Titulo: "Voces Silenciadas"

Escenario: En una cafeteria de una escuela secundaria

Personajes:

• Mariam : keisy (Estudiante musulmana)

• Daniela : Sumesla (Estudiante cristiano) •

Sophia : Romina (Estudiante ateista)

Carla : Dalila (Estudiante agnóstico)

Luisa : Desiré (Estudiante judio)

Diálogo:

Acto 1-Escena 1

(En la cafeteria durante el almuerzo)

Mariam: keisy (hablando con Daniela) He notado que algunos compañeros hacen comentarios negativos
sobre mi hijab. Me siento incómoda.

Daniela: Sumesla (preocupada) Lamento escuchar eso, Mariam. Todos merecemos respeto por nuestras
creencias.

Sophia: Romina (sarcástica) No entiendo por qué las personas todavía siguen creyendo en cosas
religiosas en pleno siglo XXI.

Carla: Dalila (asiente) Es verdad, las creencias personales son una elección, pero todos merecen
respeto.

Acto 1-Escena 2

(En la aula, durante un debate sobre diversidad)

Mariam: keisy (levantando la mano) Creo que es importante respetar las creencias de los demás para
tener un ambiente armonioso.

Luisa: Desiré (añadiendo) Estoy de acuerdo. Mi familia y yo celebramos festividades judías, y todos
deberian sentirse libres de compartir sus tradiciones.

Sophia: Romina (frunciendo el ceño) Pero, ¿por qué permitir que las creencias religiosas afecten
nuestras vidas? Deberiamos dejarlas de lado.
Carla :dalila (interviene) Aunque no compartamos esas creencias, debemos ser empáticos y respetar las
diferencias.

Acto 2 - Escena 1

(Después de la escuela, Mariam y Daniela conversan en el pasillo)

Mariam: keisy (triste) Estoy cansada de ser objeto de burla por mi hijab, ¿Por qué no pueden entender
que es una parte importante de mi identidad?

Daniela: Sumesla (apoyando) No estás sola en esto, Mariam, Estoy aqui para apoyarte y para tratar de
educar a los demás.

Acto 2 - Escena 2

(En una presentación escolar sobre respeto y diversidad)

Profesora:yaricel (seria) Hoy hablaremos sobre la importancia del respeto hacia las creencias

religiosas de los demás. Todos merecen ser tratados con dignidad.

Sophia: Romina (reflexiva) Tal vez he sido muy cerrada en mi manera de pensar. Quizás necesite

aprender más sobre otras religiones,

Carla: Dalila (asiente) Creo que todos podemos trabajar en ser más comprensivos y empáticos.

Acto 2 - Escena 3

(Después de la presentación, Mariam y Daniela hablan con la profesora)

Mariam: keisy (agradecida) Gracias, profesora, por abordar este tema. Significa mucho parami.

Daniela: Sumesla (serio) Debemos trabajar juntos para cambiar la mentalidad de discriminación en
nuestra escuela.

Profesora: yaricel (sonriendo) Estoy orgullosa de su determinación. La educación y la empatia son

poderosas herramientas contra la discriminación.

Este escenario resalta la importancia de la educación y el respeto en la lucha contra la

discriminación religiosa