EXPRESIÓN PLÁSTICA Y MUSICAL DEL PÁRVULO

SEMANA 4

Gelanni Valenzuela Pérez

03-07-2023
TÉCNICO DE NIVEL SUPERIOR EN EDUCACIÓN PARVULARIA
DESARROLLO

ÍTEM 1 Si usted tuviera que exponer sobre la historia de la música, cuáles serían los aspectos más
relevantes que debiesen destacarse respecto de:

• El violín: aprender a tocar violín ayuda mucho a desarrollar habilidades con el habla, la memoria y la
atención, ayuda también a la corrección de la postura ayudando a tener una mejor oxigenación hasta el
cerebro y una fluidez sanguínea.

• El piano: al tocar ayuda a tener una increíble coordinación, ayuda a desarrollar la parte auditiva, mejora
la capacidad lectora, mejora las habilidades con el lenguaje y lo más increíble mejora la destreza con las
matemáticas.

• Monteverdi: En el siglo XX la ópera, al igual que el resto de la música y de las artes en general, entro en
la vanguardia, una nueva forma de concebir la creación artística en que surgieron nuevos métodos y
técnicas compositivos.

• La esclavitud en América de nativos africanos: Fue durante este período que los primeros bautismos
de esclavos tuvieron lugar en el catolicismo y luego se replicaron en bautistas, presbiterianos y
metodistas. En 1785, el primer obispo de Estados Unidos, John Carroll, informó a Roma que había tres o
cuatro mil católicos entre los esclavos de Maryland. A lo largo del siglo XVIII, los capuchinos de Luisiana
realizaron una labor tan útil entre la población esclava que son bien recordados dos sacerdotes, el
padre Bertrand Marshall y el padre Marcellus Borrera, que entre 1810 y 1823 fue particularmente
activo entre los esclavos, logrando un número considerable de conversiones Como ejemplo del
crecimiento del número de católicos, cuando hubo un verdadero esfuerzo por llevarles las enseñanzas,
la diócesis de Atakapas, Luisiana en 1802 registró 2198 entre 1840 y 1840.

Un ejemplo ilustrativo es la canción "'Soy feliz cuando se pone el sol'", cuya letra alude al sol y a que
cuando se pone los esclavos pueden descansar, una declaración de amor a las estrellas, pero al mismo
tiempo tiempo, Expresa un deseo de no brillar para poder descansar. Posteriormente, una vez
incorporados los esclavos a la organización religiosa, los Espíritus Negros marcaron la forma de esos
cantos cristianos nuevos, quienes sin embargo continuaron en la esclavitud.
ÍTEM 2 Si tuviera que escoger un tipo de música para una actividad dentro de una experiencia de
aprendizaje para potenciar la motricidad, cuál ocuparía, cómo y por qué. Recuerde que debe escoger
exclusivamente alguna de las abordadas en la presente semana.

Siempre se recomienda la música clásica para estimular el cerebro y la concentración. De hecho, se dice
que algunas de las composiciones de Mozart estimulan y relajan el cerebro para mejorar la memoria y
la adquisición de conocimientos. Desarrolla un sentido del ritmo e influya en el entrenamiento del
cuerpo y el movimiento de los niños, permitiéndole dominar mejor la sincronización, el equilibrio, la
lateralidad y las habilidades motoras. Si a los niños se les enseña a tocar instrumentos musicales desde
una edad temprana, los niños que tocan instrumentos musicales a la edad de 4 a 6 años tienen un
desarrollo cerebral más desarrollado y una memoria más amplia. Aprender a tocar instrumentos
musicales puede estimular bien el cerebro: aumentar la materia gris, mejorar la comunicación entre las
áreas más lejanas de las conexiones cerebrales, mejorando la memoria verbal, el razonamiento espacial
y la alfabetización.

Instrumento
Bongo No se requieren buenas Permiten que los niños se
habilidades motoras finas muevan mientras tocan
para afrontar el Bongo u otros sentados o de pie.
tambores que emplean la
palma de la mano ni
siquiera para mantener las
baquetas.

Tocar bongos puede ser un

ejercicio de cuerpo completo.
Requiere cierta fuerza en los
brazos, en el torso y en la parte
baja del cuerpo. Pero desarrolla
la fuerza del niño mientras toca.
Los bongos pueden ayudar a que
los niños que tienen dificultades
les permite a que los niños se
sienten o permanezcan parados
y que se muevan mientras
tocan.

las habilidades motoras

aprendan a controlar sus
movimientos.
Piano Destreza con las manos ya que Mejora de forma asombrosa la
cada una toca una pieza distinta coordinación entre la vista y las
esto desarrolla la habilidad de manos
la concentración y la memoria,
además se requiere de una
 fuerza en los pies y piernas para
usar los pedales.
violín Requieren el desarrollo de la Mejora las habilidades
motricidad fina. Los chicos relacionadas con el lenguaje, el
tenían que sujetar el arco habla, la memoria y la atención.
correctamente y tocar las
cuerdas de vez en cuando. Los
dedos deben colocarse
cuidadosamente para que las
notas estén afinadas.

Los instrumentos de cuerda

que requieren (y pueden ayudar
a desarrollar) habilidades
motoras gruesas se conocen
como "integrales duales".
Es la capacidad de usar ambos
lados del cuerpo
de manera coordinada.
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS