SECRETARÍA DE EDUCACIÓN

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PRIMARIA

ZONA ESCOLAR 0243
ESCUELA “BENITO JUÁREZ GARCÍA”
CLAVE 04DPR0218Q
CALLE 49 No. 289 SANTA MARGARITA CD. DEL CARMEN. CAMP.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA

Generales
Nombre de la escuela: Benito Juárez García
Turno: Matutino
Nombre del profesor: L.E.P Cynthia Monterrath Couoh Cauich
Grado y grupo: 3 “B” Ciclo Escolar: 2023-2024

Metodología: Aprendizaje cooperativo

Nombre del proyecto Campo o Campos formativos
Conociéndonos con el Verano Loco” Lenguajes
De lo humano y lo comunitario
Ética, naturaleza y sociedades

Propósito: Reconocer sus sus fortalezas, intereses y necesidades de los alumnos de 3 B

Contenidos: Reglamento del aula

Problemas matemáticos

PDA (s): Expresa oralmente la sucesión numérica hasta cuatro cifras, en español y hasta donde sea posible, en su
lengua materna, de manera ascendente y
descendente a partir de un número natural dado
Identifica formas de convivencia y socialización en la familia, para distinguir formas de participación y
colaboración.
Inclusión
Ejes Articuladores Igualdad de genero
Artes y experiencias estéticas
Vinculación: Múltiples Lenguajes: nivel de expresión oral y escrita
Múltiples Lenguajes Trazos y palabras: escritura de su nombre y del maestro
Nuestros Saberes: antecedentes previos con base a las vocales y abecedario;
así como números naturales.
Proyectos de Aula: armamos nuestro reglamento y horario de clases.
Periodo de realización: Del 28 de agosto al 1° de septiembre de 2023. Número de sesiones
(periodos lectivos)

Sesión Tiempo Actividades

1 3 hrs. Día de integración a través de la temática Verano Loco y jugarán los siguientes
juegos: ¿Adivina quién?, Ronda infantiles y Simón dice.
En el tema de artes los niños van a plasmar sus manos una pintura acorde a la
temática y elaborarán un collar hawaiano.
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ZONA ESCOLAR 0243
ESCUELA “BENITO JUÁREZ GARCÍA”
CLAVE 04DPR0218Q
CALLE 49 No. 289 SANTA MARGARITA CD. DEL CARMEN. CAMP.
2 4.30 Contaré un cuento llamado Lola posteriormente elaborar el Reglamento de
hrs. Aula.
De igual forma elaborar un decálogo de valores que se irán trabajando mes por
mes.
Organizar la biblioteca del aula con los alumnos, establecer el reglamento del
salón y elaborar su credencial del aula. Decorar el material, Mochila viajera,
donde los alumnos llevarán cada semana
3 4.30 Escribir cifras aprender a trabajar con números naturales de 3,4, y cifras es
hrs. importante para el desarrollo de la lectura y escritura numérica, es la base para
comprender y resolver problemas matemáticos.
En el cuaderno escribirán los números que los compañeros dicten en clase
Invitar a los alumnos a plantear situaciones problemáticas empleando los
números que escribieron. Depositar en una caja mágica donde los alumnos
vayan pasando a buscar para resolverlo.
Finalizar la clase con un rally matemático, donde resolverán consignas que se
le asignarán por el docente.
4 4.30 Organizar grupos e indicar que piensen en una anécdota que hayan vivido
hrs. recientemente. Deberán anotar en su cuaderno. Leer la anécdota que
escribieron en su cuaderno.
Hacer movimientos, en un espacio para estirar brazos y piernas levanten los
brazos caminemos levantando las piernas, flexionemos el tronco, movamos la
cabeza, estiremos y flexionemos dedos de las manos, flexionemos rodillas,
regresemos al salón de clases.
Responder en el cuaderno las peguntas qué partes del cuerpo estuvieron en
movimiento
5 5 hrs. Dibujar en el cuaderno qué actividades realizan en casa para apoyar a la
familia, recuerden poner pie de fotografía a cada imagen. Comentar en grupo
cómo es su familia y que hacen para tener armonía y organización en el hogar,
pueden apoyarse con los dibujos que realizaron, ¿quiénes integran? ¿cómo se
llaman? Y ¿cuál es su rol? Hagan un relato sobre su familia, empiecen por
redactar un día de la semana, Así cono qué es lo que más les hace feliz.
Sentados en círculo en la plaza vamos a comentar lo que más les agrado de la
semana.

Recursos Espacios
Hijas blancas Aula de clases
Papel bond Plaza de la escuela
Foto copias Diversos espacios con que cuenta la escuela
Pizarra y pinta gis
Crayolas
Cuadernos
Técnicas de evaluación
Solo será de observación tanto individual, como grupal.
 SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN PRIMARIA
ZONA ESCOLAR 0243
ESCUELA “BENITO JUÁREZ GARCÍA”
CLAVE 04DPR0218Q
CALLE 49 No. 289 SANTA MARGARITA CD. DEL CARMEN. CAMP.

Aspectos Técnicas Instrumentos y tipos de evaluación

Autoevaluación Portafolio de evidencia
Establecer normas en el grupo Registro Inicial del Alumno

Observaciones y ajustes Durante el transcurso del primer día observaré y comenzaré a detectar
razonables si hay alumnos que presenten necesidad educativa.

Docente de 1° “B” Vo. Bo. Directora Escuela

______________________________ ___________________________

L.E.P Cynthia Montserrath Couoh Cauich Mtra. Olivia del C. Torres Sherrer

Vo. Bo. Supervisor

_______________________

Dr. Juan Manuel Pat Yah