Nivel Educativo: Especialidad de Ortodoncia Asignatura: Ortopedia Maxilofacial II

y Ortopedia Maxilofacial.
Docente Periodo 2023-2
Victor M. Ortiz Mtz.

1. Objetivo General de la Asignatura

El alumno analizará, integrará y aplicará los contenidos teóricos, filosóficos y metodológicos

de la ortopedia maxilofacial para diagnosticar y tratar las desviaciones del desarrollo de la
dentición, del crecimiento facial y anomalías funcionales, mediante la indicación, la elabora-
ción y el control de la aparatología activa ortopédica aplicada de manera óptima en pacien-
tes.

2. Competencias

• El alumno reconocerá la importancia y relación de la Oclusion / Ortodoncia.

• El alumno aprendera a reconocer y tratar parafunciones que pueda presentar un

paciente, así como su tratamiento y resolución del caso.

• El alumno aprendera la conformación, utilidad y justes del Guarda tipo morelia

• El alumno aprendera la finalidad e importancia del Setup en Ortodoncia.

3. Requisitos para tomar el curso

a. El horario de entrada a clase presencial es la estipulada en el horario Oficial.

b. Los retardos se tomarán pasando los primeros 15 min. iniciada la clase
c. Deberá presentarse debidamente aseados, portando su uniforme y zapato me-
dico blanco como lo dicta la institución, batas blancas con el logo institucional y
con el nombre del alumno bordado.
d. Cumplir con todo el material solicitado para realizar las actividades de clase
e. Las inasistencias tendrán que pasar por valoración de coordinación
f. Para poder acreditar la materia dentro que cumplir con el 80% de asistencias a
clase.
g. No se podrá hacer uno de dispositivos móviles, solo en caso de emergencia noti-
ficar antes de iniciar la clase.
h. Queda prohibido tener comportamientos o conversaciones inadecuadas dentro
del aula entre compañeros
i. En las evaluaciones escritas, se retirara el examen a èl o los alumnos que se vea
copiando o intercambiando información, obteniendo una calificación reprobatoria
en automático.

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 j. Todos los trabajos, proyectos, capetas de evidencias, exposiciones etc., deberán
entregarse en tiempo y forma, no se darán prorrogas.

4. Unidades

UNIDAD I: DISFUNCIONES, PARAFUNCIONES Y TERAPIA MIOFUNCIONAL

UNIDAD II: BIOLOGÍA ÓSEA
UNIDAD III: SET UP

5. Lineamientos para su evaluación

Política General:

• El uso de los dispositivos electrónicos durante las clases tendrá que ser con uso exclusivamente aca-
démico, así también queda prohibido el uso de redes sociales durante la asistencia a clase.
• Presentarse de manera puntual a las clases presenciales.
• Presentarse con el uniforme institucional correspondiente.
• La entrega de tareas, actividades o productos de evaluación deberán ser en la plataforma instruccional
institucional IMESAP virtual.
• No se recibirán tareas fuera de tiempo.
No se recibirán trabajos que no contengan portada (Nombre de la Institución, del alumno y del profesor,
título del trabajo, grupo, periodo, fecha) y entregadas en la forma que el docente haya indicado.
• Todos los trabajos y entregas de proyecto en los cuales naturalmente se hace uso de fuentes de infor-
mación, es requisito que se incluyan las referencias de la fuente en general.
• PROHIBIDO USAR FUENTES DE BAJA Y/O DUDOSA CALIDAD (gestiopolis.com, geocities.com, el
rincondelvago.com, monografías.com, ilustrados.com, wikipedia.com, contactopyme.gob.mx, unamosa-
puntes.com, el prisma.com, marketingxxi.com; entre algunas). En caso de utilizarlas se anulará el trabajo
presentado.
• El PLAGIO es una acción penalizada en la institución por lo cual revisa puntualmente la entrega de las
tareas, casos, ejercicios, reportes y entregas de proyecto. Haz las referencias bibliográficas correcta-
mente de acuerdo con el formato APA. Si el estudiante reincide en el uso de plagio, se aplicarán otras
sanciones según el artículo 109 del Reglamento General del Estudiante.

Política de asistencia y su impacto en la calificación

• El alumno debe cumplir mínimo con el 80% de asistencia
• Un justificante médico solo elimina la inasistencia pero la entrega de proyectos o tareas no se
modifica se debe cumplir con ellos.
• No se permite dejar el aula para contestar una llamada telefónica o atender asuntos personales, en caso
de hacerlo podrá regresar al término de la clase para recoger sus pertenencias y se colocará la falta
correspondiente.

5. Bibliografía

BIBLIOTECA VIRTUAL INSTITUCIONAL EBSCO y agregar adicionales.

1. Posselt, Ulf-Fisiología de la oclusión y rehabilitación(1981)

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2. Dawson, Peter E.-Evaluación diagnóstico y tratamiento de los problemas oclusa(1991)

3. Dawson, Peter E.-Evaluación diagnóstico y tratamiento de los problemas oclusa(1995)

4. Lauritzen, Arne G.-Atlas de análisis oclusal(1977)

5. Ash, Major M.-Oclusión(1996)

6. Cambier, Jean-Neurología(2002)

7. Okeson, Jeffrey P., Tratamiento de oclusión y afecciones temporomandibulares / 


Jeffrey P. Okeson (2003)

8. Alonso, Aníbal Alberto, Oclusión y diagnóstico en rehabilitación oral / Aníbal Alber- 


to Alonso, Jorge Santiago Albertini, Alberto Horacio Bechelli (2005)

9. Campos Ortega, Agustín, Rehabilitación oral y oclusal (2000)

10. Hobo, Sumiya, Osteointegración y rehabilitación oclusal / Sumiya Hobo, Eiji Ichi- 

da, Lily T. García (1996)

11. Echeverri Guzmán, Enrique, Neurofisiología de la oclusión / Enrique Echeverri 


Guzmán, Gisela Sencherman Kovalski (1993)

12. Ramfjord, Sigurd, Oclusión / Sigurd P. Ramfjord, Major M. Ash ; traducido al es- 

pañol por Roberto Carrasco (1968) 


7. Información docente

Docente: Victor Manuel Ortiz Mtz.

Correo electrónico: dr.victor.ortiz7@gmail.com

Movil: 2382177979

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8. Evaluación por parciales detallando los productos a evaluar por cada parcial y con la
ponderación de cada uno de los productos solicitados.

PRIMER PARCIAL

Instrumento a uti- Fecha de entre-

Evidencias a evaluar Porcentaje
lizar ga

TEMA DE INVESTIGACION
COMO COMPLEMENTO A LA Rúbrica
PARTE TEORICA 40%

PARTICIPACION Y ASISTENCIA 10%

REVISAR ACTIVIDADES TA-

50 %
REAS Y ASISTENCIAS

SEGUDO PARCIAL

Instrumento a uti- Fecha de entre-

Evidencias a evaluar Porcentaje
lizar ga

PRACTICA ELABORACION DE
20% Rúbrica
GUARDA

PRACTICA MONTAJE Y PRO-

GRAMACION EN ARTICULADOR 20% Rúbrica
SEMIAJUSTABLE

PARTICIPACION Y ASISTENCIA 10%

REVISAR ACTIVIDADES, TA-
REAS, PARTICIPACIONES ASIS- 50%
TENCIAS

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 TERCER PARCIAL

Instrumento a uti- Fecha de entre-

Evidencias a evaluar Porcentaje
lizar ga

PRACTICA ELABORACION SET

20% Rúbrica
UP

PRACTICA MONTAJE Y ACTIVA-

CION EN ARTICULADOR CON 10% Rúbrica
SET UP

PARTICIPACION Y ASISTENCIA 10%

REVISAR ACTIVIDADES, TA-
REAS, PARTICIPACIONES ASIS- 50%
TENCIAS

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