18-08-2021
Información Primer día
Nombre
Prof. PhD. TM Pamela López
Prof. TM Yael Flores
Prof. Mg. TM M° Cristina Santos
Prof. PhD. Maximiliano Martínez. Coordinador de Calidad
Prof. TM Isabel González
Prof. TM Ricardo Rivera
Prof. PhD. Carmen Alfaro
Prof. PhD. Carmen Alfaro
Prof. PhD. Ricardo Rivera
Prof. PhD. German Reig
Prof. Mg. Andridt Alvarez
de clases
TM. Rodrigo Ramos Velásquez
ESCUELA DE TECNOLOGÍA MÉDICA
Semestre Primavera 2021
Cargo
Directora Subrogante de Escuela
Coordinadora Académica
Coordinadora de Imagenología y Física Médica
Coordinadora Adjunta de Oftalmología y Optometría
Coordinador de Programas Colaborativos
Coordinador de Plan Básico (1° año)
Coordinador Plan Básico (2° año)
Coordinador de Extensión
Coordinadora de Investigación
Coordinadora Adjunta de Imagenología y Física Medica.
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PERFIL DE EGRESO
El egresado de la carrera de Tecnología Médica de la Universidad Bernardo O´Higgins
es un profesional de la Salud capaz de comprender los fundamentos biológicos,
biofísicos y bioquímicos de la vida humana, que le permitirán desarrollar competencias
y habilidades para actuar en los ámbitos de prevención, fomento y recuperación de la
salud mediante exámenes y procedimientos destinados al diagnóstico y tratamiento de
patologías que afectan al hombre y su entorno desde una perspectiva biopsicosocial.

Posee sólidos conocimientos disciplinares y científicos, que lo habilitan para un

desempeño profesional enmarcado en la rigurosidad, responsabilidad, el orden, la
constancia, el espíritu de servicio y el respeto a los principios y al código ético de la
Tecnología Médica.

A su vez, se espera que evidencie en su quehacer profesional espíritu científico,

capacidad de búsqueda de nuevos conocimientos realizando investigaciones para
solucionar problemáticas de salud acordes a su especialidad, demostrando flexibilidad
para trabajar tanto en equipos interdisciplinarios como con otros profesionales del
área de la salud.

Reglamento de Estudios: Asistencia

• Artículo 69º: Los alumnos tienen la obligación de asistir, como

mínimo, al 75% de las horas de clases impartidas en cada
asignatura inscrita y de cumplir con el 100% de las horas de
laboratorios, gimnasios, talleres, prácticas o de actividades en
terreno, en su caso.
• Los porcentajes de asistencia a clases descritos precedentemente,
se contabilizarán de acuerdo a las clases efectivamente realizadas
hasta antes de las pruebas recuperativas correspondientes al
periodo lectivo de cada asignatura.

• En cada clase, sin distinguir el nivel o el tipo de actividad docente

ejercida, se llevará un registro para consignar la asistencia de los
alumnos que cursan la asignatura. ( Artículo 70º)

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Reglamento de Estudios

• Artículo 72°: El alumno que no cumpla con los

requisitos de asistencia dispuestos en el inciso
primero del artículo 70º, quedará inhabilitado
para presentarse al proceso de exámenes,
reprobando la asignatura correspondiente
conforme al artículo 94º inciso segundo. En casos
excepcionales, el Decano podrá autorizar
inasistencias no inferiores al 50%.

Normativa Interna
• Las asignaturas que contemplan actividades de Simulación y Prácticas Clínicas se
rigen por la Normativa Interna de Simulación y Prácticas Clínica de la Escuela de
Tecnología Médica.

¿Cómo justificar inasistencias?: Intranet y vía coordinador correspondiente (Plan

Básico, oftalmo o imagen)

• TÍTULO IV. DE LAS INASISTENCIAS A ACTIVIDADES DE SIMULACIÓN Y PRÁCTICAS

CLÍNICAS:

Antecedentes: Reglamento de Estudios (Artículos citados: N° 69, N°70, N°71,

N°72)

Artículo 71º: Todas inasistencia a clases, laboratorio, taller, gabinete o salidas a

terreno será contabilizada para el cálculo del porcentaje de asistencia del alumno. Este
porcentjae se calculará sobre la base de las clases y actividades efectivamete
realizadas, según se dejará constancia en los registros informáticos respectivos.

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• Las inasistencias por causales de tipo laboral no

proceden, el estudiante debe prever y priorizar
sus actividades de simulación y práctica clínica
de manera de garantizar la calidad de su
formación.

• Las actividades de simulación o práctica clínica

no se realizarán con tope de asignatura alguna,
deben cumplirse en un 100% de asistencia.

Importante:
• En el área de Formación Básica y General, el
porcentaje de corte para la obtención de la nota
cuatro coma cero (4,0) es de un 60%.

• En el área de Formación de Mención y Práctica

(intermedia y profesional), el porcentaje de corte
para la obtención de la nota cuatro coma cero (4,0)
es de un 70%.

• La nota mínima de aprobación de la práctica

profesional es de cinco coma cero (5,0).

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio
• Artículo 81º: Según la naturaleza de los instrumentos
empleados en los procedimientos evaluativos
destinados a medir conocimientos y/o habilidades,
éstos pueden ser orales, escritos o prácticos.

• Artículo 82º: Para la calificación del proceso, se

utilizarán evaluaciones parciales y solemnes. Para
determinar la evaluación final del curso o actividad
académica, se utilizarán exámenes.

• Los exámenes son los procedimientos evaluativos

formales que miden los conocimientos y competencias
finales de cada asignatura, por lo tanto, tendrán
carácter de acumulativo. Ellos se realizan al término del
período lectivo y la nota obtenida por el alumno tendrá
un valor de un 40% la que se promedia
porcentualmente con la nota de presentación, que
tendrá un valor de un 60%.
• Artículo 83º: En cualquier momento del período lectivo
que preceda a una evaluación solemne, cada carrera
podrá programar la aplicación de una o más
evaluaciones orales o escritas parciales por asignatura.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio
• Artículo 85º: El alumno que no se presenta a una
evaluación planificada, o no cumpla con la entrega
de trabajos o informes dentro de los plazos fijados
con anterioridad, será calificado con nota mínima
(1,0).
• Artículo 118°: Las situaciones no previstas por el
presente reglamento serán resueltas por la
Vicerrectoría Académica, quien determinará los
procedimientos e instrucciones para su
cumplimiento.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio
• Artículo 86º: El académico dará a conocer a los alumnos
los resultados de los procedimientos evaluativos orales
o de observación de trabajos prácticos, inmediatamente
terminado el correspondiente proceso evaluativo.

• Los resultados de las pruebas parciales escritas

deberán darse a conocer en un plazo no superior a diez
días hábiles contados desde la fecha de su realización y
las correspondientes a la evaluación solemne escrita,
dentro de los quince días hábiles siguientes a su
aplicación.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio

• Artículo 87º: El alumno que durante una evaluación,

sea sorprendido “copiando” o en actitud de “copia”,
será sancionado a lo menos con la suspensión
inmediata del control y con la aplicación de la nota
mínima (1,0). El académico que lo sorprenda deberá
poner el hecho en conocimiento del Director/a de
Escuela, quien evaluará la aplicación del reglamento de
conducta de los alumnos.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio

• Artículo 88º: En un período lectivo (anual o semestral), la

evaluación aprobatoria de cada asignatura contemplará,
además de las instancias normales planificadas, una
prueba recuperativa.

• La prueba recuperativa corresponde a una instancia

formal que pone a disposición del alumno, que amerite la
asistencia reglamentaria, la posibilidad de rendir una
prueba la que reemplazará una nota de aquellas
contempladas para el cálculo del promedio de
presentación a examen.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio

• Obligatoriamente deberá rendir esta prueba, el alumno

que, por cualquier circunstancia, le falte una nota.

• Se aplicará sólo una prueba recuperativa por cada

asignatura. En situaciones especiales y con la aprobación
del Director/a de Escuela, la prueba recuperativa podrá
reemplazar hasta dos notas faltantes del alumno/a.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio

• Artículo 89º: Al término de cada año o semestre lectivo

todo alumno deberá someterse a un examen en cada
asignatura. Éste podrá ser escrito, oral o práctico de
acuerdo a la naturaleza de los conocimientos y/o
habilidades que pretende medir y de los objetivos que
persigue el correspondiente plan de estudios.

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• Artículo 90°: La nota de presentación a examen en cada

asignatura será la suma de los promedios ponderados
de cada uno de los distintos tipos de procedimientos
evaluativos aplicados. La nota mínima para presentarse
a examen o nota de presentación a examen será un 3,0
(tres coma cero). El alumno que obtenga como
promedio en alguna asignatura una calificación igual o
inferior a 2,9 (dos coma nueve), quedará inhabilitado
para presentarse a rendir exámenes en la misma,
reprobando la asignatura correspondiente de
conformidad a lo preceptuado por el artículo 94º inciso.
segundo.

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• Artículo 91º: Los alumnos que hubieren obtenido

una nota 5,0 (seis coma cero) o superior como
promedio de presentación de asignatura, quedarán
eximidos de rendir el examen y su nota final será la
misma de la presentación, siempre que el promedio
sea el resultado de a lo menos tres notas si la
asignatura es semestral, o cuatro notas si es anual.
No obstante, el alumno podrá rendir el examen si lo
requiriera.

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio
• Artículo 92º: Los/as alumnos/as quedarán privados del
derecho a presentarse al proceso de evaluación final de
una asignatura, si no han dado cumplimiento a las
siguientes condiciones:
a. Haber obtenido una nota de presentación a examen
igual o superior a 3,0 (tres coma cero).
b. Haber asistido por lo menos al 75% de las clases
efectivamente realizadas. Contabilizadas hasta antes de
las pruebas recuperativas.

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Artículo 92º
c. Haber cumplido con sus obligaciones financieras
contenidas en el contrato celebrado con la Universidad.

d. Haber cumplido adecuadamente con sus obligaciones de

usuario de la Biblioteca de la Universidad.

e. Obtener nota inferior a 4, 0 (cuatro coma cero) en las

actividades de simulación o prácticas clínicas. (Normativa
Interna de la Escuela de Tecnología Médica).

Cualquiera que sea la calificación con que un alumno se

presente a examen, lo reprobará, si en él es calificado con
una nota igual o menor que 2,5 (dos coma cinco). (Art N°93).

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Algunas consideraciones
importantes del Reglamento de
Estudio
• Artículo 95°: En coherencia con lo descrito en el artículo 68°,
sobre las oportunidades de rendir una asignatura, en casos
extraordinarios (como enfermedad invalidante), un alumno podrá
solicitar un examen especial, sólo cuando no haya podido
presentarse al examen ordinario ni al examen de repetición.

• Este examen, para los efectos de la evaluación, se regirá por las

normas contenidas en los artículos 93° y 94° del presente
reglamento. La solicitud deberá acompañar los antecedentes
necesarios que justifiquen la petición y debe ser resuelta por el
Vicerrector Académico, previo opinión del Decano.
(Todas las solicitudes deben seguir el conducto regular)

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Metodología para el Aprendizaje

• En el contexto del Modelo Educativo UBO, se propicia la

participación activa del estudiante en su proceso de formación,
a través de métodos y actividades de aprendizaje que combinen
los aspectos teóricos conceptuales de la disciplina y el uso de
técnicas y procedimientos propios de la profesión, entre ellos:

• Modalidad e- learning
• Enseñanza frontal con apoyo de material audiovisual.
• Métodos de casos.
• Coloquio de pequeños grupos por salas Zoom.
• Debate de casos clínicos

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Estructura de la clase online

Inicio Desarrollo Cierre

• Presentación de la • Se explica en profundidad el • Analizar la actividad

clase: objetivos. tema abordado durante el autónoma, poniendo
• Preguntas desarrollo de la clase. énfasis en
orientadoras. • Se desarrolla la Actividad de retroalimentación
• Indagar en las Aprendizaje N°. en tiempo dada por el docente.
concepciones determinado por el docente. • Realizar una síntesis
previas. • Se aplica la Metodología de de lo visto en clases.
• Motivación de la aprendizaje. • Conexión con la clase
clase. (ejercicios ejemplificadores, siguiente.
preguntas etc.).

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Evaluaciones
• Evaluaciones sumativas:
1. Pruebas selección múltiple teórico prácticas

- Prueba 1 teórico práctica 25%

- Prueba 2 teórico práctica 25%
- Proyecto ABP 50%

• Falta a pruebas y justificación

• Pruebas recuperativas

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CRONOGRAMA
Semana N° Unidad Contenidos

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Semana N° Unidad Contenidos

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Semana N° Unidad Contenidos

13

14

Hasta esta semana puede planificar la ultima

15 Solemne de la asignatura

16 Prueba Recuperativa.

17 Examen Ordinario.

18 Examen de Repetición.

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Resonancia magnética

Asignatura teórica-práctica, ubicada en el octavo semestre del

trayecto formativo, brinda a los estudiantes los fundamentos de
la formación de imágenes por Resonancia Magnética, de los
sistemas de detección de ambas técnicas imagenológicas, los
algoritmos de reconstrucción de la imagen, los protocolos y
aplicaciones en el diagnóstico de las diferentes patologías.
La relevancia de esta actividad curricular radica en que
habilita al estudiante con procedimientos que le permiten
identificar patrones imagenológicos normales y patológicos en
Exploraciones por RM.

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Resonancia magnética

Objetivo General
Aplicar los fundamentos de la formación de imágenes por
Resonancia Magnética en el diagnóstico de las diferentes
patologías.

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Resonancia magnética
Objetivos Específicos
Aplicar la adquisición y procesamiento RM”.
- Analizar los protocolos de examen en Resonancia
nuclear magnética para diagnósticos específicos.
-Evaluar las características de aplicaciones
avanzadas en RM tanto estructurales como
funcionales.

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Resonancia magnética
• Bibliografía Obligatoria
• MRI in practice. Catherine Westbrook, 4 edition.
• MRI from picture to proton. Donald W. McRobbie, 3 edition.
• Monografía SERAM. Aprendiendo los fundamentos de la
Resonancia magnética.
• Atlas de anatomía humana por imágenes. Jaime Weir.
• Bibliografía Complementaria
• http://mriquestions.com/index.html
• https://mrimaster.com/
• http://booksmedicos.org/category/radiologia-e-imagenologia/

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Bibliografía

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Bibliografía

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Bibliografía

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Bibliografía

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Bibliografía anatomía

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Páginas web de interés

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Páginas web de interés

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Páginas web de interés

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Understanding MRI

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ABP
• Deberán formar grupos de 5 estudiantes
• Entrega semana 12 (Lunes 01-Domingo 07 Nov.)
• Temas:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1tMDnfl
DJib_-LMPIf0uxy2Gianu-k-
X77XcSQcDv8Ss/edit?usp=sharing

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