ETAPAS COGNITIVAS

DEL DESARROLLO

Piaget propuso que el

crecimiento cognitivo avanza a
través de cuatro etapas bien
diferenciadas, cada una
marcando un cambio
cualitativo, y que estas etapas
reflejan patrones universales
en el proceso de desarrollo.

Etapa sensoriomotora (nacimiento a Preoperacional (2 a 7 años)

2 años) Adquiere la capacidad de pensar en
El niño se relaciona con el mundo por cosas ausentes los objetos, personas
sus sentidos y la acción. Se desarrolla u hechos. Tiene habilidad en símbolos
la conducta intencional es decir a ya sea gestos, palabras, números e
metas. Descubre que los objetos tienen imágenes. Realiza dibujos
existencia permanente la cual es demostrando su pensamiento y
independiente de su percepción. sentimientos
Experimentan el jugar e imitar.

Jean Piaget (1896-1980)

Operaciones formales (12 años en

Operaciones concretas (7 a 12 años)
El pensamiento se hace flexible y que
las operaciones pueden invertirse. Su
pensamiento se hace menos
egocéntrico y fija su atención en los
estímulos del ambiente.
adelante)
Ya no piensa en lo real si no en lo
posible. Es capaz de reflexionar en cosas
que no han ocurrido o conocido. Hace
predicciones hipotéticas.

Jean Piaget en el 1955, creo el centro internacional para la epistemología

genésica de ginebra que dirigió hasta su muerte. Además, fue director de la
oficina internacional de educación.
A lo largo de su vida escribió más de 70 libros y alrededor de 300 artículos sobre filosofía,