COLEGIO VALLARTA CÓDIGO REVISIÓN

RE-ENS-09 2-06/04/2022
PLAN DE CLASE DEPARTAMENTO
ENSEÑANZA

DATOS GENERALES
NOMBRE DEL PROFESOR ALEXIS BERNAL ESTRADA ASIGNATURA QUÍMICA I CICLO ESCOLAR 2022-2023
BLOQUE DE
NIVEL EDUCATIVO PREPARATORIA PROPEDÉUTICO PERIODO 22 / AGOSTO / 2022 GRADO Y GRUPO 102
ESTUDIO
TEMA GENERAL BIENVENIDA SUBTEMA PRESENTACIÓN, REGLAMENTO Y ENCUADRE
- EJE TRANSVERSAL SOCIAL
- EJE TRANSVERSAL AMBIENTAL.
ARTICULACIÓN/TRANSVERSALIDAD
- EJE TRANSVERSAL DE SALUD.
- EJE TRANSVERSAL DE HABILIDADES LECTORAS.

APRENDIZAJES ESPERADOS Contrasta el concepto de la Química, su historia, sus aplicaciones e implicaciones con la vida cotidiana. Distingue la interrelación de la Química con
otras ciencias, de acuerdo a su contexto, reconociendo el impacto de ésta en el desarrollo de la humanidad.

DISEÑO DE LA CLASE
NÚMERO DE SESIÓN 1 PROPÓSITO
CONOCER EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA
MÉTODO DEDUCTIVO METODOLOGÍA DE - APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
DIDÁCTICO ENSEÑANZA - APRENDIZAJE COOPERATIVO.
- EJERCICIOS
ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS - MAPA CONCEPTUAL
- PROYECTOR
- PIZARRÓN
RECURSOS DIDÁCTICOS - LIBRO-LIBRETA PÁGINAS DEL LIBRO ________
- MARCADORES, LÁPIZ, BOLÍGRAFO Y COLORES
- HOJAS DE COLOR Y BLANCAS
 INICIO

El docente se presentará de manera grupal, así mismo los alumnos realizaran la misma actividad. Posteriormente se dará a conocer los
lineamientos:
I. Reglamento interno de la asignatura.
II. Conocer el acuerdo de convivencia.
III. Materiales que se van a utilizar durante el semestre.

DESARROLLO

El docente presenta a los estudiantes un video https://www.youtube.com/watch?v=CBAGcUsGyE4 donde muestra el desarrollo histórico de
la Química y los acontecimientos más relevantes de esta ciencia e instruye a los estudiantes para la toma de notas.
Con las notas elaboradas y el uso de las tecnologías de la información el estudiante trabajara en la construcción de un mapa conceptual que
dé a conocer el campo de estudio de la química, su relación con otras ciencias y los acontecimientos más relevantes de la ciencia. Entrega al
docente el producto realizado para su evaluación.
CIERRE

Elaborar una hipótesis de la importancia de la Química en la vida cotidiana.

OBSERVACIONES GENERALES
 RECOMENDACIONES Y SUGERENCIAS DEL DIRECTIVO

ALEXIS BERNAL ESTRADA

NOMBRE Y FIRMA DEL DOCENTE NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTIVO DEL NIVEL NOMBRE Y FIRMA DE LA DIRECCIÓN ACADÉMICA
GENERAL