INFORME DE PROGRESO DEL APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE - 2023 ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

Conclusión descriptiva de final

anual de anual de
CURRICULAR 1 2 3 4 del periodo lectivo
DRE: DRE San Martín UGEL: UGEL EL DORADO Comp. área
COMPETENCIAS
Nivel: Primaria Código
Modular:
Institución Educativa: Construye su identidad como persona humana,
SINAMI amada por Dios, digna, libre y trascendente,
Grado:
Apellidos y nombres del
4° Sección:
LINARES MACAHUACHI Jhems Frankco
Única comprendiendo la doctrina de su propia religión,
abierto al diálogo con las que le son cercanas. A
estudiante:
80695747
Educación
Asume la experiencia del encuentro personal y
comunitario con Dios en su proyecto de vida en
A
Código del estudiante: DNI: Religiosa
coherencia con su creencia religiosa.

ÁREA CALIFICATIVO POR PERIODO Calif. Calif.

CURRICULA anual de anual de
COMPETENCIAS 1 2 3 4 Comp. área Conclusión descriptiva de final del
R periodo lectivo
Construye su identidad. A
Convive y participa democráticamente en la A
búsqueda del bien común.
Se desenvuelve en entornos virtuales generados
Construye interpretaciones históricas. B por las TIC.

Competencias
Gestiona responsablemente el espacio y el A Transversales
Gestiona su aprendizaje de manera autónoma.
ambiente.

Personal Gestiona responsablemente los recursos A

Social económicos.

Se desenvuelve de manera autónoma a través Periodo Competencia Conclusión descriptiva

de su motricidad.
1
Asume una vida saludable.

Interactúa a través de sus habilidades

Educación sociomotrices.
Física
A
Se comunica oralmente en su lengua materna.
Periodo Conclusión descriptiva por periodo
Lee diversos tipos de textos escritos en su A
lengua materna.
1
Escribe diversos tipos de textos en su lengua A
materna. 2
Comunicación
Aprecia de manera crítica manifestaciones A 3
artístico-culturales.
4
A
Arte y Cultura
Crea proyectos desde los lenguajes artísticos.
Se comunica oralmente en castellano como A Resumen de asistencia del estudiante ESCALA DE CALIFICACIONES DEL CNEB
segunda lengua.
Logro destacado
Lee diversos tipos de textos escritos en B Cuando el estudiante evidencia un nivel superior a lo esperado
castellano como segunda lengua. respecto a la competencia. Esto quiere decir que demuestra
aprendizajes que van más allá del nivel esperado.
Castellano
Escribe diversos tipos de textos en castellano B
como segunda lengua. AD
como segunda Logro esperado
lengua Cuando el estudiante evidencia el nivel esperado respecto a la
Inasistencias
Se comunica oralmente en inglés como Tardanzas
lengua competencia, demostrando manejo satisfactorio en todas las
A
extranjera. tareas propuestas y en el tiempo programado.
Periodo Justificadas Injustificadas Justificadas Injustificadas En proceso
Lee diversos tipos de textos escritos en inglés Cuando el estudiante esta próximo o cerca al nivel esperado
1 como lengua extranjera.
2 respecto a la competencia, para lo cual requiere
1
acompañamiento durante un tiempo razonable para lograrlo.
2 Escribe diversos tipos de textos en inglés como
Inglés como lengua extranjera. B
lengua En inicio
3extranjera Cuando el estudiante muestra un progreso mínimo en una
competencia de acuerdo al nivel esperado. Evidencia con
Resuelve problemas de cantidad. A frecuencia dificultades en el desarrollo de las tareas, por lo que
4
necesita mayor tiempo de acompañamiento e intervención del
Resuelve problemas de regularidad, equivalencia B C
y cambio.

Resuelve problemas de forma, movimiento y A

localización.

Resuelve problemas de gestión de datos e B

incertidumbre.
Firma y sello del Docente o Tutor(a) Firma y sello del Director(a)
Matemática
Indaga mediante métodos científicos para A
construir sus conocimientos.
Emitido: sábado, 18 de mayo de 2019 SIAGIE versión 3.20.0