ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Curso: Pruebas psicométricas de la personalidad

Ciclo: V

Docente: Roberto Andrade Escobedo

Aula: 05M04

Grupo: 05

Alumnos:

García Chalco Aldana Soledad

Mauriño Lavandera Aldo Sebastián (Lider)

Morales Santo Malenna Sade

Silva Millones Naomi Nicole

2023
Introducción

Influir sobre en la conciencia de masas requiere del entendimiento sobre diversas

disciplinas como teoría de comunicación de masas, psicología social y demás. La

publicidad política hace uso de dichos postulados y los une junto al marketing para

promocionar determinado partido político y poder llegar al debate público,

funcionando en condiciones de competencia política.

Día a día podemos observar el trabajo realizado por un publicista político,

especialmente en épocas electorales, como los anuncios televisivos e impresos,

carteles electorales y más. Incluso en la actualidad se ha modernizado el método de

publicidad, ya que hoy en día se usan distintas redes sociales para la fomentación

de información política.

Por ello la correcta formación, análisis y comprobación de la capacidad de un

publicitario político son fundamentales para promover la buena función y difusión de

información electoral. En el presente trabajo se pretende proponer distintas

evaluaciones a realizar para así identificar las cualidades de un publicista político.

La estructura se basa en la fundamentación de la investigación, dividida en un

análisis situacional, justificación, perfil del profesional y por último la finalidad de la

evaluación.
1. Análisis situacional de los profesionales

Según Sheen Moreno, M. J., & Arbaiza, F. (2020) Los publicistas son aquellos

profesionales que se encargan de gestionar las diversas estrategias que están

orientadas para poder dar un servicio a la sociedad. Sin embargo no solo se trata de

que el público objetivo sepa que existe un producto, si no que se deba disponer

ciertas características se deba dar únicas otorgarle características únicas que se

logren diferenciar. Los publicistas políticos, tienen una remuneración

aproximadamente de entre 1,548 a 3,147 soles. Es una carrera que las personas no

toman como primera opción, ya que no es muy solicitada, a pesar de tener

diferentes clasificaciones de la publicidad política. De igual manera, la remuneración

depende de donde de las habilidades de cada uno.

En esta carrera, el estado se dirige a los ciudadanos en el ejercicio de la función

ejecutiva.

2. Justificación de la evaluación

El estudio se enfocará en evaluar las capacidades y habilidades que debería tener

una persona para desempeñarse correctamente como publicista político, esta

información es relevante y necesaria, para el éxito de cualquier campaña política,

así como para la formación y capacitación de los profesionales que ya trabajan en

este campo.

Este trabajo está dirigido a los trabajadores de recursos humanos y del área de

selección de personal, facilitandoles el proceso de evaluación y reducir el rango de

personas aptas para postular a dicho puesto de trabajo.

3. Perfil del profesional

Según (Bello-C y Palacios, 2019) el perfil del publicista político cumple con las

siguientes características:

1. Autorrealización

2. Desarrollar estrategias y soluciones

3. Relaciones Interpersonales

4. Liderazgo

5. Resolución y manejo de problemas

6. Ser creativo

7. Adaptabilidad

8. Socialmente destacado

9. Orden

10. Responsabilidad social

11. Cordial

12. Asertivo

13. Optimismo

14. Capaz de desenvolverse

15. Estético

16. Competitividad

17. Prudente y Reflexivo

18. Control de emociones

19. Empatía

20. Sensible a los demás

4. Finalidad de la evaluación

El propósito de la presente investigación es dar a conocer un perfil adecuado a la

carrera del Publicista Político, a través de un test psicológico se dará a conocer las

cualidades y habilidades que necesita cumplir para desempeñar su profesión de

manera efectiva.

II PROGRAMA DE LA EVALUACIÓN

1. Se aplicará distintas pruebas psicológicas de la personalidad las cuales nos

ayudarán a ver las cualidades que tiene deficiente.

2. Pruebas psicológicas

● Inventario de Autoestima CooperSmith (Jóvenes)

● EPI – Eysenck Forma B

● EPQ-R (Eysenck Personality Questionnaire - Revised)

● Inventario de Cociente Emocional (Ice de BarOn)

● Inventario de Personalidad NEO Revisado

3. Incluir todas las pruebas estudiadas

1) Ficha técnica

Autor: Stanley Coopersmith.

Nombre original: Inventario de autoestima de CooperSmith (Jóvenes)

Año de Edición: 1997

Traducción: Panizo M.I.

Adaptación: Chahuayo, Aydee y Díaz Betty

Ámbito de Aplicación: de 16 a 25 años.

Forma de Administración: Individual y Colectiva.

 Normas que ofrece: Los sistemas de medida dan lugar a varias modalidades

de normas.

Áreas que Explora: El inventario está dividido en 4 sub tests más un subtest

de mentira.

2) Ficha técnica

Nombre original: Eysenck Personality Inventory

Nombre abreviado: EPI – Eysenck Forma B

Autor: H. J. Eysenck y Sibyl Eysenck (1964)

Procedencia: Universidad de Londres

Administración: Individual y Colectiva

Significación: Evaluar de manera indirecta y rápida las dos dimensiones más

importantes de la personalidad.

E: Introversión-Extraversión

N: Estabilidad-Inestabilidad

L: Escala de Mentiras

Ámbito de aplicación: Adolescentes y Adultos

Tiempo: Aproximadamente 15 minutos

3) Ficha Técnica

Autores: H. J. Eysenck & S. B. Eysenck

Nombre: Eysenck Personality Questionnaire - Revised (EPQ-R)

Adaptación al español: Generós, Ibañez, Moro (Universidad Jaume I de

Castelló) y Silva Moreno (Univ. Complutense-Madrid)

Aplicación: Sujetos de 16 años en adelante, individual y colectiva,

tiempo entre 15 y 30 minutos.

Tipificación: Baremos en centiles y puntuaciones T para cada sexo y

 total.

Finalidad: Evaluación de tres dimensiones básicas de la personalidad

4) Ficha técnica

Nombre original: Bar On Emotional Quotient Inventory

Nombre español: Inventario de Cociente Emocional

Acrónimo: I C E de Bar On

Autor: Reuven Bar On

Procedencia: Toronto – Canadá

Traducción y adaptación: Perú Dra. Zoila Abanto, Dr. Leonardo Higueras y

el Lic. Jorge Cueto

Administración: Individual y colectiva

Tiempo: de administración Entre 30 y 40 minutos aproximadamente

Ámbito de aplicación: Sujetos de 16 años en adelante

Significación: Evaluación de las aptitudes emocionales de la personalidad,

como determinantes para alcanzar el éxito general y mantener una salud

emocional positiva.

5) Ficha técnica

Nombre original : Revised NEO Personality Inventory, Forma S

Nombre español : Inventario de Personalidad NEO Revisado

Acrónimo : NEO PI-R

Autores : Paul T. Costa Jr. Y Robert R. McCrae

Aplicación : Individual y colectiva

Duración : Aproximadamente 40 minutos

Ámbito de aplicación : Adolescentes y adultos

Finalidad : Evaluación de la personalidad normal

 Adaptación Perú : Dra. Mónica Cassareto (1999) : Dr. David Lozada (2014)

4. Aspectos éticos

a. Consentimiento informado

Consentimiento que se otorga antes de cualquier tratamiento médico, con

conocimiento de los procedimientos a realizarse.

b. Imparcialidad

Capacidad de tomar una decisión con rectitud en determinadas situaciones.

c. Honestidad

Un principio ético primordial para establecer vínculos entre personas,

fundamentado en la confianza, la honestidad y el respeto mutuo.

III. PLAN DE PROMOCIÓN DE SALUD EMOCIONAL

1. Elección del tema relacionado a su investigación.

Características del Perfil Prueba Evaluada

1.Autorrealización ● ICE de BARON

2. Desarrollar soluciones ● ICE de BARON

3. Relaciones Interpersonales ● NEO PI-R

● ICE de BARON
● EPQ-R

4. Responsable ● ICE de BARON

● NEO PI-R

5. Resolución y manejo de ● ICE de BARON

problemas ● NEO PI-R

6. Ser creativo ● EPQ-R

● NEO PI-R

7. Adaptabilidad ● ICE de BARON

8. Socialmente destacado ● NEO PI-R

9. Orden ● NEO PI-R

10.Responsabilidad social ● ICE de BARON

11.Cordial ● NEO PI-R

12.Asertivo ● NEO PI-R

● EPQ-R

13.Optimismo ● ICE de BARON

14.Capaz de desenvolverse ● Eysenck Forma B

● EPQ-R
● ICE de BARON

15.Estético ● NEO PI-R

16. Competitividad ● NEO PI-R

17. Extrovertido ● Eysenck Forma B

● EPQ-R

18.Control de impulsos ● ICE de BARON

● NEO PI-R

19.Empatía ● ICE de BARON

20. Estable ● Eysenck Forma B

● EPQ-R

2. Módulos: Dos áreas a intervenir.

X : Lo que obtuvo

X : Lo que esperábamos

Característica del Perfil Muy Bajo Bajo Medio Alto Muy Alto

1.Autorrealización X X

2. Desarrollar soluciones X

3. Relaciones Interpersonales X X

4. Responsable X

5. Resolución y manejo de X X
problemas
6. Ser creativo X

7. Adaptabilidad X X

8. Socialmente destacado X X

9. Orden X X

10.Responsabilidad social X X

11.Cordial XX

12.Asertivo X X

13.Optimismo X X

14.Capaz de desenvolverse X X

15.Estético X X

16. Competitividad XX

17. Extrovertido X X

18.Control de impulsos X X

19.Empatía X X

20. Estable XX

POTENCIA ACTIVA

Características Objetivo Actividad Instrucciones Materiales

Adaptabilidad Ayudar a la Taller para Ponerlo en un salón -Globos

persona acoplarse con personas que no -Parlante
acoplarse con facilidad conozca y hacer -Computadora
con mayor dinámicas para que
facilidad pueda adaptarse y
sentirse cómodo.
 Mejorar el Taller de Resolución de -Pizarra
trabajo en trabajo en problemas pequeños -Plumones
equipo con equipo con diversos grupos -Papelógrafos
personas en diversas secciones
nuevas

AMAR EN COMUNIDAD

Características Objetivo Actividad Instrucciones Materiales

Relaciones Que el Taller de Se harán grupos de 5, -Micrófono

Interpersonales evaluado competencia los cuales tienen que -Sillas
aprenda a conocer 10 cosas de
relacionarse cada uno, y el que
de mejor responda todas las
forma con los preguntas, su grupo
demás gana.

Que el Taller de Se formarán parejas, -Silla

evaluado vínculos. los cuales participarán -Micrófono
consiga durante todo el juego -Parlantes
vínculos que se haga, tendrán -Cintas
que hacerse
preguntas para
conocerse, cómo
también trabajo en
equipo.

Objetivo General:

● Estas actividades tienen como objetivo mejorar y reforzar los puntos bajos del

evaluado, ya que así podrá tener más facilidad y dominio sobre su carrera

profesional.

Objetivos Específicos:

● Como objetivo se tiene mejorar las relaciones interpersonales del evaluado a

través de las actividades que hemos realizado las cuales las cuales ayudarán

en su desarrollo integral como persona.

● Se busca tener autocontrol de los impulsos del evaluado a través de

ejercicios de meditación los cuales ayudarán a identificar y canalizar lo que

siente.

● Se busca que el evaluado pueda lograr una mejora en la adaptabilidad

debido a que es necesario en la carrera de un publicista, además es

importante en su desarrollo personal.

 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Barranzuela, I. (27 de febrero del 2020). ¿Cuál es el sueldo de un publicista en el

Perú?. Mercado Negro.

https://www.google.com/amp/s/www.mercadonegro.pe/educacion/cual-es-el-s

ueldo-de-un-publicista-en-el-peru/amp/

Bello-C., J. F., & Palacios-Chavarro, J. A. (2019). Competencias profesionales de

mayor importancia y aplicabilidad para el publicista en Bogotá (Colombia).

Encuentros, 17(02), 66-79. 476661510007.pdf (redalyc.org)

Cortéz, D. (11 de Abril del 2023). ¿Qué es la publicidad política?. Universidad

Cesuma. https://www.cesuma.mx/blog/que-es-la-publicidad-politica.html

Real Academia Española. (2014). Diccionario de la lengua española (23a ed.).

https://www.rae.es/

Sheen Moreno, M. J., & Arbaiza, F. (2020). El uso de la identidad cultural en los

anuncios publicitarios para afianzar la relación consumidor-marca.: Campaña

“Tenemos Barrio, Tenemos Mundial” de cerveza Cristal. Revista De

Comunicación, 19(2), 285–301. https://doi.org/10.26441/RC19.2-2020-A16