Facultad de “ECONOMÍA Y EMPRESA”

Escala:
Puntaje
Carrera de Contabilidad 0
Calificación:
Cero F (fraude)
Tipo de examen: FINAL Fecha: 08 / 07 /22 1-59 1 Uno E(Reprobado) Insuficiente

Asignatura: Metodología de la Investigación 60-70 2 Dos D (Aceptable) Aceptable

71-80 3 Tres C (Aprobado) Bueno
Profesor: Lic. Juan Isidro Molinas Salcedo 81--90 4 Cuatro B (Aprobado) Distinguido
91-100 5 Cinco A (Aprobado) Sobresaliente

Estudiante: Marcos González Rojas

Curso: 5to. Turno: NOCHE Sección: Total de Puntos: 60.- Puntos Correctos: ……….
Calificación:……..…………
Recuerda:
1. Leer con atención cada ítems antes de contestar
2. No se admitirán Copia y pega
3. Cada estudiante debe interpretar los Ítems y es personal, no se permiten examen grupal
4. Convertir en PDF y alzar en plataforma como tarea.

EXITOS EN EL DESARROLLO DE TU EXAMEN!!!

1. Explica en no más de tres líneas la investigación según lo define (5p)

Indicadores de evaluación:
Explica en forma breve y suficiente “Investigación” 2p
Conceptualiza Investigación. 2p
Usa términos técnicos.1p

Según la Real Academia Española se puede definir investigación como indagar para descubrir
algo o realizar actividades intelectuales y experimentales de manera sistemática con el
propósito de obtener conocimientos sobre un determinado tema científico, humanístico y
social.

2. Expresa: ¿Qué significa proceso? ¿Cuáles son las fases de la investigación social? Explica una
de las fases. (5p)
Indicadores de evaluación:
Se identifica en el concepto el significado de proceso. 2p
Nombra correctamente “el proceso”. 2p
Expresa la idea de la fase en modo lógico y con pertinencia a lo solicitado.1p

Un proceso es una secuencia de acciones que se llevan a cabo para lograr un fin determinado,
se trata de un concepto aplicable a muchos ámbitos.
Las fases de la investigación social son las siguientes:
 Definición de la situación problema.
 Elaboración de un cuadro de análisis.
 Estructuración de la acción.
 Ejecución de la acción.
 Análisis de los productos de la acción.
 Redacción del reporte y la difusión.
La definición de la situación problema se trata de establecer en forma de problema algún tema
para que de esta manera utilizando varios elementos para que este pueda ser resuelto.
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3. Discrimina entre objeto y sujeto en la investigación. (5p)

Indicadores de evaluación:
Menciona claramente las diferencias entre objeto y sujeto de investigación. 4p
Las implicancias guardan relación con lo solicitado. 1p

Los sujetos de investigación son aquellas personas o grupos de personas que forman parte de
los colectivos donde sus características y otros rasgos son de interés particular para
investigaciones, por otra parte el objeto de investigación es la finalidad que se persigue con
nuestra investigación, es decir, qué queremos lograr o conseguir con nuestro estudio.

4. Distinguir entre el objeto de estudio de las ciencias naturales y las ciencias sociales.
Nombra dos características principales de cada una de ellas. (5)
Indicadores de evaluación:
Distingue claramente el objeto de estudio de ambas ciencias. 2p
Selecciona características relevantes de ambas ciencias. 2p
Expresa con claridad lo solicitado 1p

El objeto de estudio de las ciencias sociales es conocer al ser humano y su comportamiento en

sociedad, su comportamiento individual y como se manifiesta en diferentes situaciones.

El objeto de estudio ciencias naturales son las leyes que rigen el mundo y los fenómenos que
podemos observar en él, se ocupa de los fenómenos que ocurren independientemente de que el
ser humano esté o no allí para observarlo o tomar parte en él.

5. A que llamamos Problemas Científicos: Enumerar Las condiciones que debe reunir el
problema a investigar. (5)
Indicadores de evaluación:
Nombra las condiciones que debe reunir el problema. 4p
Enumera el proceso que debe reunir la determinación del problema. 1p

El problema científico es un conocimiento previo de lo desconocido, una incógnita en la

ciencia que requiere investigación.

Las condiciones que debe reunir el problema son:

1. Debe tener solución

2. El problema planteado debe ser expresado con claridad y precisión

3. El problema científico se ocupa de hechos naturales

4. Los problemas deben ser capaces de ser observados empíricamente

5. En la formulación del problema debe tenerse explícitas las variables que se relacionan en la
investigación

6. Debe ser formulado claramente a modo de pregunta

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7. Expresa con claridad cada uno de los planteamientos 10p

Indicadores de evaluación
 Elabora los objetivos generales y específicos de acuerdo a la memoria de grado
realizado 3p
 Conceptualiza hipótesis y elabora una hipótesis de un departamento, puede ser de
contabilidad, marketing, recursos humanos, etc. 3p
 Ejemplifica 2 instrumentos para registrar la información observada en una
investigación 2p
 Nombra cómo realizarás la presentación de tu trabajo de grado (Memoria de grado) 2p

a. 1 Objetivo General: b. 2 objetivos específicos:

Importar y comercializar pañales ecológicos
reutilizables para bebés, a través de una propuesta
económica, ecológica y saludable que brinde
calidad, absorción y duración consiguiendo prestigio
y tendencia ecológica ante la vista del consumidor.
 Consolidar el pañal reutilizable como
alternativa sostenible y económica
para los padres de familia que cuida la
salud, el bienestar de los bebés y el
medio ambiente
 Capacitar en el uso y beneficios de los
pañales ecológicos.

b. Hipótesis es:

Una hipótesis es suponer de algo que puede, o no, ser posible, la hipótesis es una idea o una premisa a
partir de donde nos preguntamos el porqué de una cosa, un hecho o un proceso.

La hipótesis del departamento de: Marketing es la siguiente:

El producto consigue prestigio y tendencia del consumidor en base a las campañas publicitarias y
estrategias de marketing que lo convierten en un producto atractivo a la vista y para el bolsillo del cliente.

c. Ejemplo de instrumento para registrar informaciones.

1- Encuestas
2 -Investigaciones o Entrevistas

d. Presentación de los resultados de la investigación

1- Presentación de los resultados de la investigación escrita

2 -Presentación de los resultados de la investigación oral

8. Explica en qué consiste el proceso de percepción en la hipótesis. ¿A cuántas etapas involucra y

cuáles son? ¿ A qué lleva estas etapas? (5p)
Indicadores de evaluación:
Explica claramente proceso de percepción 1p
Nombra cantidad de etapas. 1p
Nombra cuáles son 1p
Identifica a donde lleva estas etapas. 1p
Expresa con claridad lo solicitado 1p

El proceso de percepción en la hipótesis consiste en el conjunto de procesos y actividades

relacionados con la estimulación que alcanzan los sentidos, que nos ayuda a obtener
información sobre diferentes aspectos..
El proceso de percepción involucra a su vez cuatro etapas, conocidas como: formación de
Imágenes, establecimiento de sensaciones, esclarecimiento de ideas y elaboración de
conceptos.
Estas cuatro etapas en conjunto conducen al proceso de observación.
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De tal forma que la observación es la utilización de los sentidos para la percepción de hechos
o fenómenos que nos rodean, o son de interés del investigador.

9. Contesta ¿A qué se refiere objetivo de la investigación?

Del siguiente objetivo General: “Formular una política para la selección de personal calificado
que responda a las necesidades de la empresa”, desglosa dos objetivos específicos. (5p)
Indicadores de evaluación:
Conceptualiza objetivo de investigación 2p
En el desglose de objetivos tiene en cuenta: 3p
 Utiliza verbos infinitivos para su elaboración
 Tiene relación con el objetivo general
 Redacta con coherencia el objetivo

Un objetivo de investigación consiste en las expectativas y resultados que se esperan obtener

de un estudio y, al mismo tiempo, guía la pregunta de investigación y las distintas partes del
proceso.
Reclutar a un administrador con 4 años de experiencia en el rubro.
Contratar, capacitar y desarrollar aptitudes de los personales.

10. Expresa: ¿Qué significa problema? Explica qué se debe considerar al redactar un problema.
Plantea un problema de investigación.(5p)
Indicadores de evaluación:
Se identifica la definición de “problema”. 1p
Explica las consideraciones que se deben tener en cuenta al redactar un problema 2p
Fundamenta la pertinencia del problema de investigación teniendo en cuenta el Trabajo Final
de Grado en Taller de Practica. 2p

El problema es un conflicto que existe en un escenario específico, que se pretende averiguar,

exponer o solucionar.
Se deben considerar cuales son los objetivos que persiguen la investigación, las preguntas de
investigación y la justificación del estudio.
Cómo la economía y el cuidado ambiental se ve afectada directamente, a causa de la falta de
consciencia sobre el cuidado ambiental que lleva al descontrol de residuos y gastos
innecesarios