Docente: Alma Liliana Puga Contreras

Grado y grupo: 2°B

Fecha: 3 a 7 de octubre

Nombre de la situación Propósito

Los alimentos Manipular diferentes frutas y verduras; describir sus características,

comprender su valor, y preparar de manera divertida un alimento.

Tiempo Organización

1 semana Grupal e individual

Componente curricular Campo Organizador curricular 1
Campo de formación Lenguaje y comunicación Oralidad
académica Pensamiento matemático Número, algebra y variación
Artes Expresión artística
Exploración y comprensión del Mundo natural
mundo natural y social
Educación socioemocional Autoconocimiento

Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados

Lenguaje y comunicación
Pensamiento matemático
Expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y
atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.
Conoce palabras que se utilizan en su medio familiar y social
reconoce su significado.
Identifica la longitud de varios objetos a través de la comparación
directa o mediante el uso de un intermediario.

Exploración y compresión del mundo Reconoce la importancia de una alimentación correcta y los
natural y social beneficios que aporta el cuidado de la salud.
Tipo de experiencia Recursos

 Activar la atención de los alumnos  Colores

 Cuidado de sus pertenencias  Lápiz
 Características personales de cada  Libro “Me divierto y aprendo”
alumno  Libro “Enlaces”
 Libro Mathníficos
 Libro colorear
 Actividades impresas
 Hojas de colores
 Cartulina blanca

LUNES 19 DE SEPTIEMBRE 2022

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente.
 1ra actividad
La maestra en el salón clases repartirá el libro me divierto y aprendo en la página 30. Se inventarán
adivinanzas con las ilustraciones, (Frutas, verduras, latas de comida, galletas etc.)
 Recreo
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 2ra actividad: Libro Mathníficos página 23
3ra actividad: Libro enlaces página 15 remarcar el trazo ruti con varios colores
 Aseo del aula y salida

MARTES 20 DE SEPTIEMBRE 2022

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 31 comparar letras con las de los nombres de
los compañeros y contestar la actividad.
 2da actividad Actividad impresa sobre la alimentación saludable
 Colación
 Pausa activa
 Educación física
3ra actividad Se les repartirá su cuaderno, remarcarán el trazo lluvia
 Aseo del aula y salida.
MIÉRCOLES 21 DE SEPTIEMBRE DEL 2022
Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente.
 1ra actividad Libro Me divierto y aprendo cuaderno de trabajo página 9 y 10
 2da actividad La maestra en el salón de clase repartirá libro me divierto y aprendo en la página
32
 Recreo
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 3ra actividad Se le entregará su cuaderno y harán el trazo del número 5
 Aseo del aula y salida.

JUEVES 22 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente
 1ra actividad La maestra en el salón de clase repartirá libro me divierto y aprendo en la página 33
(Recortar imágenes)

 2da actividad Remarcar trazo ruti en su cuaderno con lápices de color.

 Recreo
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 3ra actividad Libro Mathníficos página 24
 Aseo de aula y salida

VIERNES 23 DE SEPTIEMBRE DEL 2022

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente
 1ra actividad Se le entregará su cuaderno y harán la a minúscula.
 2da actividad Libro me divierto y aprendo en la página 34 Reforzar la importancia de una
alimentación correcta y los beneficios que aporta al cuidado de la salud.
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 3ra actividad Libro enlaces página 17
 Aseo de aula y salida
Técnicas de evaluación Adecuaciones curriculares
Observación (Diario de trabajo)  Consignas claras y pausadas a los alumnos
que lo necesitan.
Desempeño de los alumnos (retroalimentación y
 Apoyar en todas las actividades
preguntas en clases)

Análisis de desempeño mediante rubrica y

observación de habilidades

Actividades de apoyo Ruta de mejora Vinculación con las familias

Ingles Retroalimentación con padres Cumplimiento de tareas

de familia y recomendaciones
Música Apoyo en casa en hacer actividades
para casa.
lúdicas, ya que ayuda al reforzamiento
Activación
de los aprendizajes obtenidos en la
clase y la convivencia.

Observaciones/Recomendaciones : Nombrar alimentos saludables y no saludable, durante la semana

que se estará viendo el tema.

Educadora directora
Alma Liliana Puga Contreras
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Docente: Alma Liliana Puga Contreras

Grado y grupo: 2°B
Fecha: 3 al 7 de octubre
RUBRICA
Aprendizaje Lo logro En desarrollo Requiere apoyo Observaciones
esperado
Expresa con
eficacia sus ideas
acerca de diversos
temas y atiende lo
que se dice en
interacciones con
otras personas.
Conoce palabras
que se utilizan en
su medio familiar y
social reconoce su
significado.

Identifica la longitud
de varios objetos a
través de la
comparación
directa o mediante
el uso de un
intermediario.

.
Reconoce la
importancia de una
alimentación
correcta y los
beneficios que
aporta el cuidado
de la salud.
.
Observaciones/
Recomendaciones:______________________________________________________________________
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