Docente: Alma Liliana Puga Contreras

Grado y grupo: 2°B

Fecha: 6 de marzo al 10 de marzo

Nombre de la situación Propósito

Mi casa Realizar descripciones, exponer información, hacer preguntas.

Tiempo Organización

1 semana Grupal e individual

Componente curricular Campo Organizador curricular 1
Campo de formación Lenguaje y comunicación Estudio
académica Pensamiento matemático Número, algebra y variación
Artes Expresión artística
Exploración y comprensión del Mundo natural
mundo natural y social
Educación socioemocional Autoconocimiento

Organizador curricular 2 Aprendizajes esperados

Lenguaje y comunicación Conoce palabras y expresiones que se utilizan en su medio

familiar y localidad y reconoce su significado.

Pensamiento matemático Reproduce modelos con formas, figuras y cuerpos geométricos.

Exploración y compresión del mundo Explica las trasformaciones en los espacios de su localidad con el
natural y social. paso del tiempo, a partir de imagines y testimonios.

Tipo de experiencia Recursos

 Activar la atención de los alumnos  Colores

 Cuidado de sus pertenencias  Lápiz
 Características personales de cada  Libro “Me divierto y aprendo”
alumno
  Libro “Enlaces”
 Libro Mathníficos
 Actividades impresas

LUNES 6 DE MARZO 2023

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente y revisión de mochilas.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 120
2da actividad Libro enlaces página 76
 Colación
 Pausa activa
 Educación física
3ra actividad Libro Mathníficos página 92
 Aseo del aula y salida.

MARTES 7 DE MARZO 2023

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente y revisión de mochilas.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 121
 2da actividad Libro Mathníficos página 93
 Colación
 Pausa activa
 Educación física
3ra actividad Actividad con monedas de $1, $2, $5, y $10 compraran diferentes artículos en el área
Montessori.
4ta actividad Remarcar rutis en el cuaderno
 Aseo del aula y salida.

MIÉRCOLES 8 MARZO DEL 2023

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente y revisión de mochilas.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 122
 2da actividad Libro enlaces página 77

 Recreo
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 3ra actividad Libro Mathníficos página 94
Aseo del aula y salida.
JUEVES 9 MARZO DEL 2023
Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente y revisión de mochilas.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 123
 2da actividad. Libro Mathníficos página 95
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 3ra actividad Libro cuaderno de trabajos página 21 y 22
 Aseo de aula y salida

VIERNES 10 MARZO DEL 2023

Se iniciará tomando lista con dinámica para decir presente y revisión de mochilas.
 1ra actividad Libro me divierto y aprendo página 124
 Recreo
 Colación
 Pausa activa
 Inglés
 2ra actividad: Libro Mathníficos página 96
3ra actividad: Libro enlaces página 79
Aseo del aula y salida

Técnicas de evaluación Adecuaciones curriculares

Observación (Diario de trabajo)  Consignas claras y pausadas a los alumnos

que lo necesitan.
Desempeño de los alumnos (retroalimentación y
 Apoyar en todas las actividades
preguntas en clases)

Análisis de desempeño mediante rubrica y

observación de habilidades

Actividades de apoyo Ruta de mejora Vinculación con las familias

Ingles Retroalimentación con padres Cumplimiento de tareas

de familia y recomendaciones
Música Apoyo en casa en hacer actividades
para casa.
lúdicas, ya que ayuda al reforzamiento
Activación
de los aprendizajes obtenidos en la
clase y la convivencia.

Observaciones/Recomendaciones : Cuidado de sus pertenencias y proponer acuerdos para la

convivencia y actividades dentro del salón de clases
 Educadora directora
Alma Liliana Puga Contreras
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Docente: Alma Liliana Puga Contreras

Grado y grupo: 2°B
Fecha: 6 de marzo al 10 de marzo
RUBRICA
Aprendizaje Lo logro En desarrollo Requiere apoyo Observaciones
esperado

Conoce palabras y
expresiones que se
utilizan en su medio
familiar y localidad
y reconoce su
significado.

Reproduce
modelos con
formas, figuras y
cuerpos
geométricos.
Explica las
trasformaciones en
los espacios de su
localidad con el
paso del tiempo, a
partir de imagines y
testimonios.
Observaciones/
Recomendaciones:______________________________________________________________________
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