AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO.

INFORME N 01-2023 /I.E. N 00800

A : DIRECTOR DE LA I.E 00800

Prof. Jenner Rojas Perez

DE : Prof. Geli Gonzales Rios.
ASUNTO : INFORME SOBRE RESULTADOS DEL DIA DEL LOGRO .
FECHA : 20/07/2023

Por el presente me dirijo a usted, para saludarlo cordialmente y al mismo tiempo

que, habiéndose realizado el día del logro, el 21 de julio del presente año, el informe sobre los
resultados obtenidos a fin de dar cumplimiento al plan de mejora del aula y de la institución
educativa en los términos siguientes:

PRIMERO: Para la realización del día del logro se invitó a los padres y madres de familia para
organizarlo.

SEGUNDO: El día del logro se desarrolló en la loza de la I.E.

TERCERO: De acuerdo a lo expuesto se llegó a la siguiente conclusión:

CUARTO: Para evidenciar sus aprendizajes en los estudiantes, en las diferentes áreas
curriculares se plantearon los siguientes retos: ¿Qué hemos trabajado durante el
bimestre?
¿Cómo hemos realizado los diferentes trabajos? ¿Cómo daremos a conocer a la comunidad
educativa nuestros logros?

LOGROS DIFICULTADES SUGERRENCIAS

-El presente plan tiene como finalidad Que los padres y Realizar la jornada de
dar a conocer a la comunidad educativa autoridades no toman reflexión según
en general, los logros de los interés en el aprendizaje resultados después del
aprendizajes y el desarrollo de las de sus hijos es por eso dia del logro para la
habilidades esenciales obtenidas durante que se notó la ausencia elaboración del plan
el I semestre del año 2023, los cuales se de cada uno de ellos. de mejora.
podrán evidenciar en el I Día del
Logro.

A continuación, el cuadro de competencias, capacidades y evidencias de aprendizajes que

lograron los estudiantes.

AREA COMPETENCIAS CAPACIDADES Y ACTITUDES DESEMPEÑO DE LOGRO

Resuelve problemas  Traduce cantidades a expresiones  Establece relaciones entre los
de cantidad numéricas. objetos de su entorno según
 Comunica su comprensión sobre los sus características
Matemática

números y las operaciones. perceptuales al comparar y

 Usa estrategias y procedimientos de agrupar aquellos objetos
estimación de cálculo. similares que le sirven para
algún fin, y dejar algunos
elementos sueltos.
Es todo lo que tengo que informar para los fines que crea conveniente.

Prof. Geli Gonzales Rios.

Docente de aula