A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: Comunidades SEMESTRE Y GRUPOS: TOTAL DE TIEMPO CICLO

virtuales/Mantenimiento y redes de 4° “A” Matutino SUBMODULOS ASIGNADO DE ESCOLAR:
cómputo. : LA 2023/B
2 ASIGNATURA
: 64 Hrs.

NOMBRE DEL PLANTEL:

09 Catazajá

NOMBRE DEL DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO ALUMNOS

Dra. Evangelina de Carmen evangelina.vazquez.per@cobach.edu.mx ATENDIDOS:
Vázquez Pérez 26

NUMERO Y NOMBRE DEL MODULO II: PROPÓSITO DE MODULO II:

Hardware y Comunicación Desarrolla habilidades para resolver problemas de operación en el equipo
de cómputo, aplicando diferentes tipos de mantenimiento, empleando
diferentes conexiones para las redes de cómputo, trabajando con
responsabilidad y tolerancia a la frustración en los ámbitos organizaciones,
educativos y de la vida cotidiana.

B) SITUACIÓN DIDÁCTICA (PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO):

El estudiante de cuarto semestre utilizará las herramientas e insumos adecuados para brindar el mantenimiento preventivo de los equipos de cómputo que
se encuentran en el laboratorio de cómputo. Aprendizaje significativo que les permitirá aplicarlo posteriormente en el campo laboral en donde ellos se
desempeñen.
 C) CONOCIMIENTOS A
DESARROLLAR
Submódulo II Mantenimiento y redes
de cómputo
Mantenimiento preventivo
 Tipos de mantenimiento y
clasificación.
 Criterios y medidas de
seguridad.
 Materiales, herramientas y
áreas de trabajo.
 Limpieza interna y externa de
sus componentes y periféricos.
D) ACTIVIDADES DE APERTURA J) INSTRUMENTO DE G) EVIDENCIAS DE
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
El docente da una introducción de los Guía de observación Evaluación diagnóstica
contenidos que se abordaran durante este
parcial, en donde comparte con los
estudiantes la importancia de tener en
optimas condiciones de operatividad las
computadoras.
Solicita a los estudiantes generen una lluvia
de ideas para diagnosticar el conocimiento
previo de ellos.
De igual forma da a conocer los contenidos
que se abordaran durante este segundo
parcial y las actividades a desarrollar, así
como los criterios de evaluación.
E) ACTIVIDADES DE DESARROLLO
El docente: El docente proyecta videos en Lista de cotejo y guía de Documento escrito en
YouTube en relación a los contenidos de observación Word y Excel
mantenimiento preventivo de los equipos de
cómputo.
Solicita a los estudiantes organizarse en
equipos de 4 a 5 integrantes para conseguir
las herramientas, materiales y suministros de
limpieza que se utilizaran al darle
mantenimiento a los equipos de cómputo del
laboratorio.
El docente da las indicaciones para la
elaboración de los siguientes documentos:
Contenido en Word (Descripción de su
empresa, servicios que ofrece).
Bitácora de mantenimiento.
F) ACTIVIDADES DE CIERRE
En equipos de 4 a 5 integrantes, los Guía observación Carpeta de evidencia
 estudiantes inician a dar mantenimiento a los
equipos de cómputo del laboratorio,
tomando en consideración y atención la
importancia del manejo de ellos con
precaución y cuidado.
Elaboran la carpeta de evidencia del
mantenimiento y hace la entrega para su
valoración.
H) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN I) PONDERACIÓN DE LA
EVALUACIÓN
Lista de cotejo Actividades áulicas 30%
Guía de observación Actividades prácticas 70%
Total 100%
J) RECURSOS DIDÁCTICOS K) FUENTES DE INFORMACIÓN
 Pizarrón  Material virtual link YouTube
 Material bibliográfico  Guías de mantenimiento Internet.
 Plumogis
 Computadoras
 Dispositivo móvil
 Internet

Nombre y firma del docente o Asesor: Dra. Evangelina del Carmen Vázquez Pérez
Fecha de entrega: 18 de abril de 2023
Nombre del director: Mtro. José Manuel Linares Ruíz
Vo. Bo. subdirector (1er. revisor de la secuencia didáctica). Mtro. Marco Antonio Gómez Morales