A) DATOS DE IDENTIFICACIÓN

ASIGNATURA: Página SEMESTRE Y GRUPOS: TOTAL DE TIEMPO CICLO

Web/Diseño Digital 6° “A” Matutino SUBMODULOS: ASIGNADO DE ESCOLAR:
2 LA 2023/B
ASIGNATURA:
112 Hrs.

NOMBRE DEL PLANTEL:

09 Catazajá

NOMBRE DEL DOCENTE CORREO ELECTRÓNICO ALUMNOS

Dra. Evangelina de Carmen evangelina.vazquez.per@cobach.edu.mx ATENDIDOS:
Vázquez Pérez 28

NUMERO Y NOMBRE DEL MODULO IV: PROPÓSITO DE MODULO IV:

Software de diseño Diseña páginas web, animaciones, multimedia, imágenes digitales e
impresas, para generar productos de comunicación y publicidad en el
ámbito laboral y comunitario, favoreciendo el desarrollo ético, creativo e
intercultural de su entorno.

B) SITUACIÓN DIDÁCTICA (PROBLEMA SIGNIFICATIVO DEL CONTEXTO):

El estudiante de sexto semestre utilizará las herramientas digitales y los servicios de internet para crear una página web que les permita dar a conocer su
comunidad a nivel local, municipal, nacional e internacional, a fin de divulgar sus atracciones turísticas y con ello participar en la generación de una
economía para el bien común.
 C) CONOCIMIENTOS A
DESARROLLAR
Submódulo I Página Web
Contenido
Introducción al diseño web:
 Página web y sitio.
 Conceptos básicos (dominio,
URL, hosting, applets).
 Elementos de una página web.
 Estándares de diseño web (W3C).
HTML y CSS:
 Estructura básica de la web: html,
head, body
 Elementos básicos: Títulos,
párrafos, imágenes, hipervínculos,
videos.
 Maquetación web: tablas, divs,
clases, menús.
 Estilos básicos: Tamaño, colores,
fuentes.
 Diseño y usabilidad: Márgenes y
posiciones de los elementos.
Diseño de página web usando
software de aplicación:
 Publicar sitio web
D) ACTIVIDADES DE APERTURA J) INSTRUMENTO DE G) EVIDENCIAS DE
EVALUACIÓN APRENDIZAJE
El docente realiza el encuadre de los Lista de cotejo Evaluación diagnóstica
contenidos que se abordaran en este parcial Investigación documental
en relación a que es una página web.
Proyecta el video “Que es y para que sirve
una página web”, el cual solicita a los
estudiantes observen y tomen notas de los
puntos más importantes.
Posterior a ello, el docente hace mención de
las siguientes interrogantes: ¿Conoce y ha
visitado la página web del Cobach?, ¿Has
hecho uso de las opciones que tiene para los
estudiantes? Posterior a ello el docente aplica
una prueba rápida diagnóstica para saber del
conocimiento que tienen las y los estudiantes
de las páginas web y su funcionalidad que
tienen en la sociedad.
El docente solicita al estudiante realizar una
investigación en internet en relación al
contenido: página web, dominio, etc. que
realice un resumen y análisis de lo
investigado y lo comparte con sus
compañeros en el aula.
Da a conocer los contenidos que se
abordaran durante el parcial, los criterios de
evaluación, así como la bibliografía
correspondiente.
E) ACTIVIDADES DE DESARROLLO
El docente: Proyecta el video “Hosting y Guía de observación Documento escrito en
dominio en una página web” y solicita a los Word.
estudiantes realizar una nota de aprendizaje.
Solicita a las y los estudiantes que se
integren en equipos de 3 integrantes (de la
 misma comunidad de preferencia) para que
realicen una investigación de campo en
donde tomen de referencia los siguientes
datos: Nombre de la comunidad, extensión
territorial o lagunar, gastronomía, fiestas
patronales, actividad económica, turismo,
etc.
Dicha investigación se realizará en el
procesador de texto poniendo de referencia
lo aprendido durante la capacitación con los
procesadores de texto y cumpliendo con los
requisitos indispensables para su
elaboración.

a modo tal que les sirva esta información

para que den inicio a una página web en
donde proyecten a su comunidad a nivel
local, nacional e internacional.
F) ACTIVIDADES DE CIERRE
El los equipos de trabajo, entregan de manera Sitio web Página Web
digital el documento en Word para su Guía de observación
validación y posterior a ello inician el
proceso de la creación y publicación de la
página web.
H) INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN I) PONDERACIÓN DE LA
EVALUACIÓN
Lista de cotejo Actividades Académicas: 30%
Guía de observación Sitio web 70%
Página web Total 100%
Rúbricas

J) RECURSOS DIDÁCTICOS K) FUENTES DE INFORMACIÓN

 Pizarrón  Kraynak Joe, Bluttman Ken (2013). Tips efectivos para el diseño
 Material bibliográfico web: Elementos comunes de una página web, diseño de una
 Plumogis combinación D. Primera Edición, México, Editorial Trillas.
 Computadoras
 Dispositivo móvil
  Internet

Nombre y firma del docente o Asesor: Dra. Evangelina del Carmen Vázquez Pérez

Fecha de entrega: 18 de abril de 2023

Nombre del director: Mtro. José Manuel Linares Ruíz

Vo. Bo. subdirector (1er. revisor de la secuencia didáctica). Mtro. Marco Antonio Gómez Morales