CENTRO EDUCATIVO TÉCNICO PRODUCTIVO

SEÑOR DE LUREN

FICHA DE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N.º 02

I. INFORMACIÓN GENERAL:

Módulo 1 SOPORTE TÉCNICO Y OPERACIONES DE Período

2
CENTROS DE CÓMPUTO académico

Unidad Didáctica MANTENIMIENTO PREVENTIVO Y Ciclo AUXILIAR

TECNICO
CORRECTIVO DE LAS TI
Capacidad de la Consolida Los resultados realizando Ambiente
UD lecturas de rendimiento y eventos de la
infraestructura plataformas y servicios TI
De acuerdo a las buenas prácticas de AULA TALLER

aseguramiento de operación del Centro de

Procesamiento de Datos
Aprendizaje a Interpreta códigos y sentencias de Tiempo de
lograr lenguajes de programación para Las duración
lecturas de rendimiento y eventos de la 30 HORAS

infraestructura, plataformas y servicios TI,

De acuerdo al reporte de los niveles de
operación
Actividad Preparación del área de trabajo Fecha 15-08 22-
AL
TIPOS DE REDE - LAN - WIFI
19-08-22
Competencia Interpreta códigos y sentencias de Valor
Solidaridad:
para la Brinda apoyo a
lenguajes de programación para. Las institucional
empleabilidad sus compañeros.
lecturas de rendimiento y eventos de la
Participa en
(TI)
infraestructura, plataformas y servicios TI, acciones de
De acuerdo al reporte de los niveles de protección

operación" común

Docente RODDYX ORLANDO PARRA VILCATOMA

II. SECUENCIA METODOLÓGICA:

FASES ACCIONES/ESTRATEGIAS RECURSOS DURACION

PRESENTACIÓN DEL DOCENTE
INICIO El docente saluda a las estudiantes les da la
(Motivación, bienvenida, al nuevo semestre, la unidad
recuperación de los
saberes previos y
didáctica se denomina “MONITOREO DE
conflicto cognitivo) LAS PLATAFORMAS Y SERVICIOS TI” y las
actividades que se desarrollan en ella. Los
/las estudiantes elaboran las normas de
convivencia.
MOTIVACIÓN
Les hace recordar los protocolos de
bioseguridad
La docente invita a los estudiantes a
intervenir con sus conocimientos previos
sobre el tema de la sesión del día.
La docente pregunta a los estudiantes ¿Qué
PROCESO dificultades tuviste estudiante y en su hogar
(Motivación y con el tema de la pandemia? ¿Cómo te
Construcción
del aprendizaje)
sentiste? Ahora ¿Cómo te sientes?
Se les reparte una hoja para que cada uno
redacte su respuesta y luego la comparta con
sus compañeros y de esta manera reflexionar Uso de casos
sobre lo que han vivido. Dialogo 30 horas
El docente proyectara indicara a los Lluvia de ideas.
estudiantes ingresar a la plataforma
CLASSROOM para repasar el material
multimedia asignado.
El docente plantea las siguientes preguntas:

¿Qué opinión tienen sobre el video?

¿Qué es WIFI?
¿Qué es LAN?
¿Qué SON LAS REDES MOVILES?

Después del desarrollo

CIERRE El docente sugiere el desarrollo de la
(Transferencia a actividad establecida.
situaciones nuevas,
Metacognición,
Desarrolla la práctica dirigida y así mismo
evaluación y los estudiantes terminaran su trabajo
Retroalimentación) obteniendo una buena distribución de las
áreas y la buena selección de materiales,
herramientas y equipo a trabajar.

METACOGNICIÒN
La docente les invita a las estudiantes a
contestar las siguientes preguntas:
¿Qué aprendí hoy?
¿Que utilidad tiene para mí?

RETROALIMENTACIÓN
La docente retroalimenta los aspectos mas
importantes y relevantes de toda la
actividad.
 III. EVALUACIÓN

Técnica/Método
Indicadores de logro de Aspectos de evaluación Instrumentos
la capacidad
 Consolida Los resultados
prueba objetiva.
realizando lecturas de
rendimiento y eventos de la
infraestructura plataformas y
servicios TI. De acuerdo a las
buenas prácticas de
aseguramiento de operación
del Centro de Procesamiento
de Datos.
evaluación de
 Interpreta códigos y observación
desempeño(practica) Plataforma
sentencias de lenguajes de Virtual
programación para
Las lecturas de rendimiento
y eventos de la
infraestructura, plataformas
y servicios TI,
De acuerdo al reporte de los
niveles de operación"

VI. BIBLIOGRAFIA

https://www.aulaclic.es/redes/index.htm
https://www.webempresa.com/hosting/que-son-dns.html
https://naseros.com/2020/05/26/que-es-la-ip-privada-nat-y-puerta-de-enlace-curso-de-redes-
dede-0-cap-2-2020/
https://www.xataka.com/basics/como-saber-cual-ip-mi-router

______________________________
RODDYX O. PARRA VILCATOMA