Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • Clase #4

    Cargado por

    Aurelio Santis Toro
    12 vistas13 páginas
    Este documento presenta un diplomado sobre la gestión de procesos y planificación estratégica para la coordinación del Programa de Integración Escolar (PIE). El módulo 1 trata sobre la evaluación diagnóstica integral, que incluye formularios únicos, registro de planificación y el decreto 83. También cubre la planificación anual del PIE y la vinculación entre los decretos 170 y 83. Explica conceptos como el Plan de Apoyo al Curso Inclusivo (PACI) y el Diseño Universal para el Aprendiz

    Descripción original:

    Título original

    Clase Nº 4

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Denunciar este documento
    Este documento presenta un diplomado sobre la gestión de procesos y planificación estratégica para la coordinación del Programa de Integración Escolar (PIE). El módulo 1 trata sobre la evaluación diagnóstica integral, que incluye formularios únicos, registro de planificación y el decreto 83. También cubre la planificación anual del PIE y la vinculación entre los decretos 170 y 83. Explica conceptos como el Plan de Apoyo al Curso Inclusivo (PACI) y el Diseño Universal para el Aprendiz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    12 vistas13 páginas

    Clase #4

    Cargado por

    Aurelio Santis Toro
    Este documento presenta un diplomado sobre la gestión de procesos y planificación estratégica para la coordinación del Programa de Integración Escolar (PIE). El módulo 1 trata sobre la evaluación diagnóstica integral, que incluye formularios únicos, registro de planificación y el decreto 83. También cubre la planificación anual del PIE y la vinculación entre los decretos 170 y 83. Explica conceptos como el Plan de Apoyo al Curso Inclusivo (PACI) y el Diseño Universal para el Aprendiz

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Marcar por contenido inapropiado
    de 13

    DIPLOMADO

    Gestión de Procesos y Planificación


    Estratégica para la Coordinación del PIE

    Elena Palma Sierra


    Ed. Diferencial / Psicóloga
    Mg. Gestión Educacional
    Doctoranda en Psicología
    MÓDULO 1

    Evaluación Diagnóstica Integral

    Formularios Únicos

    Registro de Planificación

    Decreto Nº 83

    Planificación Anual PIE


    VINCULACIÓN DECRETO 170 Y 83
    ¿Debo usar PAI o PACI? Preguntas Frecuentes
    ¿Quién usa el DUA?

    ¿Si no hay colaborativo?


    ¿Qué ocurre si la NEE no está en PIE?

    ¿Quién evalúa la NEE?


    ¿Quién hace los ajustes?

    ¿Quién modifica las evaluaciones?

    ¿Qué ocurre si no vamos al aula?


    DECRETO 83/2015
    • Criterios y orientaciones para las AC
    Principios
    • Asegurar permanencia y progreso
    Igualdad
    • NEE enfoque Déficit/ Educativo
    Equidad
    • Pre-escolar/ Básica/ Ed. Especial/
    Adultos/A. Hospitalarias
    Valorar
    diversidad

    • Gradual 2017-2018-2019
    Flexibilidad
    -Decreto 170
    -Decreto 83
    -Decreto 67
    1 -Ley de Inclusión
    2 -Ley de Igualdad de
    3 Oportunidades
    4
    5 1º Conocer al curso

    2º Diversificar la Enseñanza

    3º Detectar NEE

    4º Ad. De Acceso

    5º Ad. De Objetivo (PACI)


    Planificación Diversificada (DUA)
    ESTRATEGIAS PARA LA IMPLEMENTACIÓN
    DIVERSIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA: DUA
    A.C. ACCESO
    A.C. ACCESO
    A.C. OBJETIVO

    PACI

    También podría gustarte