Lenguaje y Comunicación

Organizador 1 Organizador 2
Participación social. Uso de documentos que regulan su conducta.
Aprendizaje esperado Identifica su nombre y otros datos personales en
diversos documentos.

N° Nombre del Alcanzado/excelente En Proceso Requiere apoyo

alumno Identifica su nombre y/o datos Requiere apoyo para No identifica su nombre
personales en diversos identificar su nombre y/o y/o datos personales en
documentos (lista de asistencia, datos personales en diversos documentos.
gafete, pertenencias), argumenta diversos documentos (lista
porqué sabe que corresponden a de asistencia, gafete,
sus datos. pertenencias).
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 Lenguaje y Comunicación.
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Oralidad. Conversación.
Aprendizaje esperado Solicita la palabra para participar y escuchar ideas
de sus compañeros.

N° Nombre del Alcanzado/excelente En Proceso Requiere apoyo

alumno Participativo, logra pedir la Escucha las ideas de sus Le resulta complicado
palabra y exponer ideas, así compañeros, se muestra escuchar a sus
como escuchar las ideas de sus tímido o interrumpe, compañeros e interrumpe
compañeros. ( muy pocas veces sin esperar turno.
participa)
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 Revisión
1.- ¿El veterinario 1 permitió hablar al veterinario 2?

2.- ¿El veterinario 1 pidió la palabra para hablar?

3.- ¿El veterinario 1 escucho con atención?

4.- ¿Para el veterinario 1 fue sencillo cambiar de opinión?

5.- ¿Qué se le dificulto al veterinario 1?

6.- ¿Qué explicación del veterinario fue interesante?

 Educación Socioemocional
Organizador 1 Organizador 2
Autorregulación. Expresión de las emociones.
Aprendizaje esperado Reconoce las emociones básicas (alegría, miedo,
enojo, tristeza) e identifica cómo se siente ante
distintas situaciones.
N° Nombre del Alcanzado/excelente En Proceso Requiere apoyo
alumno Reconoce la alegría, miedo, Reconoce las emociones Muestra dificultad para
enojo, tristeza e identifica básicas y comienza a identificar emociones
situaciones de la vida cotidiana relacionarlas. básicas aún con ayuda.
que las generan.
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 Educación Socioemocional
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Autorregulación. Expresión de las emociones.
Aprendizaje esperado Reconoce y nombra situaciones que le generan
felicidad, miedo o enojo.

N° Nombre del Alcanzado/excelente En Proceso Requiere apoyo

alumno Reconoce qué emoción le Reconoce cuando tiene Desconoce el significado
provoca, explica y expresa el una emoción y trata de de las emociones y no
sentimiento. explicar qué lo provoca. puede expresar lo que
siente.
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