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El documento argumenta que la educación es un derecho universal y que los sistemas educativos deben ser inclusivos para todos los estudiantes. Debe enfocarse en los principios de libertad, igualdad y equidad, y considerar a los estudiantes como el centro de la educación. Además, la educación es fundamental para adquirir y proteger otros derechos humanos.
El documento argumenta que la educación es un derecho universal y que los sistemas educativos deben ser inclusivos para todos los estudiantes. Debe enfocarse en los principios de libertad, igualdad y equidad, y considerar a los estudiantes como el centro de la educación. Además, la educación es fundamental para adquirir y proteger otros derechos humanos.
El documento argumenta que la educación es un derecho universal y que los sistemas educativos deben ser inclusivos para todos los estudiantes. Debe enfocarse en los principios de libertad, igualdad y equidad, y considerar a los estudiantes como el centro de la educación. Además, la educación es fundamental para adquirir y proteger otros derechos humanos.
Representa de la forma de superar la vulnerabilidad,
cierra brechas de desigualdad y se debe concentrar en los
principios de libertad, igualdad y equidad. El derecho a la educación como habilitante para otros El valor de la derechos. educación como El valor de la educación como un un derecho de derecho de todos. todos.
Son garantías universales que protegen a las personas
contra acciones u omisiones establecidas en el Art. 1 de la constitución. La educación debe ser vista como el fin fundamental para adquirir, conservar y acrecentar los derechos, así como desarrollar un ser integral, a la transformación de la sociedad y como factor determinante para la construcción de conocimientos
Derechos humanos.
Toda persona tiene derecho a la educación y es
responsabilidad del estado concientizar sobre su Son derechos universales. importancia. Identificar las condiciones que presentan los alumnos. Debemos tener un sistema de educación inclusivo en Se basar en los derechos humanos, en el respeto e todos los niveles. Participar y mostrar diferentes apoyos que ellos igualdad. requieran. Hacer los ajustes necesarios en función de las necesidades Considera a los NNA como el centro de la educación. individuales. Individualizar la enseñanza para abarcar las diversas necesidades que presenta cada alumno. Ley general de educación, ley general de NNA, ley federal Se prohíbe cualquier tipo de discriminación. para prevenir y evitar la discriminación. Articulo 3 de la constitución Inclusión y equidad. Acciones docentes. mexicana.