DIPLOMADO DE ALTA

ESPECIALIZACIÓN EN:

El Currículo Nacional y
supervisión por áreas

Sesión N°2:
Análisis de los enfoques
transversales

Lic. Carla Toledo Zenker

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Aclaramos conceptos

¿Qué es la transversalidad educativa?

La transversalidad busca mirar toda la experiencia

escolar como una oportunidad para que los
aprendizajes integren sus dimensiones cognitivas y
formativas, por lo que impacta no sólo en el currículo
establecido, sino que también interpela a la cultura
escolar y a todos los actores que forman parte de ella.
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Aclaramos conceptos

¿Qué son los enfoques transversales?

Aportan concepciones importantes sobre las personas,

su relación con los demás, con el entorno y el espacio
común, traduciéndose en formas de actuar que
constituyen valores y actitudes que tanto docentes,
estudiantes y personal administrativo de una escuela
deben esforzarse por demostrar en la dinámica diaria.
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Para tomar en cuenta…

Los enfoques transversales se impregnan en

las competencias que se busca que los
estudiantes desarrollen, orientan en todo
momento el trabajo pedagógico en el aula e
imprimen características esenciales a los
diversos procesos educativos.
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¿A qué responden los enfoques transversales? Calidad

Equidad

El desarrollo del Perfil de Egreso es el Ética

resultado de la consistente y constante

Democracia

Principios educativos
acción formativa de la comunidad y
Conciencia
programas educativos. Esta acción se basa ambiental

en enfoques transversales que responden a Interculturalidad

los principios educativos declarados en la

Inclusión
Ley General de Educación y otros principios
Creatividad e
relacionados a las demandas del mundo innovación

contemporáneo.
Igualdad de género

Desarrollo sostenible
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Enfoque de derechos

Conocer, reconocer y valorar los

Conciencia de derechos derechos individuales y colectivos.

Valores

Elegir de manera voluntaria y

Enfoque de derechos Libertad y responsabilidad responsable la propia forma de actuar
dentro de la sociedad.

Conversar con otras personas,

Diálogo y concertación intercambiando ideas o afectos para
construir una postura común
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Enfoque inclusivo o de atención a la diversidad

Reconocer el valor inherente de cada

Respeto por las diferencias persona y de sus derechos, por
encima de cualquier diferencia.

Valores
Enseñar ofreciendo a los estudiantes
Enfoque inclusivo o de atención a condiciones y oportunidades que
Equidad en la enseñanza
la diversidad cada uno necesita para lograr
resultados.

Depositar expectativas en una

Confianza en la persona persona, creyendo en su capacidad
de superación y crecimiento.
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Enfoque intercultural

Reconocer el valor de las diversas

Respeto a la identidad cultural identidades culturales y relación de
pertenencia de los estudiantes.

Valores
Actuar de manera justa, respetando
los derechos de todos, exigiendo sus
Enfoque intercultural Justicia propios derechos y reconociendo
derechos a quien corresponde.

Interactuar equitativamente entre

Diálogo intercultural diversas culturas, mediante el
diálogo y respeto mutuo.
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Enfoque de igualdad de género

Reconocer el valor inherente de cada
Igualdad y dignidad persona, por encima de cualquier
diferencia de género.

Valores
Actuar de manera justa, dando a
cada quién lo que corresponde, en
Enfoque de igualdad de género Justicia especial a quienes se ven
perjudicados por las desigualdades
de género.

Transformar las diferentes

situaciones de desigualdad de
Empatía género, evitando el reforzamiento
de estereotipos.

https://www.youtube.com/watch?v=6tsmgEN0I5w
Política Nacional de Igualdad de Género
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Enfoque ambiental

Colaborar con el bienestar y calidad

Solidaridad planetaria y equidad de vida de las generaciones
intergeneracional presentes y futuras y la naturaleza,
asumiendo su cuidado.

Valores
Evaluar costos e impacto ambiental
de las acciones cotidianas y
Enfoque ambiental Justicia y solidaridad actuar en beneficio de toda la
sociedad.

Apreciar y valorar el cuidado a toda

forma de vida desde una mirada
Respeto a toda forma de vida sistémica y global, revalorando los
saberes ancestrales.
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Enfoque de orientación al bien común

Reconocer que ante situaciones de

inicio diferente, se requiere una
Equidad y justicia compensación a aquellos con
mayores dificultades.

Apoyar incondicionalmente a
Valores Solidaridad personas en situaciones
comprometidas o difíciles.

Enfoque de orientación al bien

común
Identificación afectiva con los
Empatía sentimientos del otro y disposición
para apoyar y comprender.

Valorar y proteger los bienes comunes

Responsabilidad y compartidos de un colectivo.
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Enfoque de búsqueda de la excelencia

Adaptarse a los cambios modificando

la propia conducta si fuera necesario,
Valores Flexibilidad y apertura para alcanzar objetivos cuando surgen
dificultades..
Enfoque de búsqueda de la
excelencia
Adquirir cualidades que mejoran el
propio desempeño y aumentan el
Superación personal estado de satisfacción consigo
mismo.
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¿Qué enfoque se trabaja o se requiere trabajar
en cada caso?

Julián es docente del cuarto grado de primaria. Él planifica sus

sesiones de aprendizaje considerando tiempos, espacios y
Enfoque de inclusión o
actividades diferenciadas de acuerdo a las características de sus
estudiantes. Les demuestra siempre confianza en que ellos atención a la diversidad
pueden aprender y comunica siempre a sus familias sus avances
y logros, entendiendo sus dificultades como parte de su
desarrollo y aprendizaje.

Marlene es docente del tercer grado de primaria. Ella ha

planificado actividades relacionadas a que los estudiantes
compartan y socialicen costumbres familiares. Uno de sus
estudiantes indica que su familia proviene del pueblo de Pucará
Enfoque intercultural en Cajamarca, y que una de sus costumbres es preparar
Shurumbo, una sopa típica del lugar. Marlene le indica que ahora
que vive en Lima, debe colocar costumbres que practican los
limeños y que debe corregir su propuesta.
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Observamos el siguiente video y comentamos:

https://www.youtube.com/watch?v=_KhqXliXrng
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Actividad:

1. Elabora, de forma grupal, ejemplos sobre cómo aplicar los enfoques transversales.

https://jamboard.google.com/d/1TJv2cZm9mscLL4kmO5Rqe-hIQ2BVjkCKpI7
a_K95ZX4/edit?usp=sharing
Muchas gracias
por su atención