UNIVERSIDAD PROVINCIAL DE

CÓRDOBA

FACULTAD DE EDUCACIÓN Y
SALUD DR. DOMINGO CABRED

INSTANCIA EVALUATIVA N°2

PEDAGOGÍA

PROFESORA: ROSA MARTA MARTINEZ

ESTUDIANTE: CAMILA ROCIO CORTEZ
COMISIÓN: 1
AÑO: 2019
PEDAGOGÍA

IE Nº 2: Bases Legales del Sistema Educativo Argentino (S.E.A.) Revisión crítica.

Fecha de presentación: Última semana de junio/2019, en la clase presencial.

Modalidad: Trabajo Práctico grupal o individual

Consigna de trabajo: A partir de la lectura comprensiva de las bases legales del S.E.A.:
Ley 1420/1884; Ley 24195/1993; Ley 26206/2006, deberán construir un cuadro
comparativo entre las mismas abordando los siguientes apartados:

Nombre:
Año:
Antecedentes:
Fines:
Rol del Estado:
Responsables:
Alcances:
Obligatoriedad:
Estructura del S.E.

Partes del trabajo: Carátula; Consigna; Cuerpo; Bibliografía; Firma.

Material de estudio:

Ley de Educación Común. Unidad II, M.R. Almandoz.

Ley Federal de Educación 24195/1993 (web)
Ley de Educación nacional 26206/2006 (web)
 LEY DE LEY FEDERAL DE LEY DE
EDUCACIÓN EDUCACIÓN EDUCACIÓN
COMÚN NACIONAL
ANTECEDENTES Sancionada: 20 de Sancionada: Abril 14 Sancionada:
Julio de 1884 de 1993. Diciembre 14 de
Promulgada: 8 de Promulgada: Abril 29 2006
Julio de 1884 de 1993 Promulgada:
Diciembre 27 de
2006
OBJETIVOS/FINES Art. 1° La escuela Art. 1° objetivos de la ART. 8º — La
primaria tiene por educación en tanto educación brindará
único objeto bien social y las oportunidades
favorecer y dirigir responsabilidad necesarias para
simultánea mente el común, instituye las desarrollar y
desarrollo moral, normas referentes a la fortalecer la
intelectual y físico de organización y formación integral de
todo niño de seis á unidad del Sistema las personas a lo
catorce años de edad. Nacional de largo de toda la vida
Educación, y señala y promover en cada
el inicio y la educando/a la
dirección de su capacidad de definir
paulatina su proyecto de vida,
reconvención para la basado en los valores
continua adecuación de libertad, paz,
a las necesidades solidaridad, igualdad,
nacionales dentro de respeto a la
los procesos de diversidad, justicia,
integración. responsabilidad y
bien común.
ART. 11°. Educación
de calidad en
igualdad de
oportunidades,
educación integral,
valores éticos y
democráticos,
fortalecer la identidad
nacional, garantizar
la inclusión y el
respeto.
ROL DEL ESTADO Supervisa y controla. Art. 2º — El Estado Art. 2º — La
nacional tiene la educación y el
responsabilidad conocimiento son un
principal e bien público y un
indelegable de fijar y derecho personal y
controlar el social, garantizados
cumplimiento de la por el Estado.
política educativa, ARTICULO 3º — La
tendiente a conformar educación es una
una sociedad prioridad nacional y
argentina justa y se constituye en
autónoma, a la vez política de Estado.
que integrada a la Art. 4º — proveer
región, al continente una educación
y al mundo. integral, permanente
 y de calidad para
todos/as los/as
habitantes de la
Nación, garantizando
la igualdad, gratuidad
y equidad en el
ejercicio de este
derecho, con la
participación de las
organizaciones
sociales y las
familias.
Art. 5° --controla su
cumplimiento.
Art 6º — garantiza el
ejercicio del derecho
constitucional de
enseñar y aprender.
Art. 7º — garantiza el
acceso de todos/as
los/as ciudadanos/as a
la información y al
conocimiento.
Art. 9°--
financiamiento del
Sistema Educativo.

RESPONSABLES Art. 48. La Art. 51. — El Consejo Federal de

Municipalidad de la gobierno y Educación,
Capital, colonias y administración del Ministerio de Ciencia
territorios nacionales, sistema educativo y Tecnología, Poder
proporcionarán los asegurará el efectivo Ejecutivo Nacional.
terrenos cumplimiento de los
necesarios para los principios y objetivos
edificios de las establecidos en esta
escuelas primarias, y ley
en caso de carecer de ART. 53. — El Poder
ellos ó de no Ejecutivo nacional.
poseerlos en ART. 54. — El
sitios convenientes, Consejo Federal de
contribuirán á su Cultura y Educación.
adquisición con una ART. 59. — Las
tercera parte de su autoridades
valor. competentes de las
Art. 52. La Dirección provincias y de la
y la administración Municipalidad de la
General de las Ciudad de Buenos
escuelas estará á Aires.
cargo de un Consejo
Nacional de
Educación, que
funcionará en la
Capital de la
República bajo la
dependencia del
 Ministerio de
Instrucción Pública.
Art. 76 Los jueces
darán participación al
Consejo Nacional de
Educación.
Art. 79. La
Contaduría General
de la Nación.
Art. 81. El Poder
Ejecutivo.
.
ALCANCES El Estado nacional En todo el territorio En todo el territorio
limitaría su influencia argentino. argentino.
a las escuelas de la
Capital, colonias y
territorios nacionales
y en las escuelas
normales, dejando a
los gobiernos
provinciales la
facultad de dictar sus
propias leyes de
educación.
ESTRUCTURA DEL Art. 9° La enseñanza Art. 10° --La ART. 17. — La
SISTEMA primaria se dividirá estructura de sistema estructura del Sistema
EDUCATIVO en seis ó más educativo, que será Educativo Nacional
agrupaciones implementada en comprende CUATRO
graduales forma gradual y (4) niveles —la
Art. 10. La enseñanza progresiva, estará Educación Inicial, la
primaria para los integrada por: Educación Primaria,
niños de seis á diez Educación Inicial. la Educación
años de edad. Educación General Secundaria y la
Básica. Educación Superior,
Educación Polimodal. y OCHO (8)
Educación Superior. modalidades.
Educación de
Posgrado.

OBLIGATORIEDAD Art. 2° La instrucción a) Educación Inicial, ART. 16. — La

primaria debe ser constituida por el obligatoriedad
obligatoria, gratuita, jardín de infantes escolar en todo el
gradual y dada para niños/as de 3 a 5 país se extiende
conforme á los años de edad, siendo desde la edad de
preceptos de la obligatorio el último CINCO (5) años
higiene. año. Las provincias y hasta la finalización
Art. 3° La obligación la Municipalidad de del nivel de la
escolar comprende á la Ciudad de Buenos Educación
todos los padres, Aires establecerán, Secundaria
tutores ó encargados cuando sea necesario,
de los niños, dentro servicios de jardín
de la edad escolar maternal para
establecida en el niños/as menores de
artículo. 1° 3 años y prestarán
apoyo a las
instituciones de la
comunidad para que
éstas los brinden y
ayuda a las familias
que los requieran.

b) Educación General
Básica, obligatoria,
de 9 años de duración
a partir de los 6 años
de edad, entendida
como una unidad
pedagógica integral y
organizada en ciclos,
según lo establecido
en el artículo 15.

c) Educación
Polimodal, después
del cumplimiento de
la Educación General
Básica, impartida por
instituciones
específicas de tres
años de duración
como mínimo.

d) Educación
Superior, profesional
y académica de
grado, luego de
cumplida la
Educación Polimodal.
e) Educación de
Posgrado.
Bibliografía
http://www.bnm.me.gov.ar

Ley de Educación Común. Unidad II, M.R. Almandoz.