UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR

FACULTAD DE MEDICINA
ESCUELA DE MEDICINA

Discusión: Epistemología de las Ciencias Sociales

ALUMNOS CARNET
Mariana Rebeca García Alfaro GA23020
Jamie Geomara Good Garcia GG23011
Lili Angelina Trinidad Meléndez TM23005
Cindy Yusseny Ayala Menjívar AM11019
Isaias Israel Cea Montalvo CM23106
Keyri Lily Castillo Ortega CO23003
Frida Natalia Aguilar Sibrián AS23002
Gabriela Maria Melara Rivera MR23022
Brigitte Ariel Flores Quintanilla FQ23002
Camila María Anaya Rodríguez AR23002
Gilda Maria Aquino Ventura AV23001

TRABAJO EX-AULA ELABORADO POR ESTUDIANTES DE LA CARRERA DOCTORADO

EN MEDICINA, PRESENTADO A LA ACCIÓN ACADÉMICA: SOCIOLOGÍA GENERAL,
CICLO I/2023

DOCENTE: LIC. ISRAEL PAYÉS

19 DE FEBRERO DE 2023

CIUDAD UNIVERSITARIA SAN SALVADOR EL SALVADOR

 Investigador y objetos
independientes
Libre de valores

Una realidad Desarrollo de

fragmentada cuerpo
explica

Versión positivita

Se divide en Paradigma Consiste

Comprometida por
valores
Versión naturalistíca
Concepción del objeto de
Múltiples realidades
Epistemología de las estudio de una ciencia y
desarrolla
construidas Ciencias Sociales teorías básicas sobre este.

No se distinguen Investigador y Desarrollo de un

causas de efectos objeto interactúan cuerpo ideográfico
Principales
Francoispensadores
Mercer

toma en cuenta
Paradigma según Kuhn Kuhn Lakatos
aspectos sociológicos
e históricos Feyerabend Cuestiona a Popper Los Programas de pueden ser
Viene acompañado de
Define investigación
teorías y directrices
critica alienta a Define
Afirma que
La Teoría de la
Al método Científicos
Revolución Científica
que deben seguirse cientiíico modernos Una teoría nunca puede
Cuando Sin importar
ser comprobada
y así explicar los asegurando a desobeder Progresivos Regresivos
Heurística negativa Heurística positiva
resultados. Un paradigma
experimenta anomalías que el éxito en la normas Conlleva a Las pruebas que lo
modificándolos por Consiste Permite Son Utilizan
y es incapaz de explicar ciencia se debe a la preestablecidas sostengan
singular manera para
tratar cada Anarquismo formular modelos de Capaces de predecir Teorías que explican
y así
investigación por epistemológico Análisis lógico investigación hechos nuevos. hechos conocidos.
Por ejemplo desarrollar En reglas metodológicas

educación científica afirma Seguir avanzando en Indica

desarrollos científicos. Conduce y ayuda a

El paso de la teoría la imposibilidad

libros y revistas Que les dicen Todos tienen
geocéntrica a la teoría de comparar
heliocéntrica ejemplo
se han de
qué problemas
investigar.
los programas

a los científicos qué

Un núcleo irrefutable
Expulsión del Investigaciones senderos de investigación
gremio de quienes feministas
evitar
se han de
progresivos y regresivos
la rechazan

que Lakatos propone.

Rechazar Separar lo que es
incoherencias ciencia y lo que no
dado que

son inconmesurables no poseen entre sí Ejemplo

una estructura
estrictamente lógica

La ley de atracción universal

Ej. Astronomía (ciencia) y tiene un núcleo irrefutable (la
Astrología

física como base de la teoría).

(pseudociencia)