Evaluación Enseñanza Aprendizaje

Se basa en los contenidos, El profesor proporciona los Reteniendo información y

determinándose a la cantidad datos y el conocimiento, así los actividades en casa.
Tradicional
de conocimiento alumnos son solo receptores.

Se utilizan medios activos para

Es continuó y personalizado a Que el alumno tenga descubrir conocimientos y
las necesidades de cada experiencias directas,
Nueva actividades sociales en
alumno, para garantizar si se promoviendo el aprendizaje, equipo.
alcanzaron los objetivos. utilizando métodos didácticos.

Tecnocrática Es un medidor de aprendizaje
Se determina si se lograron los
Crítica objetivos y las competencias
que desarrollo el alumno.
Se basa en herramientas
Información clara y didáctica. tecnológicas.
En donde los alumnos se
cuestionan la realidad, y lo
aprendido en clase. El aprendizaje es construcción
de cada alumno.
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Se enfoca en la conducta. A su Estimula a los alumnos con
vez se supone que los premios o castigos, con la
Conductista alumnos tienen las mismas finalidad de motivar al alumno Mediante recompensas.
v
habilidades, así que se a aprender.
evalúan igual.

Estimulando la creatividad y
Hacen uso de sus
Mide los conocimientos brindando las herramientas
conocimientos previos y con
adquiridos y situaciones para solución de problemas.
Constructivista herramientas proporcionadas
variadas.
los alumnos construyen su
conocimiento.
No tiene evaluación,
Desarrollando su forma
eliminando la disciplina
Romántico espontánea explotando sus El estudiante es el agente
estricta.
habilidades e intereses, siendo activo de su aprendizaje.
apoyo cuando se necesite.

desarrollista Se considera el proceso y los

A través de experiencias.
frutos de lo aprendido.
cognitivo Atribuir al desarrollo intelectual
de manera secuencial
 Evaluación Enseñanza Aprendizaje

El aprendizaje se basa en
Educación Analiza los resultados desarrollar a los individuos de problemas de la vida diaria,
obtenidos, priorizando los acuerdo con la producción
Social conectando el mundo de la
aspectos formativos. social, promoviendo el escuela con las vivencias del
aprendizaje. día a día.