Estimadas familias,

Con motivo de la situación excepcional que estamos viviendo,

desde la empresa Megadiver hemos decidido realizar
semanalmente este documento, con propuestas de actividades
para hacer en familia con los más pequeños de la casa basadas
en el proyecto educativo que seguimos en la escuela infantil.

Las actividades sugeridas van dirigidas sobre todo a la etapa de 0 a 3 años, pero también incluimos algunas que
podéis adaptar para hacer con hermanitos y hermanitas mayores. Esperamos que os sirvan para vivir y compartir
momentos únicos y divertidos en familia en estos días tan difíciles para todos.
Muchas gracias.

SEMANA DEL 20 al 24 de abril de 2020 CENTRO DE INTERÉS TE QUIERO CASI SIEMPRE (Anna
Llenas)

¿Qué es nuestra metodología EAC? Es la metodología propia de Megadiver para potenciar en cada momento, las
capacidades y habilidades innatas que van presentando los niños y niñas durante su estancia en nuestra escuela.
Con los bebés realizaremos actividades para la estimulación de sus sentidos, la estimulación del gateo o la marcha, según la fase
en la que se encuentre, y nos centramos fundamentalmente en atender sus necesidades afectivas y fisiológicas estableciendo
rutinas y respetando sus demandas.
Con los/las mayores de 1 año potenciamos el aprendizaje gracias a sus nuevas habilidades adquiridas (la marcha, el lenguaje,
sentidos plenamente desarrollados, más autonomía…)
Con los/las mayores de 2 años trabajamos sus capacidades gracias a su cada vez mayor autonomía y al desarrollo del lenguaje.
Incluimos ya algunas actividades en inglés (como vídeos o canciones) y potenciamos el desarrollo motriz.

1.- CUENTO: TE QUIERO CASI SIEMPRE (Anna Llenas)

Este es un cuento precioso que narra la historia de amor de Lolo y Rita, dos
personajes que se respetan en sus diferencias y se adaptan para convivir en
armonía.

Con esta lectura podremos hablar a nuestros hijos del respeto a la diversidad, de
empatizar con los sentimientos de los demás, aunque sean distintos a nosotros y
de la necesidad de que en una convivencia todos cedamos.

https://www.youtube.com/watch?v=DbZTHxyheXM
 2.- CANCIÓN: TE QUIERO CASI SIEMPRE

A continuación, os adjunto el enlace para que puedan disfrutar de la canción

relacionada con el cuento, así podremos reforzar los valores de tolerancia y respeto
a las diferencias.

https://www.youtube.com/watch?v=mP6VdPZ_f4s

3.- BIZCOCHO DIFERENTE

Esta receta, sencilla y riquísima, va a permitir a los pequeños disfrutar de momentos

divertidos y deliciosos junto a su familia. Despertaremos su curiosidad por la cocina.

Bizcocho de yogur
Ingredientes:

• 1 yogur de limón
• 1 medida (con el vasito de yogur) de aceite de girasol
• 2 medidas(con el vasito de yogur) de azúcar
• 3 medidas (con el vasito de yogur) de harina
• 3 huevos
• 1 sobrecito (16g) de levadura en polvo o polvo de hornear
• Mantequilla o margarina para engrasar el molde
•
Elaboración:

La base de esta receta es tomar como medida el vasito de yogur, lo que facilita
mucho el tema de los ingredientes. Lo ideal es utilizar yogur de limón porque le da
un sabor especial, pero en caso de no tener podríamos utilizar uno natural y
poner ralladura de limón para añadirle algo de sabor al bizcocho.

Precalentamos el horno a 180ºC.

Echamos el yogur en un bol y utilizamos el vasito como medida. Batir los huevos
con el azúcar, y luego añadir la levadura con la harina tamizada y el aceite.
Utilizaremos la batidora eléctrica, batiendo después de cada adición de un nuevo
ingrediente.
Cuando tengamos una masa homogénea y fina, volcamos sobre un molde
desmontable con forma de corazón, al que habremos untado de mantequilla y
espolvoreado con harina para que luego resulte fácil desmoldar el bizcocho.

Horneamos durante 30-35 minutos a 180ºC, o hasta que veamos que la punta de un
cuchillo sale limpia al pinchar en el centro del bizcocho.

Desmoldamos y dejamos enfriar.

4.- “EL TEATRILLO DE LAS EMOCIONES”

Esta actividad consiste en crear un pequeño guiñol o teatro donde representaremos

historias inventadas por los propios niños y donde aparecerán diferentes
emociones.

Para ello necesitamos:

• Algunos personajes: que pueden ser juguetes o figuritas (que tengamos en

casa) o marionetas o peluches o títeres de palo que podemos hacer de
forma casera, por ejemplo, con personajes de nuestros cuentos preferidos.
• Dos dados: uno con las emociones básicas y otro con objetos o lugares.

Como se juega:

El niño escoge sus personajes y tira los dados dos veces. Ahora debe inventar (y
representar) una historia donde aparezcan las dos emociones que le han salido y
los dos elementos del otro dado.
5.- MÚSICA, PINTURA Y EMOCIONES:

La música nos despierta recuerdos y experiencias, pero además nos evoca

emociones. En esta actividad uniremos la música, la expresión artística y la
educación emocional.

Pondremos a los niños piezas musicales diferentes y dejaremos que pinten

libremente las emociones que les provocan. Luego hablaremos de lo que han
experimentado y dibujado.

6.- BAILAMOS

Vamos a descubrir las posibilidades de movimiento de nuestro cuerpo a través del

baile. Esta actividad la podemos realizar todos los miembros de la familia, nos
aportará energía y alegría.

Volvemos a poner las canciones de la actividad anterior y bailar expresando con

todo el cuerpo la emoción que nos evoca la música. Es importante que
conozcamos como la emoción afecta a las distintas partes de nuestro cuerpo, pues
no solo se manifiesta en nuestra expresión facial, sino también en nuestra forma de
actuar.

7.- EXPRESSIONS AND EMOTIONS

¡Ahora llega el turno del inglés!

https://www.youtube.com/watch?v=a1AjAoxkMEQ

8.- "MÍMICA DE EMOCIONES"

Con esta actividad tan fácil los niños aprenden vocabulario emocional, a poner
palabras a cosas que han sentido, a fijarse en cómo se manifiestan sus
sentimientos en todo el cuerpo, a observar a los demás, a prestar atención a la
comunicación emocional no verbal y a los gestos y expresiones corporales de las
emociones.

Se preparan varias tarjetas y se escribe en ellas diferentes emociones. Luego el

niño coge una tarjeta y debe representar la emoción mímicamente. El resto debe
adivinarla. Quien la acierta es el siguiente en salir.

Podemos incrementar la dificultad poniendo emociones o sentimientos menos

conocidos por los niños.

Cuando el niño no sepa cómo representar la emoción podemos dejar que intente
explicarla, poner un ejemplo o contarnos una situación donde él mismo la
experimentó. También podemos aprovechar el cambio de turno para que cada uno
recuerde alguna experiencia relacionada con dicho sentimiento y reflexionar un
poco todos juntos.

9.- YOGA PARA NIÑOS

A continuación, os pongo el enlace a un vídeo para que podáis hacer yoga con
vuestros pequeños. Les ayudará a canalizar la energía y las emociones.

https://www.youtube.com/watch?v=iKfYvENTi40
10.- MANIPULAMOS

Este tipo de actividades van a dar respuesta a la necesidad de descubrir el mundo a

través de los sentidos.

Para realizar esta actividad necesitamos:

• Recipiente vacío tipo barqueta.

• Diferentes objetos de madera que tengamos en casa tipo: cuchara, mortero,

cuchara para miel, anillas, etc.

Pondremos al bebé sobre una manta en la que esté cómodo y pueda hacer la
actividad en un ambiente tranquilo. Le ofreceremos al bebe la barqueta con los
objetos de madera y le dejaremos que manipule y experimente libremente, siempre
bajo supervisión de un adulto que no intervendrá en la actividad a no ser que sea
necesario. Podremos poner música relajante de fondo para crear un buen ambiente.

https://www.youtube.com/watch?v=A9jkL9Fja44

11.- MARIONETAS CON PALO

Los materiales que necesitamos son: cartulinas, trocitos de lana, palos de helado,
pegamento y rotuladores.

Lo primero que vamos a hacer es cortar unos círculos que nos servirán para la
cara. Ahora vamos a dibujar los rostros representados distintas emociones: tristeza,
alegría, vergüenza, dolor, pena, sorpresa… Podemos hacerlo con los rotuladores o,
también si tenemos más tiempo y materiales, con goma eva u otras cartulinas de
 distintos colores. Para hacerlas más atractivas les hemos pegado unos trocitos de
lanza a modo de pelo.

Luego las pegamos al palo del helado y les hemos colocado un lacito, para que
queden más monas. Y ya sólo nos queda que los niños nos cuenten como se
sienten cada día, aprendiendo a relacionar sus estados de humor con esas caras
que nos muestran tan variados gestos.

12.- RETO COMUNIDAD

A continuación, os propongo un reto en comunidad, la semana próxima es el día del

libro y este reto sería una bonita idea para celebrarlo ya que por las circunstancias
en las que nos encontramos no lo podemos celebrar en la biblioteca. El reto consiste
en hacer una foto del libro/ cuento favorito de nuestros hijos y lo enviáis al correo de
la escuela lacometa@megadiver.es, con todas las fotos que enviéis, crearemos un
video libro hermoso. Muchas gracias de antemano por vuestra colaboración.

¿Te han gustado estas actividades?

¿Estás interesado/a en solicitar plaza en nuestra escuela para tu hijo/a?

Pincha en el botón “enviar email” y envíanos un correo con tus datos (nombre, apellidos,
teléfono y edad del/de la menor) y nos pondremos en contacto contigo.

ENVIAR EMAIL

Muchas gracias.