Experiencia de Aprendizaje N° 02 - Comunicación VII Ciclo

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ACTIVIDAD 5:
Planificamos nuestro texto argumentativo

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PROPÓSITO

Dar a conocer nuestras ideas y opiniones sobre la participación de la mujer en la vida política de
los pueblos, mediante un texto argumentativo, cuya planificación lo haremos en esta actividad.
¡Manos a la obra!

1. Reflexionamos…
Tomando como base la información y los conocimientos que hemos adquirido con
el desarrollo de las actividades en nuestra área de
Comunicación, estamos en condiciones de elaborar un texto argumentativo en el que reflexionamos
sobre la importancia de la participación igualitaria y activa de la mujer en la vida política de su
comunidad.

2. Elaboramos un texto argumentativo

Para ello, consideramos tres pasos básicos:
Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos exponer.
Paso 2: Conocer la estructura del texto argumentativo.
Paso 3: Conocer los criterios para poder escribir el texto argumentativo.

Paso 1: Tener muy claro el tema que deseamos tratar

El tema que abordaremos será la participación de la mujer en la vida política de
su comunidad. Reflexionar sobre la importancia de la participación igualitaria y
activa de la mujer en la vida política de su comunidad, tomando como base los
conocimientos construidos en el desarrollo de las actividades anteriores.

Paso 2: Conocer la estructura del texto argumentativo

A continuación, te presentamos un resumen de la estructura del texto
argumentativo.

Estructura del texto argumentativo

Es el primer párrafo, donde se presenta el tema y se intenta atraer la atención
Introducción
de la receptora o el receptor.
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Es la idea que se pretende defender o rebatir. Una buena tesis debe ceñirse al
tema, es decir, tener un alcance limitado (un tema muy amplio es difícil de
Tesis desarrollar).
Se debe formular de forma afirmativa, evitando palabras muy formales,
metáforas, entre otras.
Son las razones que apoyan la tesis.
 Es importante elegir bien los argumentos, ya que un argumento mal
formulado invalida la tesis.
Desarrollo  Debemos graduarlos por orden de importancia y ubicar ejemplos
adecuados.
 Es importante, también, considerar los contraargumentos que se pueden
oponer a nuestro razonamiento.
Es la parte final, en la que señalamos los puntos más importantes de nuestra
Conclusión argumentación de forma resumida y ordenada para que los recuerde la
receptora o el receptor y, de ese modo, consigamos convencerla/o.

Paso 3: Conocer los criterios para poder escribir el texto argumentativo

A continuación, te presentamos los criterios que guiarán tu trabajo de escritura del texto
argumentativo.
1. Está muy claro el tema que se desee escribir (ideas sobre cómo promover la participación
igualitaria y activa de la mujer en la vida política de su comunidad).
2. Se presenta una tesis, postura u opinión sobre del tema.
3. Los argumentos son claros, sólidos, tienen validez y permiten sustentar mi tesis con
información desde los diversos campos y ciencias. (mínimo 3 argumentos).
4. Se presenta una conclusión que reafirma la tesis inicial planteada.
5. Uso adecuadamente los recursos ortográficos y gramaticales y un vocabulario variado.
6. Mi texto cumple el propósito planteado y responde al destinatario, registro y a las
características del texto argumentativo.

3. Planificamos el texto argumentativo

Cuando elaboramos un texto escrito, como un texto argumentativo, debemos
considerar tener presente los tres procesos: planificar,
textualizar y revisar el texto, para mejorarlo y así lograr el propósito comunicativo que nos hemos
planteado.

¿Cómo planificar el texto?

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1° Reflexionar sobre la importancia de la participación igualitaria y activa de la mujer en la vida
política de su comunidad. Luego, escribamos las respuestas a las preguntas del siguiente planificador:

¿Con qué objetivo

¿Quiénes lo ¿Cuál será el tema ¿Qué tipo de lenguaje
escribiremos un discurso
leerán? a abordar? emplearemos?
argumentativo?
Propósito comunicativo del Destinatarios: Tema: Decidamos si
texto: ¿Para qué vamos a utilizaremos lenguaje
escribir? formal o informal,
considerando nuestro
propósito comunicativo.
Expliquemos por qué
razones lo elegimos.

2° Organiza tus ideas de acuerdo con la estructura del texto argumentativo.

RECUERDA: Debes tener tu planificación de tu texto argumentativo (planificador y el

esquema de ideas) para compartirlo en la primera sesión sincrónica (zoom y watts app) de la
semana 8 (03 de mayo).

Anexo:

Guía para elaborar un texto argumentativo

El texto argumentativo presenta una serie de argumentos y reflexiones sobre un tema concreto de
gran interés para ti, como estudiante. Tiene como propósito manifestar un punto de vista propio,
particular, sobre un tema específico, basado en investigaciones y conocimientos personales.
En la guía didáctica “Escribimos textos argumentativos”, de la colección “Colombia Aprende”,
encontramos lo siguiente:
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“Argumentar consiste en defender razonadamente una opinión con el fin de que el destinatario haga
suya la idea que el emisor sostiene. Su eficacia dependerá, pues, de la consistencia y la fuerza
persuasiva de los argumentos.
La argumentación, por importante que sea, no suele darse en estado puro, suele combinarse con la
exposición. Mientras la exposición se limita a mostrar, la argumentación intenta demostrar, convencer
o cambiar ideas. Por ello, en un texto argumentativo se expone y se defiende una tesis”.

A continuación, presentamos un ejemplo sencillo de un texto argumentativo y su estructura:

Paso 1: Reconoce la estructura de un discurso argumentativo

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Paso 2: Planifica el texto que elaborarás

Para ello, te recomendamos dar respuesta a las siguientes preguntas:

1. ¿Con qué intención escribirás el discurso argumentativo?

Es el propósito comunicativo del discurso argumentativo que elaborarás. Deberás explicar

brevemente para qué estás escribiendo ese discurso.

2. ¿A quiénes estará dirigido el discurso argumentativo que elaborarás?

Debes definir quiénes serán los destinatarios. ¿Serán tus familiares, tus amigos, tus profesores?

3. ¿Cuál será el tema que abordarás en tu discurso argumentativo?

El tema trata acerca de la participación activa de la mujer en la vida política de su comunidad.

Elige un problema que hayas identificado y formula una tesis. Luego, debes reunir
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información especializada acerca de cómo promover una participación activa de la mujer en la
política tanto en su comunidad como en su país. Ayúdate con las anotaciones que has realizado en
las actividades anteriores, porque allí tienes información relevante.

También, la lectura de textos, revistas o folletos que tienes en casa te ayudará para argumentar y
defender tu propuesta.

En tus argumentos debes tener en cuenta los conocimientos y las conclusiones que has adquirido
en cada actividad.

4. ¿Qué tipo de lenguaje usarás?

Es el tipo de registro, ya sea formal e informal. El modo en que nos comunicamos varía
dependiendo de la situación, la receptora o el receptor del mensaje y el contexto, principalmente.
De este modo, se pueden establecer dos tipos de lenguaje o registro: formal e informal.

El lenguaje formal es el registro del habla que usamos cuando estamos en contextos de mayor
formalidad y más ajenos a nuestra familiaridad o entorno íntimo. Podría ser una comunicación
entre el jefe y un empleado, un estudiante con su profesor o un médico con su paciente. Como
ejemplos, podemos citar estas frases:

 “Si tiene alguna duda, no dude en contactar conmigo”.

 “Espero tenga en cuenta mi punto de vista”.
 “Disculpe, ¿podría decirme qué hora es?”.

En cambio, el lenguaje informal es un tipo de registro que llevamos a cabo cuando estamos en
contextos comunicativos familiares o íntimos. Como ejemplos, podemos citar estas frases:

 “¡Qué bacán que hoy no tengamos chamba!”.

 “Has perdido totalmente la cabeza por esa chica”.

Cuando ya tienes definido el tema y los destinatarios, debes elegir el tipo de lenguaje. Sabes que
una propuesta es un texto argumentativo y, por ello, su lenguaje debe ser claro y sencillo, que te
permita persuadir a las/los receptoras/es.