PLAN ANUAL DE TRABAJO

CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”

TUMBES
PRESENTACIÓN
El Plan de Trabajo Anual, es un instrumento técnico administrativo de vital importancia en toda institución y en cualquier tipo
de gestión, pues en ella se sintetizan en forma sistemática y secuencial los objetivos, metas, actividades y estrategias que
nos proponemos plasmar en un determinado periodo; es decir, materializa los ideales y aspiraciones en realidades palpables.
Asimismo expresa la voluntad colectiva de toda institución de toda una institución que aspira lograr eficiencia, calidad y mayor
aceptación en los servicios que brinda frente a la sociedad. El PAT, se encargará de implementar en función de un
diagnóstico preciso con objetivos y metas puntuales. Esto, y otros aspectos, son los que convierten a la administración
institucional en gestiones serias, técnicas y con Visión Estratégica; y asimismo al logro de sus aspiraciones, aprovechamiento
óptimo de sus recursos y al destierro de la improvisación y los errores de función, convirtiéndose, consecuentemente, en
paradigmas de la gestión y el servicio.

De allí que la actual gestión del CEBA N° 046 de Tumbes, ha asumido como reto dichas cuestiones, y por eso se encuentra
empeñado en desarrollar el presente Plan Anual de Trabajo, basado en los lineamientos de política aplicados por nuestras
autoridades locales, provinciales y regionales, así como del Comité de participación Estudiantil (COPAE) debidamente
reconocido y hacer del presente PAT en uno de los puntales de la concreción y ejecución de los objetivos y metas previstas
para el año 2017, en lo relacionado al desarrollo de las actividades programadas por esta Institución Educativa.

El Director
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1.- Misión

 Somos una Institución Educativa que brinda servicio de calidad, cuyo propósito es formar ciudadanos con
capacidad de generar niveles de competitividad para interactuar en sociedad, tener más opciones de inserción
en el mundo laboral, realizar mejoras continuas en su desempeño, seguir aprendiendo durante su vida y
adaptarse rápidamente a los cambios generados como consecuencia del avance científico y tecnológico en este
mundo globalizado.

2.- Visión
 Al año 2021 será el CEBA referente en la Región Tumbes, desarrollando capacidades y competencias en los
estudiantes, convirtiéndolos en personas integras con capacidades de seguir aprendiendo en el transcurso de
sus vidas.

3. DIAGNÓSTICO DEL CEBA

N° COMPROMISO FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

 Progreso anual de los
1 aprendizajes de todos (as) los
(las) estudiantes del CEBA N°
046 “Carlos Arturo Moretti
 El 80% de estudiantes tiene nota
Media entre 11 y 13 con
tendencia a aumentar.
 Solo el 20% de estudiantes  Irregular asistencia del estudiante quien
tiene nota alta muchas veces está comprometido con su
trabajo.
 Falta de conocimiento y
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N° COMPROMISO FORTALEZAS
Ricardi”.  Docentes, directivos y
administrativos reflexionan sobre
los compromisos para la mejora
de los aprendizajes de los
estudiantes y se comprometen
con la gestión del CEBA
 El 80% de estudiantes asisten
regularmente al CEBA N° 046.
 El CEBA brinda todas las
facilidades para que los
 Retención anual e interanual estudiantes se matriculen
de estudiantes en el CEBA N° cumpliendo con las normas
2 046. vigentes
 El CEBA celebra convenios con el
Ministerio de Defensa para
brindar el servicio en los
cuarteles al personal de tropa en
calidad de Centro periférico.
 Se dispone de un calendario
 Cumplimiento de la
flexible y adecuado al contexto
3 calendarización planificada por
el CEBA N° 046.
en el que se desarrolla el CEBA y
con participación de la
DEBILIDADES
aplicación de estrategias
metodológicas de
enseñanza-aprendizaje.
 El olvido mediático de la
modalidad por parte de Los
órganos descentralizados y el
MINEDU mismo.
 El 20% de los estudiantes
abandonan el CEBA N° 046
siguiendo su oportunidad
laboral hacia otros lugares.
 La mayoría de estudiantes de
los periféricos (tropa) son de
otros lugares y las bajas se
dan a mitad del cronograma
del periodo promocional.
 Incumplimiento de la
calendarización por parte de
algunos docentes lo cual
CAUSAS
 Falta de compromiso de algunos docentes
con influencia en el resto.
 Docentes que laboran en otros oficios, no
toman como su principal actividad el
trabajo en el CEBA.
 Desmotivación del estudiante por
inadecuada atención, mal manejo de
actividades escolares y falta de talleres.
 Falta de oportunidades laborales en su
lugar de origen.
 Falta de logística y planes de recuperación
de los estudiantes en riesgo de abandonar
el CEBA.
 Escaso sentido de responsabilidad y
desinterés de algunos docentes en el
cumplimiento de la calendarización.
 Inadecuado monitoreo y seguimiento del
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N° COMPROMISO FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

Comunidad Educativa. genera malestar en el CEBA. cumplimiento de este compromiso.

 Difusión oportuna de la  Incumplimiento en la jornada  Falta el plan de participación en actividades

calendarización del periodo laboral y horas efectivas en las significativas comunales, regionales y
promocional, el reglamento sesiones de aprendizaje. nacionales.
interno y los compromisos de
gestión.  Prácticas rutinarias inapropiadas como
tomar asistencia, sacar copias, etc.
 Se empieza a asumir el
compromiso con responsabilidad
por parte de los docentes.
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N° COMPROMISO FORTALEZAS
 Elaboración de las sesiones de
aprendizaje y demás documentos
técnico-pedagógicos por parte de
la mayoría de los docentes.
 Compromisos para recuperar
jornadas NO laboradas.
 Los docentes participan
activamente en las
capacitaciones tanto internas
como las organizadas por los
órganos educativos
 Acompañamiento y monitoreo descentralizados y el MINEDU.
a la práctica pedagógica en el
4 CEBA Nº 046.
 El CEBA N° 046 cuenta con una
pequeña biblioteca de apoyo al
trabajo educativo.
 El CEBA N° 046 cuenta con una
pequeña sala de computo de
apoyo al trabajo educativo y
talleres.
DEBILIDADES CAUSAS
 Se utiliza óptimamente un  Asistencia irregular de los estudiantes a las
50% del tiempo de una sesión sesiones de aprendizaje.
de aprendizaje.
 Falta de monitoreo y seguimiento en el
 Todavía existe un porcentaje cumplimiento del presente compromiso.
considerable de docentes que
presentan problemas en la  Practicas inapropiadas como el tomar
elaboración de programación asistencia en todas las sesiones y revisión de
anual, unidades y sesiones de cuadernos, sacar copias, etcétera.
aprendizaje.
 Casi nula implementación con herramientas
 Escasa implementación de pedagógicas sistematizadas en la modalidad
talleres de capacitación EBA.
dirigidas a mejorar el uso de
 Bajos niveles en ingresos económicos del
herramientas pedagógicas.
docente no permite acceder a las
 Desinterés del docente en la
aplicación de lo aprendido en
capacitaciones, y grados académicos para su
trayectoria profesional.
su formación y el ejercicio de
su trabajo, así como en el  Escasa capacitación en el uso y manejo de
proceso de formación materiales educativos.
continua.  Bajos niveles en el manejo de herramientas
tecnológicas para el desarrollo del trabajo
 Un 70% de docentes no hace
educativo.
uso de materiales educativas
en las sesiones de
aprendizaje.
 La mayoría de docentes no
usan las TICs para desarrollar
sus sesiones de aprendizaje

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N° COMPROMISO
 Gestión de la convivencia
5 escolar en el CEBA N° 046.
 Formulación del PEI e
6 Implementación del PAT
como Instrumentos de
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FORTALEZAS
 La comunidad educativa del
CEBA N° 046 se desarrolla en
un clima escolar favorable y
en permanente comunicación.
 Compromiso a participar en
las jornadas de reflexión sobre
los resultados.
 Se delega liderazgo a otros
docentes líderes.
 Existe información abierta y
transparente.
 Participación dispuesta de la
comunidad educativa en la
elaboración del PEI, PAT y
DEBILIDADES
 Que se presenten
problemas por influencia de
docentes que NO se
comprometen enteramente
con la mejora de los
aprendizajes de los
estudiantes.
 Inadecuada organización
de los miembros de la
comunidad educativa del
CEBA.
 Escases logística e
inclemencia climática así
CAUSAS
 La presencia de docentes reacios al
cambio por la mejora de los aprendizajes
de los estudiantes.
 Desconocimiento de las normas para el
funcionamiento de las organizaciones de
los miembros de la comunidad.
 La presencia de celos profesionales y del
cargo de dirección que conllevan a
actuar para dañar la gestión educativa
sin considerar su repercusión.
 Los docentes tienen que aportar
para el material.
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N° COMPROMISO FORTALEZAS DEBILIDADES CAUSAS

Gestión del CEBA otros Instrumentos de Gestión como inadecuado local de  Efectos del fenómeno climático de
del CEBA Nº 046. funcionamiento. “El niño”.
 Participación de la comunidad
educativa en las jornadas de
reflexión sobre los resultados
para la implementación del
PAT.
4. OBJETIVOS Y METAS.

METAS
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE OBJETIVOS
AVANCE INDICADOR DATO META
FUENTE
DESAGREGADO POR ÁREA 2015 2016
El CEBA N° 046
demuestra progresión
en el porcentaje de -Matemática. 43.3% 70%
Porcentaje de estudiantes que Actas y
-comunicación.
estudiantes que logran lograron nivel Lograr que los registros
1 nivel satisfactorio en satisfactorio en estudiantes mejoren -Ciencia Ambiente y Salud. 45.3% 70%
comunicación y Comunicación y sus aprendizajes.
matemática. Matemática en el año -Ciencias sociales. de evalua ción.
2014, en comparación a
los resultados obtenidos 58.8% 70%
en el 2013.
46.4% 70%
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METAS
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE OBJETIVOS
AVANCE INDICADOR DATO META
FUENTE
DESAGREGADO POR ÁREA 2015 2016
El CEBA N° 046
demuestra disminución
Porcentaje de del porcentaje de 74.2% 100% Padrón de
estudiantes Promover estrategias matricula
estudiantes que de retención de -Permanencia
matriculados que 74.2% 100%
2 abandonaron los estudiantes que
culminan el año escolar estudios en presenten riesgo de
-Conclusión del grado y/o
y se matriculan en el comparación al año deserción escolar. ciclo.
siguiente. anterior.

Cumplir con el
El CEBA N° 046 garantiza cronograma de horas %Horas laboradas Libros de
lectivas del año
la recuperación de 90% registros de
Porcentaje de jornadas escolar 2016,
jornadas no laboradas 90% 100% contenido y/o
no laboradas que han aplicando estrategias
para cumplir con el de recuperación de sesiones de
sido recuperadas.
100% de horas efectivas las jornadas no %Horas no laboradas o que aprendizaje
establecidas. trabajadas presentaron alguna dificultad
oportunamente. 10%

Lograr que en el CEBA

N° 046 se utilice
Porcentaje de tiempo El CEBA N° 046 óptimamente el
dedicado a actividades demuestra reducción 50% 90%
tiempo con % de Tiempo de la sesión
rutinarias. del tiempo que dedican estrategias de
3 dedicad a actividades
los docentes a capacitación,
actividades rutinarias, escolares
compromiso,
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METAS
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE OBJETIVOS
AVANCE INDICADOR DATO META
FUENTE
DESAGREGADO POR ÁREA 2015 2016
poniendo énfasis en el monitoreo y 50%
desarrollo de acompañamiento.
actividades significativas
de aprendizaje; % de Tiempo de la sesión
producto del dedicada a actividades
acompañamiento del rutinarias
equipo directivo.
50%

El CEBA N° 046
demuestra incremento
en el número de % de uso de herramientas
Porcentaje de docentes pedagógicas por parte de
docentes que Elevar el porcentaje
que incorporan las incorporan las los docentes en las sesiones
de docentes que
orientaciones de orientaciones de hacen uso de de aprendizaje trabajadas.
4 planificación y planificación, herramientas 60%
60%
diversificación curricular programación y pedagógicas en las
en la programación y ejecución curricular; sesiones de
aprendizaje. Fichas de moni
ejecución curricular. producto del análisis y toreo.
revisión de las mismas 100%
durante las jornadas de % De participación de los
reflexión y el docentes a las jornadas de
acompañamiento del reflexión y capacitación en
el uso de herramientas
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METAS
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE OBJETIVOS
AVANCE INDICADOR DATO META
FUENTE
DESAGREGADO POR ÁREA 2015 2016
equipo directivo. pedagógicas en las sesiones
de aprendizaje.

El CEBA N° 046
demuestra incremento
en el número de
docentes que hacen uso % de uso de materiales
Porcentaje de docentes
pertinente y articulado Capacitar al personal educativos y recursos
que hacen uso adecuado
al proceso pedagógico docente para mejorar tecnológicos por parte de
de los materiales y
de los materiales en el uso de los docentes en las sesiones
recursos educativos en materiales y recursos
educativos; producto del de aprendizaje trabajadas.
el desarrollo del proceso educativos y las TICs
análisis y revisión de los Fichas de moni
pedagógico. 50%
mismos durante las toreo.
50% 100%
jornadas de reflexión y
el acompañamiento del
equipo directivo.
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TUMBES
METAS
N° INDICADORES EXPECTATIVA DE OBJETIVOS
AVANCE INDICADOR DATO META
FUENTE
DESAGREGADO POR ÁREA 2015 2016

El CEBA N° 046 demuestra

incremento en el
porcentaje de docentes % de docentes
que participan en la comprometidos en la
elaboración del PAT y Reflexionar sobre la elaboración del PAT
asume los compromisos importancia de 60% 100%
para mejorar los
Porcentaje de docentes participar como
aprendizajes de los
que participan en la docente en la 60%
estudiantes.
6 elaboración del PAT bajo el elaboración del PAT y
liderazgo del equipo conocer la
directivo. direccionalidad del
trabajo educativo en
el CEBA.
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5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES.
RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE
Nóminas de
MOMENTO 1: matrícula.
a) Buen inicio del año escolar. 02 Director. Equipo Docente. Enero.
Marzo
1. Matrícula oportuna para
que todos los estudiantes
estén presentes desde el 02
primer día. Panel de fotos.
2. Buena acogida para los
estudiantes, así como Director. Equipo docente. Marzo
aulas ambientadas
Docentes. Marzo
promoviendo escuelas
acogedoras. 06
Resol. de contrato.
3. Docentes contratados y
en aula.
Director ----------- Enero
4. Textos y materiales Estantes operativos
02 Febrero
disponibles.
Director Personal Marzo Nov.
5. Organización del Centro administrat.
Periférico Fuerte Periférico
“Chamochumbi” Docentes. funcionando.

Director Marzo Abril

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RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE

MOMENTO 2:
b) La Escuela Que Queremos

1. Jornada de reflexión para Marzo Abril Panel de fotos.

definir o ajustar metas 01-02-03-04-05-06- Director. Equipo docente,
de aprendizaje y acto de docentes.
07
compromiso con la
gestión.
2. Evaluación diagnóstica y
recopilación de
información de los
estudiantes para conocer
sus situaciones de vida y
su realidad. Equipo docente.
3. Participación en la Fichas aplicativas.
01-02-03-04-05-06-07
capacitación DIGEBA del Docentes.
Director. Marzo Abril
15 al 16 de marzo.
4. Realización del primer Registro de
monitoreo para recoger . asistencia al evento
información para
posterior
01-02-03-04-05-06
acompañamiento. Docentes
Marzo Marzo
5. Charlas de sensibilización Fichas de
a estudiantes atendiendo monitoreo
a sus necesidades de
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RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE
aprendizaje y Director,
motivacionales.
6. Visitas periódicas a
estudiantes atendiendo 03-04-05-06-07 Equipo docente.
indicadores de su
problemática. Mayo Mayo
7. Ejecución de la
recuperación de horas no
trabajadas Director. Panel de fotos
8. Evaluación a los
estudiantes respecto a
sus aprendizajes a lograr.
01-02 Equipo docente
9. Segunda jornada de
reflexión referida al
aprendizaje de los Setiembre Octubre Fichas de visita a
estudiante y a los estudiante
resultados del monitoreo
al docente y evaluación
de los estudiantes.
10. Segundo monitoreo para Director,
recoger información Registro de las
Docentes mismas
sobre dificultades
detectadas en el primer 01-02-03-04-05-06-07
Abril Nov.
monitoreo.
11. Aplicación de encuesta Exámenes de
sobre cómo se siente el
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RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE
estudiante en el CEBA N° 01--03-04-05-06-07 evaluación
046.
12. Aplicación de encuesta Abril
sobre cómo consideran Dic.
los docentes el trato del
Director hacia ellos. Director. Docentes. Panel de fotos.
01-03-04-05 Junio

Julio
Equipo docente

Director. Julio
01-03-04-05. Docentes Agosto

Director

Director

Fichas de
monitoreo

Setiembre
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RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE
Equipo docente Octubre
01-03-04.05-06

Abril

Equipo docente Nov Resultados de la

encuesta.

Director

Director

CONEI Julio

Resultado de
07 encues ta
Diciembre

Director

07
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RESPONSA EQUIPO CRONOGRAMA FUENTE DE
NÚMERO DEL
ACTIVIDADES BLE RESPON- VERIFICACIÓN
COMPROMISO Mes de Inicio Mes de Fin
DIRECTO SABLE
MOMENTO 3: Balance del Año
Escolar y Responsabilidad
por los Resultados

1. Tercera jornada de reflexión Director Equipo docente. Diciembre Diciembre Panel de fotos
referida al trabajo educativo
01;03;04 y 05
realizado a lo largo del año
escolar 2015 y a la
responsabilidad por los
resultados.

2. Planificación preliminar del

año escolar 2016.

3. Rendición de cuentas por

parte del director del CEBA
N° 046, con respecto a la
Equipo docente Dic Dic PAT 2016
Gestión realizada durante el
año escolar 2015 y de la Director
utilización de los recursos.
Director
Dic. Dic Informe final de la
gestión a la
Director UGELT.
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6. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO. (APLICATIVO PAT)
Mes Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana N de Horas
6 días lectivas
marzo L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M M J V S D L M
Marzo Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 15 75

tipo B B B D D B B B B B D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Abril

tipo D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D 20 100

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
0
Mayo

22 110
tipo F A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Junio

tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A F A 21 105

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31

14 70
Julio

tipo D D A A A F A D D A A A A A D D A A A A A D D E E E E F F D E

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Agosto

tipo E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A F A 18 90
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
Setiem

tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D 21 105
bre

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Octu

tipo 22 110
bre

D A A A A A D F A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
viem

tipo 21 105
bre

F A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A
No

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
Diciem

tipo A D D A A A A F D D A A A A A D D G G G G G D D F 10 50
bre
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Propuesta para la calendarización del año escolar para alcanzar horas mínimas de acuerdo al D.S 008-2006 ED aprueban los lineamientos para el seguimiento y control de la labor
efectiva del trabajo docente en las Instituciones Educativas públicas 184 920

LEYENDA * Tipo de día Nro. de días

A Día efectivo de aprendizaje escolar 184
B Semana de planificación 8
C Jornadas de reflexión 3
D Sábados o domingos 85
E Vacaciones estudiantiles de medio año 9
F feriados 9
G Documentación final y planificación 2017 5
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PLAN DE ESTUDIOS DEL CICLO AVANZADO

PLAN DE ESTUDIOS:
CEBA No 046 “C.A.M.R” CICLO AVANZADO
REFERENCIAL

Nº APELLIDOS Y NOMBRES COMUNIC IDIOMA MATEMÁTICA CIENCIA, CIENCIAS EDUCACIÓN EDUCACIÓN TOTAL
ACIÓN EXTRANJERO : AMBIENTE SOCIALES RELIGIOSA PARA EL DE
INTEGRAL INGLES Y SALUD TRABAJO HORAS

1 GARCIA OCHOA, Carlos Maximino 4 20 24

2 LA CHIRA GONZALES, Marcos 24 24

3 REGIS SANCHEZ, Nora Nilda 1 10 1 12 24

4 TRELLES PEÑA, Arleny Janet 24 24

5 ROQUE VALDEZ, Luis Damasco 4 20 24

6 LAS ASINA LA ODEC 5 5

TOTAL DE HORAS 25 10 25 20 20 5 20 125

(*) En el componente Audiovisual y Artístico se desarrollan aprendizajes que corresponden a Educación Artística
(asignar 1 hora s/m)
(**) En el Componente Salud, Higiene y Seguridad se desarrollan aprendizajes que corresponden a Educación Física.
(asignar 1 hora s/m)
(***) Las horas de libre disponibilidad se dispondrán en horarios alternos, destinados preferentemente al desarrollo de proyectos educativos y a la
complementación de Matemática, Comunicación Integral y al componente de formación técnica del área de Educación para el Trabajo
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TUMBES
Distribución de horas pedagógicas por grados ciclo avanzado – Semipresencial
Un periodo promocional por año
CAMPOS(*) ORGANIZACIÓN GRADOS
1º 2º 3º 4º
CIENCIAS Sesiones presenciales 5 5 5 5
(Matemática Y Ciencia, Ambiente y Salud)
Tutoría 1 1 1 1

HUMANIDADES Sesiones presenciales 5 5 5 5

(Comunicación Integral, Ciencias Sociales y
Educación Religiosa) Tutoría 1 1 1 1

Idioma extranjero (Inglés) o Lengua Originaria (**) 1 1 1 1

Educación para el Trabajo componente técnico (***) 2 2 2 2
SUB TOTAL 15 15 15 15
Procesos autónomos de aprendizaje (****) 15 15 15 15
TOTAL GENERAL 30 30 30 30

(*) Se asignará a un docente por cada campo del conocimiento, el mismo que asumirá cargo del
desarrollo de las horas de clase de sesiones presenciales y de la tutoría
(**) Desarrollado por el docente de la especialidad
(***) Se le asigna horas pedagógicas al profesor de la especialidad siempre y cuando el CEBA cuente
con talleres implementados, y de no contar el CEBA establecerá convenio con u CETPRO de su
jurisdicción
(****) Desarrollado por el estudiante con materiales de autoaprendizaje
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TUMBES
CUADRO DE HORAS
CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS 2 017
CENTRO REFERENCIAL - FORMA PRESENCIAL.

GRADO DE ESTUDIOS TOTAL JORNADA

Nº IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE ÁREA
DE HORAS PEDAGÓGICA
1º 2º 3º "A" 3º"B" 4º

Código de Plaza : 111821H12241

Apellidos : Rosillo Tinedo
Nombres : Ysabel Clever
1 Cod. Modular : 1000226755 DIRECTOR 40 HORAS
Especialidad : Matemática
Nivel Magisterial : IV
Tiempo de Serv. : 25 años

Código de Plaza :111851H13343 12

Apellidos : García Cortez 4 4 4 C. A. S
Nombres : Lorenzo
2 Cod. Mod. :1000208268 COORDINACIÓN CON 40
Especialidad : CC.NN-Físic.Quím 28 PERIFÉRICO Y SEMI
Nivel Magisterial : III PRESENCIAL
Tiempo de Serv. : 28 años

Código de Plaza : 111821H11243

Apellidos : Roque Valdez
Nombres : Luis Damasco
Cod. Modular : 1000244639
EDUCACIÓN PARA EL 20 + 4
3 Especialidad : Educ. Física 4 4 4 4 4 20 TRABAJO SEMIPRESENCIAL
Nivel Magisterial : IV
Tiempo de Serv. : 26 años
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES

Código de Plaza : 111821H11247

Apellidos : García Ochoa
Nombres : Carlos Maximino
4 CC.SS
20
Cod. Modular : 1000218205 4 4 4 4
4 Especialidad : Filos. CC.SS. – 24
Contabilidad 4
Nivel Magisterial : III 4 CAS
Tiempo de Serv. : 22 años

Código de Plaza : 111821H12243 2 10

Apellidos : Regis Sánchez 4
Nombres : Nora Nilda 2
Cod. Modular : 1000240628 2 2
Especialidad : For. Lab.- Ind. 4
vestido 16 + 8
5 SEMIPRESENCIAL
Nivel Magisterial : III
Tiempo de Serv. : 14 años.
2 2

Idioma Extranjero
(Inglés)

C.A.S

Educ. Artística
Código de Plaza : 111521H13335
Apellidos : Trelles Peña
Nombres : Arleny Janet
Comunicación
6 Cod. Modular : 1000207222 5 5 5 4 5 24 Integral 24
Especialidad : Lenguaje y
Literatura
Nivel Magisterial : II
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
Tiempo de Serv. : 29 años

Código de Plaza : 111821H11242

Apellidos : La Chira Gonzalez
7 Nombres : Marco Antonio 5 5 5 4 5 24 Matemática 24
Cod. Modular : 1000213865
Especialidad : Matemática
Nivel Magisterial : II
Tiempo de Serv. : 33 años

Código de Plaza :
Apellidos :
8 Nombres :
1 1 1 1 1 5 Religión 5
Cod. Mod. :
Especialidad : Completa la ODEC
Nivel Magisterial :
Tiempo de Serv. :

___________________________ _______________________________
REGIS SANCHEZ, Nora Nilda TRELLES PEÑA, Arleny Janet
Representante Ciclo Avanzado Representante Ciclo Avanzado
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES

CUADRO DE DISTRIBUCIÓN DE HORAS PEDAGOGICAS 2 017

CENTRO REFERENCIAL - FORMA PRESENCIAL.

GRADO DE ESTUDIOS
TOTAL JORNADA
Nº IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE ÁREA
DE HORAS PEDAGÓGICA
1º 2º 3º "A" 3º"B" 4º

Código de Plaza : 111821H12241

Apellidos : Rosillo Tinedo
Nombres : Ysabel Clever
1 Cod. Modular : 1000226755 DIRECTOR 40 HORAS
Especialidad : Matemática
Nivel Magisterial : IV
Tiempo de Serv. : 25 años

Código de Plaza :111851H13343 12

Apellidos : García Cortez 4 4 4 C. A. S
Nombres : Lorenzo
2 Cod. Mod. :1000208268 COORDINACIÓN CON 40
Especialidad : CC.NN-Físic.Quím 28 PERIFÉRICO Y SEMI
Nivel Magisterial : III PRESENCIAL
Tiempo de Serv. : 28 años

Código de Plaza : 111821H11243

Apellidos : Roque Valdez
Nombres : Luis Damasco EDUCACIÓN PARA EL 20 + 4
3 Cod. Modular : 1000244639
4 4 4 4 4 20 TRABAJO SEMIPRESENCIAL
Especialidad : Educ. Física
Nivel Magisterial : IV
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
Tiempo de Serv. : 26 años

Código de Plaza : 111821H11247

Apellidos : García Ochoa
Nombres : Carlos Maximino
4 CC.SS
20
Cod. Modular : 1000218205 4 4 4 4
4 Especialidad : Filos. CC.SS. – 24
Contabilidad 4
Nivel Magisterial : III 4 CAS
Tiempo de Serv. : 22 años

2 10
4
2
2 2
4
16 + 8
5 SEMIPRESENCIAL

2 2
Código de Plaza : 111821H12243
Apellidos : Regis Sánchez Idioma Extranjero
Nombres : Nora Nilda (Inglés)
Cod. Modular : 1000240628
Especialidad : For. Lab.- Ind.
C.A.S
vestido
Nivel Magisterial : III
Tiempo de Serv. : 14 años. Educ. Artística
Código de Plaza : 111521H13335
Apellidos : Trelles Peña
Nombres : Arleny Janet Comunicación
6 5 5 5 4 5 24 Integral 24
Cod. Modular : 1000207222
Especialidad : Lenguaje y
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
Literatura
Nivel Magisterial : II
Tiempo de Serv. : 29 años

Código de Plaza : 111821H11242

Apellidos : La Chira Gonzalez
7 Nombres : Marco Antonio 5 5 5 4 5 24 Matemática 24
Cod. Modular : 1000213865
Especialidad : Matemática
Nivel Magisterial : II
Tiempo de Serv. : 33 años
Código de Plaza :
Apellidos :
Nombres : 1 1 1 1 1 5 Religión 5
Cod. Mod. :
8 Especialidad : Completa la ODEC
Nivel Magisterial :
Tiempo de Serv. :

___________________________ _______________________________
REGIS SANCHEZ, Nora Nilda TRELLES PEÑA, Arleny Janet
Representante Ciclo Avanzado Representante Ciclo Avanzado

________________________________
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 Distribución
“CARLOS de Horas Pedagógicas por Grado :
ARTURO
Ciclo Avanzado MORETTI RICARDI”
TUMBES
SEMIPRESENCIAL - SABADOS Y DOMINGOS.
(Dos Periodos Promocionales al Año) - 2017
LA CHIRA GONZALEZ, Marco Antonio
Representante del Ciclo Avanzado
GRADO DE ESTUDIOS CAMPOS
TOTAL JORNADA
Nº IDENTIFICACIÓN DEL DOCENTE DEL
DE HORAS PEDAGÓGICA
1º 2º 3º "A" 4º CONOCIMIENTO

Código de Plaza : 111821H11247

Apellidos : García Galecio
Nombres : Gerardo Wilfredo
10 10 20 CIENCIAS.
1 Cod. Mod. : 1000236703 __ __ TUTORÍA
24
Especialidad : Matemática 2 2 4
Nivel Magisterial : III
Tiempo de Serv. : 17 años

Código de Plaza : 111821H12248

Apellidos : Para Contrato
Nombres :
10 10 20 HUMANIDADES
2 Cod. Mod. : __ __ TUTORÍA
24
Especialidad : 2 2 4
Nivel Magisterial :
Tiempo de Serv. :
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
Código de Plaza : 111821H12243
Apellidos : Regis Sánchez
Nombres : Nora Nilda
Cod. Modular : 1000240628 IDIOMA EXTRANJERO
3 Especialidad : For. Lab.- Ind.
2 2 2 2 8 INGLES
8
vestido
Nivel Magisterial : III
Tiempo de Serv. : 14 años.

Código de Plaza : 111821H11243

Apellidos : Roque Valdez
Nombres : Luis Damasco EDUCACIÓN
4 Cod. Modular : 1000244639 4 4 PARA EL 4
Especialidad : Educ. Física TRABAJO
Nivel Magisterial : IV
Tiempo de Serv. : 26 años

10 20
10 CIENCIAS.
5 NECESIDAD DE SERVICIO __ __ 24
2 TUTORÍA
2 4

NECESIDAD DE SERVICIO 10 10 20 HUMANIDADES

6 __ __ 24
2 2 4 TUTORÍA
EDUCACIÓN
7 NECESIDAD DE SERVICIO 4 4 4 12 PARA EL 12
TRABAJO

TOTAL HORAS 30 30 30 30 120 ___ 120

 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES

7. PRESUPUESTO DE CADA ACTIVIDAD

Compromiso Actividad Responsable Presupuesto
1 Retención de Captación y Matricula oportuna de Director

siempre las financiamos los profesores, nuestros estudiantes

estudiantes en el estudiantes
periodo (publicidad y movilidad)

e comparte con nosotros los ambientes nunca nos otorga

promocional en el

para mantenimiento consideran al CEBA y el monto es

CEBA.
2 Retención de Buen inicio del año escolar Director
estudiantes en el (actividades de limpieza y otros)
periodo
promocional en el
CEBA.
3 Progreso de los Evaluación de diagnostico y Coordinador
aprendizajes reflexiónpedagógica
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
4 Acompañamiento y Jornada de diversificación curricular Director
monitoreo a la
práctica pedagógica
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
en el CEBA
5 Acompañamiento y Monitoreo y acompañamiento a las Director
monitoreo a la sesiones de aprendizajes
práctica pedagógica
en el CEBA
6 Progreso de los Talleres de elaboración del PEI Director
aprendizajes
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
7 Gestión de la Taller de convivencia escolar y Asesor de tutores
convivencia escolar aprendizaje saludable
en el CEBA
8 Gestión de la Actividades pedagógicas por el Coordinador de
convivencia escolar aniversario del CEBA. actividades
en el CEBA
9 Acompañamiento y Monitoreo permanente al
monitoreo a la cumplimiento de las horas lectivas Director
práctica pedagógica
en el CEBA
10 Gestión de la Actividades de cuidado ambiental, Coordinador de
convivencia escolar prevención de riesgos de desastres actividades
en el CEBA y simulacros
11 Progreso de los Coordinador de
aprendizajes Plan Lector actividades
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
12 Progreso de los Director
aprendizajes Primer día de logro
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
13 Retención de Director
estudiantes en el
periodo 2° jornada de reflexión y ajuste de
promocional en el planificación
CEBA.

14 Acompañamiento y Director
monitoreo a la Monitoreo y acompañamiento a las
práctica pedagógica sesiones de aprendizajes n° 4
en el CEBA

15 Gestión de la Actividad integradora (deporte inter Coordinador de

convivencia escolar secciones y competencia deportiva actividades
en el CEBA inter CEBAS).

16 Progreso de los Coordinador

aprendizajes Evaluación de desarrollo de
durante el periodo capacidad y aprendizajes
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
17 Progreso de los Asesor de tutoría
aprendizajes Concurso Narrativa y poesía CVM
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
18 Progreso de los Coordinador de
aprendizajes Plan Lector actividades
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
29 Progreso de los Director
aprendizajes Segundo día de logro
durante el periodo
promocional de los
estudiantes en el
CEBA
20 Acompañamiento y 3° jornada de reflexión y ajuste de Director
monitoreo a la planificación
práctica pedagógica
en el CEBA
21 Clausura del año escolar Director

8. MONITOREO Y EVALUACIÓN.

1º RESULTADOS 2016 2º META DE VISITAS DE MONITOREO O REUNIONES DE INTERAPRENDIZAJE 2017

(Revisar resultados de aplicativo de monitoreo 2016)

TOTAL DE Nº DOCENTES % DE
CICLO
DOCENTES MONITOREA EJECUCIÓN
2016 DOS 2016
Ciclo Inicial 1 1 100%
Ciclo Intermedio 1 1 100%
Ciclo Avanzado 5 2 40%
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
3º PLANIFICACIÓN DE ACOMPAÑAMIENTO 2017

Marzo PLANIFICACIÓN DE VISITAS A DOCENTES O REUNIONES DE INTERAPRENDIZAJE Meta Meta

CICLO TOTAL DE Nº Nº DE META
Inicio Proceso Salida parcial 2017 DOCENTES DOCENTES VISITAS O 2017
2017 POR REUNIO (TOTAL DE
CICLO Mayo Junio Julio Agosto setiembre octubre noviembre diciembre Enero ACOMPAÑAR NES VISITAS O
Ciclo INICIAL 1 1 100% 100% PREVISTAS REUNIO
NES)
Ciclo Inicial 1 1 2 2
Ciclo INTERMEDIO 1 1 100% 100% Ciclo Intermedio 1 1 2 2
Ciclo Avanzado 5 5 5 25
Ciclo AVANZADO 5 5 5 40% 100%

9. ANEXOS:

EDUCACIÓN BÁSICA ALTERNATIVA TOTALES PARCIALES

PRIMERO SEGUNDO TERCERO CUARTO

N°

ÁREAS HRS. SEC. TOT. HRS. SEC. TOT. HRS. SEC. TOT. HRS. SEC. TOT. HRS N° TOT. PLAZ

ASIG SEC. HRS. ASIG.

COMUNIC. INTEG. 5 1 5 5 1 5 5 1 5 5 1 5 20 4 20 1

IDIOMA EXTRANJERO 2 1 2 2 1 2 2 1 2 2 1 2 8 4 8

MATEMÁTICA 5 1 5 5 1 5 5 1 5 5 1 5 20 4 20 1
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
C.AMBIENTE Y SALUD 4 1 4 4 1 4 4 1 4 4 1 4 16 4 16 1

CC. SOCIALES 4 1 4 4 1 4 4 1 4 4 1 4 16 4 16 1

ED. PARA EL TRABAJO 4 1 4 4 1 4 4 1 4 4 1 4 16 4 16

EDUC. RELIGIOSA 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 4 4 4 1

TOTAL GENERAL 25 1 25 25 1 25 25 1 25 25 1 25 100 4 100 5

 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
ANEXO 2
ESQUEMA SUGERIDO PARA FORMULAR EL PAT

DATOS GENERALES DEL CEBA

DATOS GENERALES
DATOS DEL CEBA
INI./INT.
CEBA Nº 046 COD.
NOMBRE DEL CEBA
“CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI” MOD.
AVANZADO
0 3 2 7 5 0 2

TELÉFONO EMAIL Ceba046camr_tumbes@hot WEB

972638145 mail.com Ceba046camr_tumbes.blogspot.com
FORMA DE
ATENCIÓN:
PRESENCIAL
X
SEMIPRESENCIAL X A DISTANCIA

INSTANCIA DE GESTIÓN EDUCATIVA DESCENTRALIZADA AL QUE PERTENECE:

DRE/GRE UGEL
TUMBES TUMBES

UBICACIÓN E DINSTANACIA DE GESTIÓN DESCENTRALIZADA:

REFERENCIAL: INICIAL INTERMEDIO AVANZADO X

REGION PROVINCIA DISTRITO TUMBES

TUMBES TUMBES
PROGRAMACION SEMANAL
DE CLASES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

HORARIO DE SESIONES ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL.
(indicar inicio y final en 24
horas)

PERIFÉRICO 1 INICIAL INTERMEDIO AVANZADO X

PROVINCIA DISTRITO CC.PP/COMUNIDAD/BARRIO

TUMBES TUMBES CERCADO DE TUMBES
PROGRAMACION SEMANAL MIERCOLE
DE CLASES LUNES MARTES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO
S
HORARIO DE SESIONES ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL.
(indicar inicio y final en 24 07:00 10:45 07:00 10:45 07:00 10:45P 07:00 10:45 07:00 10:45 07:00 10:45 07:00 10:45
horas) PM PM PM PM PM M PM PM PM PM PM PM PM PM
 PLAN ANUAL DE TRABAJO
CEBA Nº 046 “CARLOS ARTURO MORETTI RICARDI”
TUMBES
PERIFÉRICO 2 INICIAL INTERMEDIO AVANZADO X

PROVINCIA DISTRITO CC.PP/COMUNIDAD/BARRIO

PROGRAMACION SEMANAL
DE CLASES LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SABADO DOMINGO

HORARIO DE SESIONES ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL. ING. SAL.
(indicar inicio y final en 24
horas)

LENGUA ORIGINARIA IDENTIFICADA EN LOS ESTUDIANTES:

MARCA LA OPCIÓN Castellano: Aymara:

CORRESPONDIENTE
Quechua: Asháninka: Otros (especifique)………………………………..