INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN

¿Cómo cuidamos nuestros dientes?

DATOS INFORMATIVOS
I.E. NIÑO JESUS N°212
PROFESOR KATTY VELA GOMEZ Fecha viernes, 10 de Junio de 2022
EXPERIENCI 05 Nº Sesión 10
A

RUBRICA DE OBSERVACIÓN DE DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE

AREA DE Competencia
MATEMÁTICA RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD

CRITERIOS Valoración
AD A B C
Plantea Realiza seriaciones Realiza Con ayuda de la Presenta dificultad
estrategias de por tamaño, seriaciones por docente realiza para realizar
solución frente a longitud y grosor tamaño, longitud seriaciones por seriaciones por
situaciones hasta con cinto y grosor hasta tamaño, longitud tamaño, longitud
matemáticas objetos. con cinto y grosor hasta con y grosor hasta con
cotidianas Establece objetos. cinto objetos. cinto objetos.
referidas a correspondencia Establece Establece Establece
cantidad, tiempo uno a uno en correspondencia correspondencia correspondencia
y peso, así situaciones uno a uno en uno a uno con uno a uno en
mismo utiliza cotidianas. situaciones supervisión de un situaciones
material Usa diversas cotidianas. adulto en cotidianas.
concreto, grafico, expresiones que Usa diversas situaciones Usa diversas
para explicar el muestran su expresiones que cotidianas. expresiones con
procedimiento comprensión muestran su Usa diversas dificultad y ayuda
que se siguió. sobre la cantidad, comprensión expresiones que de la docente que
el peso y el sobre la muestran su muestran su
tiempo cantidad, el comprensión comprensión
–“muchos”, peso y el tiempo sobre la sobre la cantidad,
“pocos”, –“muchos”, cantidad, el peso el peso y el
ninguno”, “más “pocos”, y el tiempo tiempo
que”, “menos ninguno”, “más –“muchos”, –“muchos”,
que”, “pesa más”, que”, “menos “pocos”, “pocos”,
“pesa menos”, que”, “pesa ninguno”, “más ninguno”, “más
“ayer”, “hoy” y más”, “pesa que”, “menos que”, “menos
“mañana”-, en menos”, “ayer”, que”, “pesa que”, “pesa más”,
situaciones “hoy” y más”, “pesa “pesa menos”,
cotidianas de “mañana”-, en menos”, “ayer”, “ayer”, “hoy” y
manera clara y situaciones “hoy” y “mañana”-, en
segura de sí cotidianas. “mañana”-, en situaciones
misma. situaciones cotidianas.
cotidianas.
OBSERVACI
ONES

REGISTRO
N ESTUDIANT AD A B C
° E

C.D.
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5

Docente

C.D.