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Nutrición
Semana 13
DESORDENES
ALIMENTARIOS
Logro de la sesión:
Temario
1. ANOREXIA
2. BULIMIA
3. VIGOREXIA
4. ORTOREXIA
ANOREXIA
1. DEFINICION
2. DIAGNOSTICO
3.TIPOS
4. GRAVEDAD
5. FACTORES DE RIESGO
6. CARACTERISTICAS CLINICAS
Y COMPLICACIONES
7. TRATAMIENTO
7. TRATAMIENTO PSICOLOGICO
Los objetivos a largo plazo de las intervenciones psicosociales en la AN son:
Los pacientes con AN del subtipo atracón-purga tienen patrones dietéticos más variables, y
su ingesta energética debe ser valorada a lo largo del espectro de restricción y atracones.
La literatura médica más precoz describía a los pacientes con AN como «fóbicos» de los
hidratos de carbono (Russell, 1967).
Estudios recientes describen una restricción de las grasas en la dieta, con ingestas
significativamente inferiores al 30% de las calorías totales (Schebendach et al., 2008).
La contribución de las proteínas al porcentaje de calorías puede encontrarse en el rango de
la media o por encima de esta, pero la adecuación de la ingesta proteica es un hecho
marginalizado por la disminución de la ingesta calórica.
Una dieta vegetariana puede afectar a la adecuación de la ingesta de proteínas de alto valor
biológico.
Actitudes alimentarias
A. Aversión a los alimentos
B. Alimentos seguros, peligrosos, prohibidos
C. Pensamiento mágico
D. Alimentos desencadenantes de atracones
E. Ideas sobre las cantidades adecuadas de alimentos
F. Rechazo a comer alimentos que no estén etiquetados con sus características nutricionales
2. Conductas alimentarias
A. Conductas ritualistas
B. Combinaciones extrañas de alimentos
C. Utilización atípica de los condimentos (p. ej., mostaza, zumo de limón, vinagre) y las
especias (p. ej., pimienta negra)
D. Uso atípico de los cubiertos de mesa y utilización de utensilios para consumir alimentos
que se toman con la mano
E. Uso excesivo de edulcorantes artificiales
3. Hábitos alimentarios
A. Patrón de ingestión
(1) Número de comidas y tentempiés
(2) Momento del día, incluyendo las horas donde puede estar restringida la ingesta
(3) Duración de las comidas y los tentempiés
(4) Ambiente de las comidas: dónde y con quién
(5) Forma de consumirlas: sentado o de pie, o mirando una pantalla
C. Variedad de alimentos consumidos de todos los grupos, incluidos aquellos con escaso
contenido energético
D. Ingesta de líquidos:
Restrictiva o excesiva
Tipos de bebidas: calóricas, no calóricas, agua
1. Prescripción calórica
A. Prescripción inicial
Típicamente en un rango de 30 a 40 kcal/kg/día (alrededor de 1.000 a 1.600 kcal/día)
Tipos de alimentación: alimentos completos, suplementos líquidos, alimentación por
sonda.
3. Ingesta de micronutrientes
A. Suplemento multivitamínico con minerales que aporte un 100% de las CDR.
B. Evite complementos de hierro durante la fase inicial de realimentación y si el paciente se
encuentra estreñido.
C. Determine la necesidad de utilizar suplementos de tiamina, calcio.
BULIMIA
BULIMIA
1. DIAGNOSTICO
A. Episodios recurrentes de atracones al menos una vez a la semana durante 3 meses. Se
caracteriza un episodio de atracones por ambas premisas:
2. Una sensación de ausencia de control sobre la comida durante el episodio (p. ej., una
sensación de no poder parar de comer o de ausencia de control de la cantidad que se
está comiendo).
B. De existir indicios de estado hipometabólico: Comience con una dieta de 1.500 a 1.600
kcal/día. Realice incrementos progresivos de 100 a 200 kcal hasta alcanzar la CDR de
energía (aproximadamente 2.000- 2.400 kcal/día).
3. Micronutrientes
A. 100% de las CDR en suplementos multivitamínicos y minerales
4. Densidad energética
A. Proporcione alimentos con densidades energéticas diversas.
B. Proporcione una dieta global con una densidad energética de aproximadamente 1.
5. Variedad dietética
A. Promueva la ingesta de una amplia variedad de alimentos y bebidas de todos los grupos
alimentarios.
ORTOREXIA
ORTOREXIA
1. DEFINICION
Desnutrición
Anemia
Osteoporosis
Hipovitaminosis
Depresión
Ansiedad
ORTOREXIA
4. FACTORES DE RIESGO
Genética
VIGOREXIA
VIGOREXIA
1. DEFINICION
Descubierto por Pope en 1993
Son obsesivos
Autoestima afectada
Ansiedad, depresion
4. Experimentar
Actividad sincrónica
Extraido de:
https://workspace.google.com/intl/es/products/jamboard/
5. Evaluar
Conclusiones
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5. Evaluar
Metacognición