MODULO II- ASISTE EN EL CONTROL Y EVALUACION

DEL DESEMPEÑO DEL CAPITAL HUMANO EN LA

ORGANIZACIÓN

SUBMODULO 1- ASISTE EN LAS ACTIVIDADES DE

CAPACITACION PARA EL DESARROLLO DEL CAPITAL
HUMANO
TEMA: MÉTODOS DE CAPACITACION
EQUIPO 11 Integrantes:
• Arcos Grande Chelsea Sofia
• Dávila Cardenas América Victoria
• Torres Martínez Christopher
• Roque Perales Kathia Elizabeth
• Macias Francisco Yenifer Yoselin
Fecha: 21/03/23
 INDICE
Introducción…………………………………………………………………………………… 1
Asignación de comisiones…………………………………………………………………... 2
Participación en cursos y seminarios externos…………………………………………… 2
Ejercicios de simulación…………………………………………………………………….. 3
Capacitación fuera de la empresa…………………………………………………………. 3
Centros internos de desarrollo……………………………………………………………… 4
El Coaching…………………………………………………………………………………… 4
Capacitación de aprendices………………………………………………………………… 5
Representación de papeles…………………………………………………………………. 5
Elaboración de modelos de comportamiento……………………………………………… 6
Conclusión…………………………………………………………………………………….. 7
Bibliografía…………………………………………………………………………………….. 8
 INTRODUCCIÓN

Dentro de una empresa hay una gran variedad de puestos, distintos entre sí, realizan y
tienen diferentes funciones y tareas, y pertenecen a diferente nivel jerárquico, incluso
entre organizaciones aunque sea un mismo puesto, realizan diferente sus actividades,
por lo que la capacitación juega un papel importante, y por ende necesitamos conocer
los método de esta, pues debido a los puntos que mencioné, los trabajadores no
recibirán el mismo método de capacitación. El método es el proceso utilizado para
lograr un objetivo en particular (en este caso, un aprendizaje efectivo) y engloba un
conjunto de técnicas que están alineadas. Y a continuación les presentaremos y
explicaremos algunos.

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 ASIGNACIÓN DE COMISIONES
Significa brindar a la persona la oportunidad de participar en condiciones de trabajo,
donde participa en la toma de decisiones, aprende al observar a otros e investigar
problemas específicos de la organización.

PARTICIPACIÓN EN CURSOS Y SEMINARIOS EXTERNOS

Esta técnica de enseñanza se enfoca en temáticas particulares que son desarrolladas por un
especialista mediante la interacción con los asistentes al seminario. Este tipo de
capacitaciones busca impulsar la formación permanente del capital humano de las empresas
o entidades educativas. Los seminarios son ideales para profundizar y capacitarse en diversos
temas, durante estos eventos se producen debates, análisis colectivos y retroalimentaciones
que giran en torno del mismo, haciendo de este un encuentro agradable en el cual se difunden
y se incrementan los conocimientos de los asistentes.

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 EJERCICIOS DE SIMULACION

Es un método de aprendizaje dinámico que permite recrear un entorno real o hipotético

para que las personas aprendan. Además, permiten poner en práctica los
conocimientos obtenidos sin poner en riesgo su integridad física o la de otros. La
simulación ha extrapolado la selección de personal y también se ha convertido en una
técnica de capacitación y desarrollo.
Estos incluyen:
Estudio de Casos: Se trata de una técnica que permite diagnosticar un problema real y
presentar alternativas para su solución.
Juegos de Empresa:
Businessgames: Consiste en que equipos de trabajadores compitan entre sí y toman
decisiones computarizadas en situaciones empresariales reales.

CAPACITACION FUERA DE LA EMPRESA

Las empresas utilizan este método de capacitación cuando el contenido es muy

especializado, necesariamente debe de trasladarse a un centro de estudio o academia
de capacitación en la que teniendo a la mano todos los equipos técnicos el trabajador
pueda aumentar su conocimiento.
Un ejemplo de este tipo de capacitación podrían ser las conferencias, que son una
presentación verbal para una audiencia.

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 CENTROS INTERNOS DE DESARROLLO

Se trata de métodos que se aplican en centros que están al interior de la empresa y que
buscan exponer a los administradores, gerentes y a las personas a ejercicios realistas para
que desarrollen y mejoren sus habilidades personales.

EL COACHING
Se trata de un entrenamiento personalizado que tiene el objetivo de sacar el mayor provecho
posible al potencial de las personas. Es un proceso interactivo de transformación personal en
el que intervienen un coach (entrenador) y coachee (cliente) El coaching empresarial o
profesional se trata de ayudar a los empleados a ser más efectivos e involucrarlos en el
proceso. También es llamado capacitación o entrenamiento empresarial. El entrenamiento
influye en la adaptabilidad, productividad y en la disminución de la tasa de retención de los
empleados para definirlo en un contexto empresarial se debe considerar que el entrenamiento
empresarial:
Es un enfoque de gestión y define la forma en que se desempeña el papel de gerente.
Es un conjunto de habilidades para administrar el desempeño de los empleados, con el
objetivo de obtener resultados.

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 CAPACITACION DE APRENDICES

La formación de aprendices es una actividad de preparación profesional diseñada para

preparar a una persona, por lo general graduada en la escuela secundaria, para una
ocupación cualificada. Consiste en formación pagada en el puesto de trabajo, complementada
por clases relacionadas en un centro educativo. La formación oficial del aprendiz, por lo
general, requiere de varios años.
Los programas de formación de aprendices representan la alianza educativo-laboral entre
empresas, empleo, educación y autoridades. Suelen estar impulsados por los distintos
sectores y proporcionan un equilibrio eficaz entre la formación en el lugar de trabajo y la
enseñanza en el aula necesaria para desarrollar conocimientos y habilidades con valor en el
mercado.

REPRESENTACION DE PAPELES
Formación fuera del puesto, donde se crea una situación realista que consiste en asumir las
actitudes y comportamientos, es decir, desempeñar el papel de otras personas, como muchas
veces un supervisor y un subordinado, que participan en un problema específico y así
aprendan a desempeñar diferentes papeles de acuerdo a la situación. A partir de la
simulación, se logra visualizar a un sistema físico, haciendo una conexión entre lo abstracto y
la realidad.

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 ELABORACIÓN DE MODELOS DE COMPORTAMIENTO

Combina varios métodos de capacitación y, por lo tanto, múltiples principios de aprendizaje,

es la técnica de elaboración de modelos de comportamiento.
Esta supone cuatro componentes:
1. Puntos de aprendizaje.
2. Elaboración del modelo.
3. Practicar y hacer psicodrama.
4. Retroalimentación y refuerzo.

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 CONCLUSIÓN

Como conclusión de equipo hemos llegado que los métodos de capacitación se refieren a las
diversas formas que existen para organizar, implementar y ejecutar los procesos de
enseñanza de manera de alcanzar los objetivos de aprendizaje previstos. La elección de un
método determinado depende, fundamentalmente, de los recursos disponibles, de los
objetivos de aprendizaje que se persiguen y, especialmente, del perfil de las personas que
serán capacitadas, en todo lo relacionado con su capacidad y voluntad para aprender.

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 BIBLIOGRAFIA
https://juliohuertasunidad4capydescaphum.blogspot.com/2012/12/metodos-y-tecnicas-
de-capacitacion-
y.html?m=1&fbclid=IwAR1GfIIA7lfHvvaO_9EYFrbi5O1GAJtgLDXXosbHMgTZDMg -
GFP1SHHXmvQ
https://aleph.org.mx/que-es-la-capacitacion-fuera-del-
trabajo?fbclid=IwAR00Rr8ELpx5jHmjtxbfNw-VQVBLPqqr4h5-
GTx_4b1d0mUy4wvPplN4m0U
https://prezi.com/0tajlk3rqcn8/representacion-de-
papeles/#:~:text=La%20representaci%C3%B3n%20de%20papeles%20o,participan%20
en%20un%20problema%20espec%C3%ADfico.