UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE HONDURAS EN EL VALLE DE SULA

DEPARTAMENTO DE LENGUAS EXTRANJERAS

DESCRIPCIÓN MÍNIMA DEL PROGRAMA DE APRENDIZAJE

Código y nombre del espacio de aprendizaje: IN-102

Periodo: Segundo -2023
Horas de asistencia: 9:00-10:00
Departamento: Lenguas Extranjeras
Requisitos del Espacio de aprendizaje IN 101
Facilitador: Máster Yinmy Maradiaga
Modalidad en la que se presenta el proceso de aprendizaje:
• Presencial ___
• Distancia ___
• Híbrida x
Distribución de la actividad académica del Espacio de Aprendizaje
Unidades Valorativas 4 Número de semanas: 08 Número de horas
teóricas: 28
Teóricos _______ Horas por semana
Teóricas: 4 Número de horas
Prácticos _______ prácticas: 28
Horas por semana
Prácticas: 4 Total: 56
Descripción del Espacio de Aprendizaje (Naturaleza y propósito)
La asignatura Inglés II es la segunda de un ciclo de tres espacios de aprendizaje que son
requisitos para algunas carreras en UNAH-VS. El curso tiene como fin convertir al
estudiante en un usuario básico de la lengua inglesa. Entre la temática del curso podemos
encontrar el uso de tiempos gramaticales básicos como ser: el presente simple, el
presente progresivo y el pasado en sus formas respectivas. Además lograremos mejorar
las habilidades de escritura, lectura y redacción de textos en inglés. Al final del curso el
estudiante será capaz de mantener diálogos en la lengua extranjera.
Competencias generales:
• Capacidad para adaptarse a nuevas situaciones.
• Capacidad de aprender de manera permanente y autónoma
• Capacidad de aplicar los conocimientos en la práctica y de generar conocimiento a
partir de reflexionar sobre la práctica.
• Capacidad para organizar y planificar
• Trabajo colectivo, con ética, calidad y pertinencia.
Competencias comunicativas de la lengua:
• Produce expresiones breves y habituales con el fin de satisfacer necesidades
sencillas y concretas: datos personales, acciones habituales, carencias y
necesidades, demandas de información.
• Utiliza estructuras sintácticas básicas y se comunica mediante frases, grupos de
palabras y fórmulas memorizadas al referirse a sí mismo y a otras personas, a lo
que hace, a los lugares, a las posesiones, etc.
• Tiene un repertorio de frases cortas memorizadas que incluye situaciones
predecibles de supervivencia; suelen incurrir en malentendidos e interrupciones si
se trata de una situación de comunicación poco frecuente.
• Tiene suficiente vocabulario para desenvolverse en actividades habituales y en
transacciones cotidianas que comprenden situaciones y temas conocidos.

I Parcial
(Personal information) Units 1-2
I Parcial 30%

Saber conocer Saber hacer

• Verb “Be” Simple present • Presentarse y saludar
• Subject pronouns • Preguntar y responder sobre
• Articles A-An nacionalidades.
• Adjectives • Dar su opinión
• Wh-Questions • Deletrear su nombre
• Demonstrative pronouns • Brindar y preguntar información
• Possessive adjectives personal
• Thereis/ there are • Identificar las actividades
• Simple present cotidianas
• Infinitives • Describir un objeto
• Gerunds • Llenar un formulario
• Prepositions of time- at/on/in • Identificar los lugares públicos
• Frequency adverbs • Describir un vecindario o ciudad
• Pronouns

II Parcial
Unit 3
II Parcial 30%

Saber hacer
• Describir el clima y estaciones del año
• Describir qué está sucediendo
• Preguntar y responder sobre ocupaciones
• Contrastar lo que las personas están haciendo con lo que usualmente hacen
• Hablar sobre planes futuros
• Proponer diversas actividades
III Parcial
Units 4-5
III Parcial 30%

Saber conocer Saber hacer

• Hablar sobre habilidades y
 • Be going to deportes
• Describir la vestimenta de cada
• Modals (should, ought to, must, have persona
to, may, might, could) • Comprar y pagar por ropa
• Comprender instrucciones
• Present perfect • Pedir y dar direcciones
• Describir experiencias pasadas

OBSERVACIONES:
• Las tareas se recibirán solamente el día asignado para ello. No se recibirán tareas de
parciales anteriores.

• Video presentaciones y/o Power Point deberán ser enviados al correo:

yinmy.maradiaga@unah.edu.hn

• Cerciorarse que su documento multimedia (video, Power point, archivos de audio, etc.)
estén en un tipo de archivo que pueda ser abierto, leído y bajado fácilmente para ser
evaluado.

• Para someterse a su primer examen deberá presentar identificación con foto y

carnet de vacunación.

• La asistencia es obligatoria. Todo alumno con un 25% de inasistencia perderá la nota

asignada para trabajos en clase y derecho a examen correspondiente al parcial. Se
aceptan excusas Médicas u otro documento como ser constancia de trabajo antes de
finalizar la unidad para poderse someter a examen de reposición. Son tres días hábiles,
después de la falta, para presentar las excusas médicas o documentos.

• La calendarización de unidades y exámenes puede estar sujeta a cambios.

EVALUACIÓN: El presente curso estará evaluado de la siguiente forma:

EVALUACIÓN VALOR
1er Parcial 30%
2do Parcial 40%
3er Parcial 30%

CALENDARIZACIÓN

I Bloque:
 Evaluación Valor (%) Fecha
Redacción y participación en una 3 01 junio
App de estudiantes de la lengua
inglesa.
Pair Work: 1st presentation 3 5 junio
Interview a celebrity. Video

Daily Routine: Oral interview 3 8 de junio

Reading/ Listening 3 12 de junio
International Fair 4 21 junio
Written test 15 22 de junio

Total 31%

II Bloque:
Evaluation Valor (%) Fechas
Interactive image 4 28 de junio
Creación de un vlog 3 03 julio
Anecdota The best day of my life 4 10 julio
Infografia 4 12 julio
Video 4 17 julio

Examen escrito 20 20 julio

Total 40%

III Bloque:
Evaluation Valor (%) 3er parcial
Timeline future plans 3 25 julio
Role play 3 31 de julio
Bucket list presentation 4 8 agosto
Role play 5 14 agosto
Examen escrito 15 17 agosto
Total 30%

Reposiciones 21-24 agosto

Registro de Calificaciones 28 de agosto