CONOCIMIENTO BASE DEL DOCENTE CBD UBE

COMPETENCIAS DIGITALES DEL DOCENTE CDD Universidad Bolivariana

del Ecuador

Son requisitos que debe poseer un docente en la

actualidad para llevar a cabo el proceso de
enseñanza-aprendizaje, integrando en su cátedra la
tecnología sabiendo como, cuando y donde
integrar las herramientas digitales en sus clases y
así poder brindar una educación de calidad

CBD Es aquel que toma en cuenta tres

1. CONOCIMIENTO
BASE
DEL DOCENTE
conocimientos que los docentes
deben tener como base:
Content Knowledge (CK)
Technological Knowledge (TK)
Pedagogical Knowledge (PK)
(Gómez, 2016)

Content Knowledge (CK) Technological Knowledge (TK) Pedagogical Knowledge (PK)

CONOCIMIENTO DEL CONTENIDO
Hace referencia sobre el
conocimiento amplio sobre la
materia que el docente imparte
CONOCIMIENTO TECNOLÓGICO
Hace referencia sobre el
conocimiento tecnológico que
el docente debe poseer para
llevar a cabo su cátedra
CONOCIMIENTO PEDAGÓGICOO
Hace referencia al conocimiento
pedagógico que el docente
debe llevar en su cátedra

2.
CDD
CONOCIMIENTO Se refiere
DIGITAL DOCENTE a las competencias digitales
que debe
poseer un docente para
poder hacer uso de
las tecnologías
digitales.
(Leal, 2014)

Esta competencia digital docente centra

su atención en la creación de redes de Influencia del CDD
conocimiento y comunicación entre los
docentes y los estudiantes. Para lograrlo,
en los docentes
el profesorado debe desarrollar
competencias en la creación de
contenidos digitales, así como en su
difusión a través de diferentes redes y
plataformas.

RELACIÓN ENTRE LA CBD Y LA CDD

Las CBD y las CDD son requisitos que debe poseer un
docente en la actualidad para llevar a cabo el proceso
de enseñanza-aprendizaje, integrando en su cátedra la
tecnología sabiendo como, cuando y donde integrar las
herramientas digitales en sus clases y así poder brindar
una educación de calidad y competente en el mundo
actual, ya que día a día avanza a pasos acelerados.

CONCLUSIÓN Las CBD y las CDD ayudan a desarrollar

conocimientos, capacidades, habilidades
y aptitudes en los docentes para que
sepan integrar las herramientas digitales
en sus clases y sean interactivos y
motivadores

Adrián Arturo
Montaño Godoy