UNIDAD EDUCATIVA FISCAL

“Quince de Octubre”
JIPIJAPA – MANABÍ – ECUADOR
Teléfono: 052600330 – 052602502
“Formación Integral con Educación de Calidad”
PLANIFICACIÓN ANUAL POR COMPETENCIAS LABORALES
AÑO LECTIVO 2020 – 2021
DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: NIVEL/CURSO PARCIAL QUIMESTRE FECHA

2° Bachillerato I – II – III - IV 1° y 2° Marzo de 2021

Ing. Miguel Baque 3° Bachillerato

Arteaga.
Figura Profesional INFORMÁTICA Módulo Formativo PROGRAMACIÓN Y BASE DE DATOS

COMPETENCIA GENERAL:

Optimizar el tratamiento de la información mediante el procesamiento automático, utilizando lenguajes de programación, bases de datos,
herramientas ofimáticas, redes informáticas, herramientas web, sistemas operativos y soporte técnico; proponiendo soluciones creativas e
innovadoras que respondan a los requerimientos de los usuarios, aplicando procedimientos y metodologías informáticas vigentes.

UNIDAD DE COMPETENCIA 3:
UNIDADES DE DESARROLLAR SISTEMAS INFORMÁTICOS CON LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN Y BASES DE DATOS,
COMPETENCIA APLICANDO DIFERENTES METODOLOGÍAS SEGÚN LOS REQUERIMIENTOS DE FUNCIONALIDAD DE LA
ORGANIZACIÓN O USUARIO FINAL.

Optimizar el tratamiento de la información mediante el procesamiento automático, utilizando lenguajes de

programación, bases de datos, herramientas ofimáticas, redes informáticas, herramientas web, sistemas operativos
OBJETIVO GENERAL DEL
y soporte técnico; proponiendo soluciones creativas e innovadoras que respondan a los requerimientos de los
CURRÍCULO usuarios, aplicando procedimientos y metodologías informáticas vigentes.

Desarrollar sistemas informáticos con lenguajes de programación y base de datos, aplicando diferentes
metodologías según los requerimientos de funcionalidad.
Objetivos Específicos del
Currículo
DESARROLLO DEL PROCESO DE LA CLASE POR COMPETENCIAS
CONTENIDOS Evaluación
Elementos de Procedimientos Hechos y Actitudes, Actividades de Aprendizaje de la
competencia conceptos valores y guía Criterios Instrumentos
normas
 Computador
ELEMENTO 3.2 Utilizar los Lenguaje de Trabajar de Utiliza  Celular
Diseñar programas o elementos de un programación: forma correctament  Software
bases de datos para lenguaje de Entidades que autónoma, e los Teams
atender los programación maneja el manifestando elementos de  Software
requerimientos estructurada para lenguaje. Tipos eficiencia, ética y un lenguaje Sublime
identificados, automatizar la de variables. disciplina en el de Text.
empleando solución de Estructuras de desarrollo de
 Instalación de herramientas de
programación  MySQL
metodologías de problemas. datos. soluciones estructurada Server.
programación.
programación y/o Instrucciones del algorítmicas a los
o Sublime text.
para  Framework
diseño de base de lenguaje. problemas automatizar la LARAVEL
o Apache server
datos. Función y planteados. solución de
o MySQL Server.
sintaxis. problemas.
 Programaciòn de scripts básicos
Funciones y
en PHP.
librerías básicas.
Documentación
de programas.
Descripción de
estructuras de
datos utilizadas.
Código fuente.

 Ejercicio de base de datos

Construir - Programación Tener una relacionables.
aplicaciones para el orientada a actitud  Práctica de MYSQL
procesamiento de la objetos: propositiva para o Insert.
información, Elementos, aportar con o Update
empleando características, ideas y o Delete.
lenguajes propiedades y soluciones  Creaciòn de consultas MySQL
de programación y ventajas de la creativas e utilizando sentencias SQL.
gestores de base de programación innovadoras,  Implementaciòn de un Crud
datos orientada a respetando los utilizando PHP y MySQL Server.
objetos. derechos de
- Estructuras de autoría y
control: Clases y aplicando
funciones. normas,
 Librerías. Código estándares y
fuente. especificaciones
Desarrollo de técnicas.
programas.
Documentación
de programas.
 Instalación de Laravel.
Validar el Introducción a Ser flexible y  Creación de un CRUD en
funcionamiento de los Sistemas de adaptarse a los LARAVEL.
los programas y información: cambios para
bases de datos Metodologías de desenvolverse
elaborados, desarrollo. adecuadamente
verificando Etapas del ciclo en diferentes
que satisfacen los de contextos
requerimientos de la vida de una laborales.
organización o aplicación
usuario final. informática.
Análisis de
necesidad y
estudios de
viabilidad.
Análisis de
requisitos y
gestión de
proyectos
informáticos.
Programación
con sistemas
gestores de
bases
de datos
relacionales.
Lenguajes de
programación
orientada a
entornos cliente
-servidor.
- Herramientas
de desarrollo:
Generadores de
pantallas y/o
informes,
 consultas y
aplicaciones.

Elaborar el manual Generación y Denotar una

de usuario y de desarrollo de actitud de
programador, aplicaciones con seguridad,
detallando los herramientas autoaprendizaje
procedimientos de CASE: y gusto por el
instalación y Características trabajo bien
manipulación de la , estructura, hecho,
aplicación. actualización, en el desarrollo
 Creaciòn de proyecto integrador
generación de de las
Laravel con MySQL server.
código y actividades
documentación. emprendidas.
Manuales de
usuario y
programador.
Tutoriales y
reportes de
desarrollo.

Recomendaciones para el padre de familia o SEÑOR PADRE DE FAMILIA, CONCIDERE BRINDAR UN ESPACIO ACORD PARA EL ESTUDIOA ASU HIJO.
tutor en el hogar TRATE DE QUE SE HIJO NO TENGA DISTRACCIONES DURANTE EL PERIODO DE APRENDIZAJE

ESTUDIANTES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES/REZAGO ESCOLAR/NECESIDAD DE REFUERZO ACADÉMICO

CONTENIDOS Evaluación
Elementos de Procedimientos Hechos y Actitudes,
Actividades de Aprendizaje
competencia conceptos valores y Criterios Instrumentos
normas

BIBLIOGRAFÍA FICHAS SEMANALES

ENUNCIADO GENERAL DEL CURRICULO INFORMATICA
Fip INFORMATICA

OBSERVACIONES
Al haber trabajado con las Guías para estudiante en el presente año lectivo; se trabajó
 con un Elementos de competencia por cada curso de bachillerato.

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docentes: Coordinador Técnico-Pedagógico Junta Académica

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Marzo de 2021 Fecha: Fecha: