ACTIVIDADES

1. Responder: ¿Por qué las siguientes normas de seguridad se

consideran
“Buenas prácticas de laboratorio”? Justifique su respuesta.
Estudiar las experiencias antes de asistir al laboratorio
No usar el teléfono celular, beber, comer y fumar en el
laboratorio No oler y probar los productos químicos de trabajo.

Se consideran buenas prácticas debido a que, ayudan a evitar y

controlar riesgos inherentes en el laboratorio.

2. Discutir acerca de los riesgos que se corren por el uso de una

vestimenta inadecuada. Justifique

Los riesgos que se corren son muy variados. Al no utilizar la vestimenta

adecuada nos estamos exponiendo a sufrir daños. Estos daños pueden ser:
Quemaduras, corrosiones en la piel, ingestión de productos químicos,
inhalación de productos químicos.

3. En el dibujo que tienes a continuación aparecen una serie de errores y

situaciones que no deben ocurrir en el laboratorio. Señálalos y para
cada uno de ellos indique la estrategia a seguir.

En primer lugar, podemos apreciar que los estudiantes no llevan la vestimenta

adecuada. En este caso el maestro debe prestar más atención y no permitir que los
estudiantes ingresen al laboratorio sin el material necesario para evitar riesgos.
En segundo lugar, podemos ver a una estudiante con el pelo sin recoger. En este
caso, la estudiante debe recoger su pelo inmediatamente y no ingresar al laboratorio
con en pelo suelto, ya que esto puede ocasionar incendios.
En tercer lugar, podemos ver material del laboratorio disperso y por todos lados. En
este caso, se debe limpiar los residuos con la vestimenta de protección adecuada y
evitar el contacto directo con el material.
Por otro lado, vemos a un estudiante conectar un aparato electrónico mientras está
haciendo contacto con agua. El maestro debe intervenir de inmediato debido a que
el agua es un conductor de la electricidad, y puede ocasionar que el estudiante se
electrocute.

4. Identifique los pictogramas en la imagen a continuación e indique

significado de ellos, además que indica las frases R y S.

O comburente: Que provoca o favorece la

combustión. Aplicado a una sustancia, usado también
como sustantivo masculino
T+ Muy Toxico: Que, por inhalación, ingestión o
penetración cutánea en muy pequeña cantidad, puede
provocar la muerte o efectos agudos o crónicos para la
salud.
N peligro para el medio ambiente: El contacto de esa
sustancia con el medio ambiente puede provocar daños
al ecosistema a corto o largo plazo. 

Los pictogramas, las frases R de RIESGO y las frases S de SEGURIDAD

aparecen en las etiquetas del producto informando sobre la peligrosidad del
mismo. Frases R significa riesgos específicos atribuidos a las sustancias
peligrosas y Frases S son Consejos de prudencia relativos a las sustancias
peligrosas, si en la etiqueta del envase aparece, por ejemplo: R1 es explosivo en
estado seco, R10 inflamable, R23 tóxico por inhalación, R38 irrita la piel, S3
conservase en un lugar seco, S22 no respirar el polvo yS29 no tirar residuos por el
desagüe. A continuación, se muestra algunos pictogramas de seguridad.
 5. Identifica los materiales que se muestra en la figura a continuación y
los clasifican de acuerdo a las categorías mostradas en la tabla.
CATEGORÍAS Nº del material en la
figura
Material volumétrico 18, 6, 15, 7, 6
Material de 6, 21, 18, 15, 10, 17, 21,
calentamiento 9, 1
Material de 5, 11, 4
sostenimiento
Material de medición 14, 19

1. Vaso despresipitado 9. Mechero de bunsen 17. Rejilla

2. Vidrio Reloj 10. Tubo de ensayo 18. Matraz aforado
3. Espátula 11. Triploide 19. Termómetro
4. Doble nueces 12. Morteros 20. Embudo de
extracción
5. Gradillas metálicas o de 13. Matraz de fondo 21. Pipeta
madera. redondo
6. Probeta 14. Embudo 22. Cristalizador
7. Bureta 15. Erlenmeyer 23. Cepillos limpiadores
8. Pie universal 16. agitador de vidrio 24. Pipeta Pasteur