PRACTICA NÚMERO 1 PARTE A PICTOGRAMAS

DOUGLAS EDUARDO LOPEZ MUGNO

CUESTIONARIO NUMERO 1

PROFESOR FELIX DE JESUS SERRANO

UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO

FACULTAD DE FARMACIA
BARRANQUILLA-ATLANTICO
2024

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 CONTENIDO

Introducción ....................................................................................................................... 3
Punto 1-Pictogramas, recomendaciones e imagen. .............................................................. 4
Punto 2-Ejemplos de reactivos alusivos a pictogramas......................................................... 9
Punto 3-Material del estudiante ..........................................................................................10
Punto 4-Errores vistos ........................................................................................................10
Conclusión ........................................................................................................................12
Bibliografía ........................................................................................................................13

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 Introducción

En los laboratorios se trabajan múltiples disciplinas, las cuales utilizan reactivos para distintos
interrogantes. Estos reactivos pueden representar o no, un riesgo para la integridad de quienes los
manipulan. Por eso en una conferencia sobre medio ambiente nació la iniciativa de poder clasificar
y sistematizar los riesgos que conllevaría manipular dicha sustancia, de ahí nace el SGA (SISTEMA
GLOBALMENTE ARMONIZADO)

Este sistema busca mediante una serie de pictogramas, Frases R y fichas de seguridad, brindarle
información respecto a la correcta manipulación del reactivo químico, ejemplo: pudiendo
representar a un reactivo corrosivo con un pictograma de una mano vertiendo acido sobre la otra, o
un explosivo representado con un frasco de vidrio roto, etc. Una ficha de seguridad que brinda
información extra para los profesionales encargados de la manipulación como la información del
provedor, frases de riesgo “R” que nos muestra los riesgos específicos, Frases “S” que nos dan
recomendaciones de seguridad.

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Los pictogramas de peligro son imágenes adheridas a etiquetas que contienen símbolos de
advertencia y ciertos colores para transmitir información sobre los peligros que una sustancia o
mezcla particular puede causar para la salud o el medio ambiente. El Reglamento CLP ha
introducido un nuevo sistema de clasificación y etiquetado de sustancias químicas peligrosas en la
Unión Europea. En los videos mostrados por el profesor Félix De Jesús Serrano vía correo los
pictogramas se encontraban desactualizados y aunque la imagen sea similar-los pictogramas de años
pasados hoy se clasifican en 9, donde los dividí en 3 clases de peligros, claramente cada uno se
define diferente pero las recomendaciones de seguridad son casi similares, no se generalizo nada.

Punto 1-Pictogramas, recomendaciones e imagen.

• Citen 10 pictogramas de las normas de seguridad vistas en los 5 vídeos

• Expliquen la peligrosidad de cada uno de ellos
• Indiquen las precauciones que hay que tener al utilizar los reactivos químicos, de cada
uno de esos pictogramas

Peligroso para la salud

Toxicidad aguda

Corrosivo

Cancerígeno

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 Peligro para la salud

Para estos se recomienda

Cancerígeno

• Evitar respirar el polvo/el humo/el gas/la niebla/los vapores/el aerosol

Utilizar únicamente en exteriores o en un lugar bien ventilado
En caso de inhalación: transportar a la víctima al exterior y mantenerla en reposo en una
posición confortable para respirar
En caso de ingestión: llamar a un CENTRO de información toxicológica o a un médico en
caso de malestar
Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección.
En caso de contacto con la piel: lavar con agua y jabón abundantes
En caso de contacto con los ojos: aclarar cuidadosamente con agua durante varios minutos.
Quitar las lentes de contacto, si lleva y resulta fácil. Seguir aclarando.
No comer, beber ni fumar durante su utilización.
Toxicidad aguda

• Enjuagarse la boca
Almacenar en un recipiente cerrado
Evitar el contacto con los ojos, la piel o la ropa.
Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección.
En caso de contacto con la piel: lavar suavemente con agua y jabón abundantes
Quitarse inmediatamente las prendas contaminadas.
Lavar las prendas contaminadas antes de volverlas a utilizar.
No respirar el polvo/el humo/el gas/la niebla/los vapores/el aerosol.
Utilizar únicamente en exteriores o en un lugar bien ventilado
Llevar equipo de protección respiratoria
En caso de inhalación: transportar a la víctima al exterior y mantenerla en reposo en una
posición confortable para respirar.
Guardar bajo llave
Peligro en la salud

• En caso de ingestión: llamar inmediatamente a un CENTRO de información toxicológica o

a un médico
NO provocar el vómito
Guardar bajo llave

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 No comer, beber ni fumar durante su utilización.
Consultar a un médico en caso de malestar.
En caso de exposición: llamar a un CENTRO de información toxicológica o a un médico.
Solicitar instrucciones especiales antes del uso
No manipular la sustancia antes de haber leído y comprendido todas las instrucciones de
seguridad
Utilizar el equipo de protección individual obligatorio
En caso de exposición manifiesta o presunta: consultar a un médico
En caso de ventilación insuficiente, llevar equipo de protección respiratoria
En caso de inhalación: si respira con dificultad, transportar a la víctima al exterior y
mantenerla en reposo, en una posición en la que pueda respirar confortablemente
Corrosivo

• No respirar el polvo/el humo/el gas/la niebla/los vapores/el aerosol

Lavarse … concienzudamente tras la manipulación
Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección
Guardar bajo llave
Conservar únicamente en el recipiente original

Peligros físicos

Gas a presión

Explosivo

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 Comburente

Inflamable

Para estos se recomienda

Gas a presión

• Proteger de la luz del sol

Llevar guantes/gafas/máscara que aíslen del frío.
Consultar a un médico inmediatamente en caso de emergencia.

Explosivo

• Solicitar instrucciones especiales antes del uso

No manipular la sustancia antes de haber leído y comprendido todas las instrucciones de
seguridad
Mantener alejado de fuentes de calor, chispas, llama abierta o superficies calientes. – No
fumar.
Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección
Utilizar el equipo de protección individual obligatorio
Riesgo de explosión en caso de incendio

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Comburente

• Mantener alejado de fuentes de calor, chispas, llama abierta o superficies calientes. – No

fumar.
Llevar guantes/prendas/gafas/máscara de protección.
Aclarar inmediatamente con agua abundante las prendas y la piel contaminadas antes de
quitarse la ropa.

Inflamable

• No pulverizar sobre una llama abierta

Mantener alejado de fuentes de calor, chispas, llama abierta o superficies calientes – No
fumar
Mantener el recipiente cerrado herméticamente
Mantener en lugar fresco
Proteger de la luz del sol

Peligro para el medio ambiente

Peligro para el medio ambiente

Para este se recomienda

Evitar su liberación al medio ambiente.

Recoger el vertido

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 Punto 2-Ejemplos de reactivos alusivos a pictogramas

2. Indique 5 Ejemplos de Reactivos alusivos a los 10 pictogramas seleccionados por ustedes.

Peligro para el medio ambiente: Mercurio

(Hg) y cianuro de potasio (KCN)

Comburente: Permanganato de potasio

(KMnO4)
Dicromato de potasio (K2Cr2O7)

Inflamable: Hexano (C6H12) y Tolueno

(C7H8)

Toxicidad aguda: Cianuro de hidrogeno

(HCN) y Cloroformo (CHCl3)

Cancerigeno o teratógeno: Asbesto y arsenico

inorganico(C20H12)

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 Punto 3-Material del estudiante

3) Con base a los diferentes vídeos observados por ustedes, especialmente, los que tienen que ver
con el manejo de las normas de seguridad en un laboratorio de química, indique 20 materiales
indispensables que deben tener los estudiantes en un laboratorio de química, si fuera
eminentemente presencial.
1. Gafas de seguridad
2. Mascara de gas
3. Filtros (según la sustancia con la que se trabaje)
4. Tapones
5. Botas de caucho
6. Camisa antifluido
7. Pantalón antifluido
8. Zapatos cerrados
9. Medias largas
10. Gorro para el pelo
11. Cubrebocas
12. Guantes de nitrilo
13. Bata de laboratorio larga
14. Mascara de protección facial (Opcional)
15. Calculadora
16. Bitácora personal
17. Guías de laboratorio
18. Material para anotar
19. Kit de primeros auxilios
20. Manta para apagar el fuego

Punto 4-Errores vistos

Aplicando su poder de observación que errores observaron tanto los estudiantes como los
profesores en los videos analizados por ustedes. señalar en cada uno de los videos los errores
cometidos.

1. Derrame de una solución por distracción y falta de concentración

2. No utilizar la protección adecuada y usar accesorios como manillas y anillos
3. Derrame de reactivos por falta de cuidado
4. Acercar a los ojos el material manipulado sin usar gafas
5. Bata no bien aborchada
6. Calzado inadecuado y ropa descubierta
7. Dar la mano con los guantes puestos
8. Fuentes de encendido cercanas a gases inflamables

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 9. Derramamiento de sustancias solidas o liquidas
10. Quemadura por fuente de calor

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 Conclusión

el Sistema Globalmente Armonizado (SGA) establece estándares internacionales para la

clasificación, etiquetado y comunicación de los peligros de los productos químicos. Los
pictogramas de seguridad proporcionan una representación visual clara de los peligros, mientras que
las fichas de seguridad detallan información específica sobre los productos químicos, incluidos los
riesgos para la salud y las medidas de seguridad recomendadas. Esta estandarización facilita la
comprensión y el manejo seguro de los productos químicos en todo el mundo, contribuyendo así a
la protección de la salud humana y del medio ambiente en entornos de trabajo.

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 Bibliografía

Pictogramas CLP - ECHA. (s/f). Europa.eu. Recuperado el 29 de febrero de 2024,

de https://echa.europa.eu/es/regulations/clp/clp-pictograms

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