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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE.

SENA

REGIONAL META

INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN: Propuesta de Proyecto para el Desarrollo de la Etapa


Productiva

Regional: META Centro de formación: CENTRO AGROINDUSTRIAL

Fecha de aplicación:

Programa de Formación: Técnico en Producción Agropecuaria

Proyecto de Formación: Desarrollar De Buenas Prácticas Agrícolas Y Pecuarias Bajo Parámetros Técnicos En La Institución Educativa
Integrado Del Municipio De San Martín Meta
Competencia. Etapa Practica

Duración de la actividad:

Nombre de los Aprendices: Ficha de Caracterización: 2483141

Nombre del Instructor: David René Caceres Celis

Estimado aprendiz, usted debe:

Conformar grupos de trabajado de 3 personas para la elaboración de la propuesta que se


convertirá en su proyecto para realizar en el proceso de la etapa productiva

INTRODUCCIÓN: Un proyecto se elabora en tres fases la primera de ella y la más


sencilla de ellas es la PROPUESTA, a continuación, se presenta el contenido de este
documento, en el cual se plantean los aspectos más relevantes. El propósito de la
propuesta es analizarla, aprobarla y dar vía libre para el desarrollo de la etapa práctica.
Se incluye un breve ejemplo. Para más claridad.

Elaborar
1. Título de la Propuesta. Puede ser el mismo objetivo general, pero no en verbo
infinitivo
2. Planteamiento. Resuelve la pregunta problema o la oportunidad de ejecutar un
proyecto
3. Justificación. Para que se hace cuál es su importancia, ventajas y beneficios

Objetivos. Presupone el logro esperado para las respuestas expresadas. Un objetivo


debe redactarse con verbos en infinitivo que se puedan evaluar, verificar, refutar en un
momento dado.
4. Objetivo General. Señalar en términos de conocimiento el resultado que se espera
obtener (Describir, definir, identificar, establecer, explicar, determinar, demostrar. Debe
contener, (como, porque, para que, cuando y donde)
5. Objetivos Específicos. Señalan los resultados o metas parciales que deben concluirse
para obtener el logro del objetivo general
6. Justificación. Una vez que se ha seleccionado el tema, definido por el planteamiento
del problema y establecidos los objetivos, se debe indicar las motivaciones que llevan a
desarrollar el proyecto. Para ello se debe responder a la pregunta de: ¿POR QUÉ SE
INVESTIGA? ¿PARA QUIEN ES IMPORTANTE LA INVESTIGACIÓN?
7. Marco De Referencia.
• Marco Teórico: Fundamentación teórica dentro de la cual se enmarca la propuesta
• Marco Conceptual: Definición de conceptos relevantes utilizados en la propuesta
• Marco Legal (algunas veces): Aspectos legales que enmarcan la propuesta a realizar
8. Metodología. Sistema y método que se utiliza para la recolección de información, si se
hace trabajo de campo, encuestas, entrevistas, información primaria y/o información
secundaria. Población y Muestra.
Tipo De Investigación. Definir qué tipo de investigación se adelantará. Cuantitativa o
cualitativa, exploratoria, descriptiva o causal u otra y porque
9. Colaboradores. Nombre de los colaboradores, profesión, especialización. aprendices y
programa al cual pertenecen.
10.Recursos Necesarios. Reportar recursos materiales, técnicos, humanos y financieros.
Hacer un presupuesto detallado.

Tipo de Descripción Cantidad Valor Total


Recurso Unitario
11.Plan De Actividades. Fechas estimadas. (Pueden reajustarse durante el desarrollo
del proyecto si existe justificación)

Actividades Inicio Finalización Responsable Observaciones

Propuesta de etapa Practica


JUICIO DE VALOR:

Ciudad – Fecha: Firma Instructor:

Firma Aprendices:

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