TÈCNICAS Y MÈTODOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO –

(CÓDIGO -861)

TÍTULO DEL TRABAJO:

“CIGÜEÑAL DE RETROEXCAVADORA”

SEMESTRE : I -2023-10-EE-GG.

Pucallpa– 2023
 Trabajo Final del Curso
1. INFORMACIÓN GENERAL

Apellidos y Nombres: Flores Ciezza Roger Daniel ID: 1500753

Apellidos y Nombres: Angles Leveau Anthony ID: 1517379
Apellidos y Nombres: Antón Huayta Yomi Yaneli ID: 1516534
Dirección Zonal/CFP: UCAYALI-HUÀNUCO / CFP-Pucallpa
Carrera: Mecánica Automotriz - Administración Semestre: I
Curso/ Mód. Formativo TÈCNICAS Y MÈTODOS DE APRENDIZAJE INVESTIGATIVO
Tema del Trabajo: MÈTODO DE PROYECTO

2. PLANIFICACIÓN DEL TRABAJO

N° ACTIVIDADES CRONOGRAMA/ FECHA DE ENTREGA TRABAJO FINAL

Información del
trabajo final.
Analizar las
1. 04/21/23
fases del
Método de
Proyecto
Organización de
2. 04/22/23
grupos
Reunión y
3. 04/23/23
coordinación.
Planificación
4. 04/24/23
de trabajo
Análisis de las
5 preguntas 04/25/23
guías
Inicio
6 ejecución del 04/26/23
proyecto
Responder las
7 preguntas 04/27/23
guías
Identificación
8 05/19/23
del problema
Planteamiento
9 05/20/23
del problema
Objetivos de
10 05/21/23
investigación
11 Justificación 05/22/23

12 Marco teórico 05/23/23

Diseño
13 06/02/23
metodológico
Revisión del
14 06/03/23
proyecto
Envío Proyecto
15 06/04/23
final BB
 Trabajo Final del Curso

1 TEMA: MÉTODO DE PROYECTOS-

OBJETIVO DEL TRABAJO:

 Elaborar y redactar un Proyecto de Investigación usando el Método de Proyectos en las seis

fases de una acción completa en forma eficaz y eficiente.

PLANTEAMIENTO DEL TRABAJO:

La actividad que deberá de realizar es un Proyecto de Investigación basado en el Método de

Proyectos en forma grupal de tipo Descriptivo (el tema del proyecto de investigación debe
estar relacionado con la carrera profesional o un tema diferente que le interese al grupo
relacionado a la industria); en el proceso y presentación se debe aplicar las Normas APA. y
el grupo de trabajo puede estar conformado por un máximo de 5 alumnos. En cada fase el
instructor monitorea el trabajo realizado de sus aprendices.
La actividad entregable del Método de Proyectos deberá ser subido por cada alumno en la
plataforma Blackboard y de acuerdo con la indicación dada por el instructor a continuación, se
da los alcances de cada una de las 6 fases de Método de Proyectos que se debe de considerar
para su entrega:

1º FASE INFORMAR

1. Los aprendices empiezan su proyecto de investigación con el tema elegido.

2. Cada grupo de trabajo desarrolla el planteamiento del problema (formulación del problema,
preguntas de investigación, objetivos de investigación y justificación)
3. El grupo de trabajo realiza el registro de la fuente de los documentos hallados para el tema
que están investigando.
4. Luego clasifican las fuentes por el nivel de confianza en primera mano, segunda mano y
tercera mano.
5. Almacena la información recolectada en:
a. Fichas de Registro y localización (bibliográfica, hemerográfica) y en fichas de
Investigación (textual, resumen y mixta o combinada).
b. Mapas conceptuales (sistema, araña y jerárquico)

2º FASE PLANIFICAR

6. El grupo de trabajo se ponen de acuerdo en las actividades a trabajar, se establece el tiempo

cada una de estas actividades y los responsables por cada tarea.

3º FASE DECIDIR

7. Los aprendices completan el esquema de su libro de trabajo lo que corresponde a esta fase,
en forma grupal para luego ser revisados por su instructor.
 Trabajo Final del Curso
4º FASE REALIZAR

8. Los grupos de trabajo ordena y armar su investigación con todo lo realizado como la caratula,
el índice y planteamiento del problema.
9. Luego redactan el marco teórico de su investigación por equipo
10. Continúan desarrollando la metodología, aspectos administrativos, recomendaciones,
conclusions y bibliografía.
11. Al concluir su proyecto de investigación es presentado a través de la plataforma Blackboard.

5º FASE CONTROL

12. Los grupos de trabajo realizan el control de su proyecto de investigación verificando su

estructura según la planificación.

6º FASE VALORAR

13. Se concluye valorando el trabajo realizado en cada grupo y estableciendo algunas mejoras.
54321
 NUESTRA MISIÓN
Formar profesionales técnicos
Innovadores y altamente
Productivas.

NUESTRA VISIÓN
Liderar en América Latina,
la excelencia en formación
profesional tecnológica.
INTEGRIDAD
Hacer lo correcto en cualquier circunstancia
COMPROMISO
Responsabilidad para cumplir profesionalmente
con lo ofrecido y alcanzar resultados de calidad.
INNOVACIÓN Y CREATIVIDAD
Actitud proactiva al cambio y capacidad de
generar nuevas ideas o conceptos, orientados a
soluciones que agreguen valor.
SERVICIOS
Actitud de colaboración permanente con los
clientes internos y externos, teniendo siempre
presente la responsabilidad social dela
institución.
DISCIPLINA
Capacidad de actuar ordenadamente para
conseguir un objetivo deseado.
Es un método para resolver problemas técnicos. Se trata de aplicar conocimientos y habilidades a proyectos o
pequeñas experiencias para resolver problemas técnicos o donde se requieran habilidades de observación,
creatividad y trabajo en equipo

Explicac
ión
 Hay 6 fases que son una secuencia ordenada a seguir para
resolver el problema de manera satisfactoria.

Informar Planificar Decidir Realización del proyecto

Controlar Valorar, reflexionar (evaluar)

  Planteamiento Del Problema

Es un enfoque de resolución para problemas que implica describir ampliamente la situación

en el estudio y ubicarla en un contexto que nos permita comprender con determinación el
origen de algo que no tiene respuesta.

Pasos

 Repase brevemente el tema de la pregunta bajo conocimiento general

 Formular preguntas genuinas que describan la realidad investigada

 Citar estudios o referencias pertinentes a la pregunta de investigación.

  Investigación General

Debe explicar lo que se supone que debe lograr la investigación en términos de conocimiento.
Debe dar una idea clara de lo que se quiere describir, definir, comparar y verificar (en el caso de
investigaciones con hipótesis de trabajo).

 Objetivos Específicos

Son la disolución lógica y la continuación del objetivo común. Es el esquema del diseño del
estudio y surge de las preguntas a responder en la conclusión.
  Justificación

En este punto, es necesario que te preguntes por qué o para qué es relevante tu proyecto, su
aporte, entre otras preguntas.

Pasos

 Determinar el área del problema y la dirección de investigación a la que pertenece

 Sugerir por qué se lleva a cabo la investigación y para qué se utilizará.

 Indicar si servirá de apoyo o referencia para futuros estudios

 Explicar sus razones para apoyar la investigación

 Se utilizan para que nuestros lectores puedan localizar e identificar las fuentes que mencionamos en nuestros
artículos. Se colocan en la bibliografía al final del trabajo y también los veremos en la bibliografía. A veces se les
llama "registros de directorio".

Periódicos Libro Obra De Arte Entrevista Personal

• Un periódico es un medio de
comunicación masiva, impreso o
digital, que permite la transmisión
de noticias recientes o de
actualidad y de interés público..
• El libro tiene varias páginas y tiene
dos niveles: los capítulos y
subcapítulos aparecen en una tabla
de contenido móvil. Cada página
contiene algún tipo de contenido,
generalmente texto.
• Token Bus es una red de área local
desarrollada por IBM.
• Utiliza cables de cobre que son
coaxiales para conectar varios
dispositivos a los ordenadores o
estaciones de trabajo principales
• Se trata de un tipo de red LAN que se
utiliza para la transmisión de datos a
través de medios ópticos
• Debido a esto, se utiliza más
comúnmente en redes de larga
distancia
  Marco Teórico
Su importancia radica en que permite demostrar, fundamentar, sustentar y explicar de manera
ordenada y coherente los supuestos y resultados de la investigación. Además, los marcos
teóricos nos ayudan a formular de forma creíble las conclusiones del proyecto o, en su defecto,
a pensar más profundamente en los problemas.

 Metodología
Un método describe los pasos tomados para lograr el resultado deseada, Tenga en cuenta que
antes de seleccionar un método de prueba, se debe realizar una revisión de la
literatura original para determinar si los métodos de prueba estándar se utilizan
ampliamente en el área de estudio seleccionada.
  Referencia Bibliográfica

Tiene que ser específico y conciso. En pocas palabras deber llegar al fondo de la investigación
e incluye solo la información básica, en su estilo metódico debe ser sin repeticiones ni
desviaciones deber ser Formal, completo y confiable.

 las recomendaciones

Son Sugerencias para mejorar los métodos de enseñanza en donde debemos Recomendar
acciones específicas que estén basadas en las consecuencias del ámbito problemático , para
lograr una mejor redacción de su trabajo .

 Las conclusiones

Son el reflejo final del trabajo realizado previamente que forman la última parte de la
valoración de un trabajo donde la dedicación o empeño representan la declaración final de un
trabajo que fue echo por una finalidad de sustentar algo.