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Jardín Infantil La Estrella Formato

de Planeación Pedagógica

Fecha: 17 Julio al 21 Julio 2023 Nivel/Grupo: Párvulos 4

Nombre de la Profesional de Atención integral: JESENIA FORERO ALVAREZ

Nombre del proceso de exploración: Explorando y aprendiendo

INTENCIONALIDAD PEDAGÓGICA

Promover entornos que fortalezcan el desarrollo corporal y cognitivo de los niños y niñas a través de experiencias que les permita descubrir
sus habilidades, explorar el arte y la cultura favoreciendo a su desarrollo.

EJES DE TRABAJO

 Explorar y descubrir el mundo a través de los objetos


 Expresión en la primera infancia
 Movimiento como medio de interacción y juego
 Enriquecimiento de la sensibilidad y la apreciación estética.

¿Qué va a pasar esta semana Valoración Pedagógica


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de Planeación Pedagógica

Lunes: ( 17 )

Daremos inicio a la experiencia reuniéndonos en la asamblea


allí vamos a realizar el canto de diferentes canciones infantiles
las cuales permitirán fortalecer sus habilidades comunicativas y
de expresión verbal.
Seguidamente nos organizaremos formando un trencito para
pasar al parqueadero de los triciclos allí cada uno tomara una y
realizaran el ejercicio de pedalear, la maestra guiara el ejercicio
enseñándoles cómo deben realizarlo potenciando su desarrollo
motor al igual que su coordinación viso motora, aprovechando
los caminos que están pintados en el suelo trataremos de
seguirlos fomentando atención y concentración desarrollando Reflexión Pedagógica

sus habilidades cognitivas.


Finalmente organizaremos entre todos el espacio dejando los
triciclos en su lugar enseñándoles a dejar en su lugar lo que
utilizan.

Recursos/Herramientas/Materiales

 Triciclos
 Zona de parqueadero
 Canciones infantiles
 Asamblea
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Martes: ( 18 ) Valoración Pedagógica

Dando inicio a este nuevo día nos organizamos en la asamblea


allí la profe les contara sobre lo que es una bandera y qué
significado tiene los colores de la bandera de “Colombia”
explicándoles de manera muy clara y fácil de entender para
cada uno de ellos y ellas.
Posteriormente pasaremos a la mesa de trabajo allí la maestra
tendrá dibujado el croquis de la bandera para cada uno como en
las actividades de la semana anterior identificamos los colores
primarios los recordaremos nuevamente reconociéndolos a
través de objetos que estén en el aula (amarillo, azul y rojo) la
maestra les pasara papel silueta iniciando con el color amarillo
con el cual harán el ejercicio de rasgar para posteriormente Reflexión Pedagógica

pegar en la bandera y así mismo con los demás colores,


fortaleciendo sus habilidades motoras finas con el rasgado y
desarrollo cognitivo con la identificación de colores y el
significado cultural de nuestra bandera.

Recursos/Herramientas/Materiales

 Asamblea
 Cartulina
 Papel silueta
 Pegante
 Mesas de trabajo
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Miércoles: ( 19 ) Valoración Pedagógica

Tenido en cuenta la conmemoración del día de la independencia


realizaremos con los niños y niñas un acto simbólico donde
tomaremos las banderas realizadas el día anterior y las
pegaremos en la puerta de entrada del aula y sus paredes
alrededor.
Seguidamente se organizaran para observar una obra de teatro
diseñada por la maestra la cual explicara de que trata el 20 de
julio y que se conmemora en este día siendo un acto cultural
muy importante, la experiencia se realizara de manera que cada
uno de los niños y niñas la identifiquen y reconozcan lo que
están viendo allí.
Al finalizar se realizara una asamblea escuchando las voces de

los niños y niñas realizando algunas preguntas sobre lo que Reflexión Pedagógica
vieron y si comprendieron de lo que trataba la obra, fomentando
el desarrollo de sus habilidades comunicativas y cognitivas al
mismo tiempo que se desarrollan actividades culturales dándoles
la importancia que tienen.

Recursos/Herramientas/Materiales

 Disfraces
 Banderas
 Asamblea
 Títeres.
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Jueves:( 20 ) Valoración Pedagógica

FESTIVO

Reflexión Pedagógica
Recursos/Herramientas/Materiales

Viernes: ( 21 ) Valoración Pedagógica


El día de hoy iniciaremos la experiencia al ritmo de diferentes canciones
infantiles que contengan mucho movimiento la intención es escuchar la
canción y realizar la instrucción que se da allí con el fin de fortalecer
atención, concentración y desarrollo auditivo, seguidamente la maestra
extenderá en el suelo aros y dentro de cada uno de ellos pondrá huellas las
cuales podrán ser de los dos pies o solo uno bien sea derecho o izquierdo
con el fin de que ellos y ellas al pasar dentro del aro ubiquen los pies o el
pie que corresponde, de fondo se tendrá música para ambientar, la
experiencia fortalecerá nociones espaciales, lateralidad, desarrollo corporal
y cognitivo.

Reflexión Pedagógica
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Recursos/Herramientas/Materiales

 Canciones
 Imágenes
 Cajas
 Parque.

REFLEXIÓN PEDAGÓGICA

OBSERVACIONES RESPONSABLE DEL SERVICIO

OBSER

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