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Título :
LA JUVENTUD DEL SABIO ES MEJOR QUE LA VEJEZ DEL INSENSATO
Entradilla:
No es un secreto que existe la discriminación hacia jóvenes pues se tiene
la idea de que son menos capaces e inmaduros para realizar ciertos
trabajos, se dice que la madurez es dada por la edad o por las
responsabilidades parentales. Pero ahora resulta que hay gran cantidad
de jóvenes que han tenido acceso a oportunidades de desarrollo personal,
ante esto las reacciones de la sociedad conservadora, es la de culpar a la
juventud. Esto debe ser erradicado para lograr una ciudadanía más
igualitaria, en el siguiente texto te hablaremos de las consecuencias y
limitantes que tienen los jóvenes de México en el área laboral.

Entrada:
Estás en la primavera de tu vida, no puedes esperar por dar el siguiente paso y demostrar de que eres capaz.
Estudias, te preparas, tu energía está floreciendo, te gradúas y estás listo para salir, sin embargo, al tratar de
acceder a las oportunidades que te prometieron y por las que tanto te esforzaste, te encuentras con la cruda
realidad, el campo de los adultos que se adjudican la madurez como su cualidad exclusiva y te niegan el avance,
no hay espacio para un joven bajo la excusa de "no tener experiencia", por lo que tú misma juventud termina
siendo una limitante.
Aunque no sea muy difundida, la discriminación hacia los jóvenes es un gran problema en el área laboral,
tanto la negación de un trabajo, menor sueldo, más carga de trabajo e incluso el acoso sexual es más común,
tienen menos medios para defenderse y aprovechándose de eso se vulneran sus derechos.
Entonces, ¿es mejor ser un Joven sabio o un adulto insensato?

Cuerpo:

L: NACIDOS PARA SER REALES NO PERFECTOS

La discriminación juvenil pareciera no existir porque es algo implícito en las relaciones humanas, se
produce de manera discreta pues se reproduce en nuestras conexiones sin que nos demos cuenta y al final
nos lleva a hacerlo día a día, perdiendo atributos y las actitudes positivas de los jóvenes.
En la sociedad es “natural” que los jóvenes sean rebeldes, que cuestionen la autoridad, que las crisis por
las que pasan sean por su edad, que cambian cuando maduran por qué entienden lo difícil que es la vida;
en la ciudadanía persiste la idea de que los adultos son personas “más
maduras”.
Los jóvenes en nuestro país constituyen un ámbito de la diversidad
cultural, pueden y han aportado cosas importantes para el desarrollo como
grandes empresas, ideas e iniciativas sociales, inventos científicos, entre
otros, sin embargo, no existen las condiciones sociales y culturales
necesarias para que haya una participación real, pues persiste un
imaginario social, desde el que se observa a los jóvenes como seres
incompletos o como seres en transición a la vida adulta. La idea del joven
como ser incompleto nos muestra a un individuo que sale para convertirse
en adulto pero que debe ser guiado para serlo.
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Un joven no está vigilado, por lo que se mueve de manera más autónoma, pero como sociedad no les
damos la información necesaria ni lo hacemos de forma correcta, al contrario, los cargamos de
información, de contradicciones y en vez de ayudarlos los perjudicamos.
Los jóvenes son el futuro de México, es una frase que escuchamos constantemente, son el futuro porque
no pueden ser el presente debido a que son incompletos, adolescentes, inmaduros, en transición, etc.,
como son el futuro hay que “ayudarlos” a llegar al porvenir mediante mecanismos de control que les
permita moverse sobre cierto espacio de expresión y de vivencias que les enseñan a crecer y por ende a
madurar.
Se cree que la etapa juvenil es la etapa de los sueños, cuando los jóvenes anhelan un mejor lugar con
mejores condiciones sociales y económicas y se atreven a expresarlo la respuesta recibida por parte de la
sociedad es: “son jóvenes, creen que esto se puede cambiar”, dicha respuesta es dada por una comunidad
de adultos que se ha conformado con la forma de vivir que se le ha ofrecido y que ya no busca mejorarla.
Cuando son los jóvenes los que aprovechan el tiempo para hacer muchas cosas y aprender diversas
habilidades, la comunidad contesta: “se quieren comer el mundo”.
La sociedad los estigmatiza, los ata y los reprime todo en bien de la misma sociedad que será la que ellos
sostendrán en el futuro.
Discriminación y juventud, son dos conceptos utilizados que comparten varias características en la forma
de cómo se perciben en la sociedad, por lo general, se
usan con mucha ambigüedad.

Las percepciones que tenemos sobre lo que discrimina y lo que no están vinculadas con un determinado
desarrollo histórico de la conciencia de la sociedad.
De esta manera, nuestra percepción sobre los discriminantes y lo discriminado ha ido transformándose y a
la vez complejizando.

La juventud, como condición social siempre está subordinada a la adultez, desde donde se establecen las
reglas y comportamientos esperados, en diversos espacios sociales, y con quien se negocia para la
aceptación o tolerancia de las propias prácticas. De esta forma, la mayoría de los jóvenes están sujetos a
la casa paterna (al no tener la autonomía financiera ni domiciliaria), o a un espacio específico para
aprender (la escuela) y su trayectoria está marcada por decisiones que no dependen de ellos.

L: A JUVENTUD OCIOSA, VEJEZ TRABAJOSA

Discriminación y juventud, son dos temas utilizados que comparten varias características fe cómo se
perciben actualmente en la sociedad.
Las percepciones que tenemos sobre lo que discrimina y lo que no, están relacionadas al desarrollo
histórico y a la conciencia de la sociedad. De esta manera, nuestra idea sobre los discriminantes y lo
discriminado se va transformando, haciéndolo cada vez más complejo.
La discriminación laboral hacia la juventud se manifiesta de muchas maneras, siendo una de las
más comunes no tomarlos en cuenta para puestos de trabajo, a pesar de su formación, talento e interés por
realizarlo.
Este tipo de discriminación es justificado por medio de aspectos sociales, que también afectan la forma en
la que se perciben a este sector de la población. Algo que casi no se conoce o no se toma en cuenta son
todas las leyes que tratan de prevenir y atacar cualquier tipo de discriminación laboral por algo tan simple
como la edad del individuo. En nuestro país, el quinto párrafo del artículo 1o. de la Constitución Política
de los Estados Unidos Mexicanos prohíbe expresamente la discriminación de la siguiente forma: Queda
prohibida toda discriminación motivada por origen étnico o nacional, el género, la edad, las discapacidades,
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la condición social, las condiciones de salud, la religión, las opiniones, las preferencias sexuales, el estado
civil o cualquier otra que atente contra la dignidad humana y tenga por objeto anular o menoscabar los
derechos y libertades de las personas.
Espacio para encuesta

L: LOGRO EDUCATIVO
La Educación es un elemento fundamental para el progreso individual y social, promoviendo a su vez la
autonomía, capacidades y aptitudes de los jóvenes de nuestro país. La sociedad establece que su
responsabilidad primordial debería ser la formación escolar.
Esta educación permite las posibilidades de conseguir un trabajo al abrir el campo laboral, sin embargo,
también es un aspecto desfavorable para quien no la posee.
La falta de educación es generada por distintas causas, principalmente
la deserción escolar, que a su vez es consecuencia de la falta de apoyos
económicos, afectivos y tecno pedagógicos, el poco interés por
estudiar y la poca aplicación de los conocimientos adquiridos.
Este tipo de desigualdades empobrecen a la sociedad y contribuyen a
la segmentación, aislamiento y marginación de distintos sectores
sociales, desencadenando la discriminación, nuestro enfoque principal.

El objetivo de esta investigación es concientizar sobre el edadismo contra jóvenes, esta es una
discriminación universal que debe ser erradicada para que jóvenes y adultos tengan las mismas
oportunidades en el ámbito laboral, así como una vida digna.
Se demuestra aquí mismo lo extendido que está el edadismo: en el discurso público y en las redes sociales
donde se han estereotipado a las personas jóvenes. En algunos contextos, la edad se ha utilizado como
único criterio en el acceso a la atención médica a terapias que salvan vidas y en el ordenamiento de
confinamientos.
No podemos permitir que estereotipos, prejuicios y actitudes discriminatorias basados en la edad
reduzcan las oportunidades para garantizar la salud, el bienestar y la dignidad de las personas en México.
puede adoptar muchas formas, como prejuicios, discriminación, políticas y prácticas institucionales que
perpetúan creencias estereotipadas.
Las personas jóvenes se ven a menudo desfavorecidas en el lugar de trabajo, en el acceso a una educación
y la formación especializada se reduce significativamente con la edad. El edadismo contra los más
jóvenes se manifiesta en divergentes contextos o ámbitos, como el empleo, la salud, la vivienda y la
política, donde sus voces suelen ignorarse o rechazarse.
El edadismo contra las personas más jóvenes y más mayores ocurre con frecuencia, no está reconocido,
no se lucha contra él y tiene consecuencias de largo alcance para nuestra economía y sociedad.
Tiene consecuencias graves y amplias para la salud, así como en el bienestar de las personas. En el informe
se señala que las políticas y leyes contra el edadismo, las actividades educativas en las que se mejora la
empatía y se combaten ideas erróneas para reducir prejuicios ayudan todas ellas a reducir el problema del
edadismo.
Como conclusión, el Edadismo es un problema que debe ser erradicado y eliminado, debido que esta
discriminación afecta significativamente a los jóvenes específicamente en el ámbito laboral, puesto que
disminuye y crea obstáculos en la obtención de oportunidades de trabajo, el obtener salarios sustentables
para tener una vida digna, el adquirir un trabajo donde los tomen en cuenta y no por tener cierta edad es
un símbolo de inmadurez. Así que, para terminar, debemos juntos intentar y eliminar esta discriminación
para poder tener una sociedad sin edadismo