ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE TAMAULIPAS

DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES I

ASPECTOS GENERALES
ENSAYO
LA CONDICIN JUVENIL CONTEMPORNEA EN LA
CONSTITUCIN IDENTITARIA







LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIA

1 SEMESTRE

ESPECIALIDAD: MATEMTICAS

ALUMNO: MARIZABEL GALVN HERNNDEZ

PROFESORA: MTRA. MARA DE LOURDES FLORES BRIONES

CICLO 2013 2014
INTRODUCCIN

La juventud siempre se ha visto afectada por los cambios que ofrecen la modernizacin y
la globalizacin. Actualmente estos cambios son cada vez ms acelerados y por
consiguiente tienen gran impacto en la identidad de los jvenes.
Una sociedad individualista, la informtica, la prolongacin de la vida, el fenmeno de la
juvenilizacin, los estratos sociales y ms, son elementos con los que se enfrenta la
juventud de ahora, una sociedad que te anima a realizarte pero con sus aportes indican lo
contrario, un mundo de constantes cambios en el que la juventud debe adaptarse y tener
las oportunidades necesarias para no fracasar, sino, como consecuencia se tendr la
exclusin.
Estamos en un mundo en el que el dominio de la familia y la escuela sobre el individuo han
perdido efecto, ahora se ven afectadas por agentes sociales y por influencias de diversas
culturas. Los conocimientos y tcnicas se vuelven rpidamente antiguos y se dejan en el
olvido, pero van apareciendo nuevas expresiones culturales y conocimiento controlado por
las nuevas generaciones.
En las siguientes pginas se desarrollarn los factores que han aparecido gracias a la
modernizacin y globalizacin, as como los factores que han sido modificados gracias a
estos dos, tambin estos factores causan impacto en la identidad de la juventud, y qu
hace la sociedad para brindar preparacin a los jvenes para su introduccin a la adultez.










LA CONDICIN JUVENIL CONTEMPORNEA EN LA CONSTITUCIN IDENTITARIA

La identidad es el elemento ms importante de un individuo o de una comunidad, pues los
diferencia de lo dems. Ella es la culpable de la expresin de los sentimientos, de los
comportamientos y de las relaciones dentro de contextos sociales
determinados. La identidad se empieza a formar desde pequeos,
desde que iniciamos a entender el significado de las palabras (no, si,
s amable, saluda, canta, participa, etc.). Las identificaciones ocurren
de forma continua, se van incorporando ciertas caractersticas que se
adquieren con la vinculacin afectiva y la socializacin.
La adolescencia, esa etapa llena de cambios tanto biolgicos como
psicolgicos, es en donde la identidad sufre una gran transformacin,
pues la adolescencia es el camino cuyo destino es la adultez. Este
camino tiene a su alrededor una infinidad de factores que repercuten en la formacin de la
identidad.
Hoy en da la identidad juvenil se ve afectada por dos elementos que han causado cambios
acelerados en la sociedad: la globalizacin y la modernizacin. Un ejemplo es la
informtica. Esta ciencia ha revolucionado al mundo entero, ya
que no es necesaria la presencia fsica, pueden establecerse
relaciones con distintas personas de diversos contextos, nos
ayuda a recibir informacin desde cualquier lugar del mundo.
La informtica nos brinda varias herramientas que colaboran en
la elaboracin de la identidad y de las formas en que se
interpreta al mundo, todo depende del empleo que se le d.
La nueva juventud se caracteriza por el aprecio a la
individualizacin, por realizar precozmente actos sexuales, por
ser un periodo retrasado en la autonoma econmica, por apresurarse a vivir experiencias
fundamentales en la existencia del ser humano pero sin desear las obligaciones de un
adulto. De hecho, la modernizacin ha prolongado la vida de la juventud, o sea una etapa
ms duradera, en la cual ellos mismos se identifican y desarrollan su propio modo de ver,
pensar y sentir. La modernizacin es la causante de que la sociedad tienda a la
movilizacin individual dejando de lado a la movilizacin estructural, la cual era
anteriormente vital para una sociedad. Esto contribuye a una dualidad social porque se dan
ms oportunidades a los que tienen ms recursos econmicos almacenando riquezas y los
de menores recursos quedan excluidos. Por lo tanto, el
desarrollo juvenil se presenta de diversas maneras segn sus
oportunidades y condiciones econmicas-polticas. La
identidad juvenil vara entre los estratos sociales y las
culturas.
Es una pena que, por brechas sociales, los jvenes excluidos no
tengan prolongacin de vida. Es curioso como Salazar Arru, un artista
salvadoreo, lo identifica como cultura de muerte, refirindose en el
acortamiento de la vida entre los miembros de maras (trmino
salvadoreo que se refiere a pandillas delictivas cuyos miembros son
jvenes) y sicarios jvenes en su pas. Salazar nos muestra que al no
poder expresar los problemas en los que viven utilizan una violencia
muda como medio de manifestacin.
En esta sociedad individualista los jvenes se esfuerzan por dejar su
huella, por ser alguien, defienden su reputacin, desean ser ellos mismos, pero la sociedad
no les brinda las herramientas para que puedan realizarse personalmente.

Formas contemporneas de organizacin identitaria
Muchas veces confundimos el individualismo (como egosmo), con la
preocupacin que tiene un individuo por s mismo. Actualmente, una
gran cantidad de personas, y sobre todo los jvenes, tienen la
mentalidad de que el secreto para tener xito en la vida est en ser
uno mismo, descubriendo cul es tu vocacin, tu pasin,
descubriendo de que ests hecho. El ser t mismo significa estar
bien en: mente, corazn y cuerpo. Esto repercute en la tolerancia
que tenemos en relacin con nosotros mismos y la relacin con los dems.
La individualizacin significa que el individuo se libera de los modelos establecidos, de
pautas morales, del control ajeno, se aparta de esos roles que le estaban previstos dentro
de la sociedad, anteriormente, industrial. Pero al mismo tiempo, prevn la construccin de
una vida en el mercado laboral, de su formacin, su movilidad e
incluso un posible dao hacia sus relaciones ms cercanas,
ntimas. Es cierto que el trabajo individualiza ya que puede
separarte de tus intereses pero tambin atraerte a otros, la
individualizacin es un requerimiento para ser parte integral de
la sociedad.
La individualizacin se confunde con el individualismo, la
identidad y la individualidad. Estos son cuatro conceptos muy
diferentes entre s. Ya comprendimos el significado de
individualizacin anteriormente como un proceso en el que se dejan de lado los roles
establecidos donde se apropian de sus acciones y sus decisiones.
La identidad se refiere a un conjunto de rasgos que diferencian a
una persona, o comunidad, de otra. Las identificaciones son el
medio fundamental del ser humano para adquirir y transmitir
valores y modelos culturales, esto nos abre las puertas para la
organizacin de mltiples posibilidades de conducta de un individuo.
El individualismo se refiere a la organizacin de la conducta del propio individuo que le da
prioridad a sus intereses y muchas veces no considera a los dems. El individualismo a
menudo causa mala fama a los jvenes contemporneos en la
sociedad.
La individuacin es el proceso en el que se construye la identidad.
Es aqu donde la identidad toma todo lo disponible de las
identificaciones ya experimentadas y muchas ms de estas para
realizar una diferenciacin y lograr por s mismo el joven la
identidad personal.
Todo nio, adolescente o adulto va, esta o tuvo que realizar
durante la etapa juvenil su propio anlisis de modelos, ideales e
identificaciones existentes en la sociedad, en esta experiencia pueden encontrarse
compatibilidades o contradicciones, todo influye en la construccin de la identidad juvenil.
Muchas veces por el reconocimiento social lo jvenes luchan por tener una buena
reputacin. La identidad constituye el cmo me veo y cmo me ven los dems. Estas
caractersticas se adquieren en el proceso de individualizacin pues los jvenes deben
encargarse de dirigir su desarrollo e integracin social. Deben ser, recordando
anteriormente, ellos mismos, deben ser sinceros con ellos mismos, descubrir lo que
quieren ser, realizar sus sueos, no darle importancia a las equivocaciones, ser libres pero
ser cuidadoso, ya que puede causar una muerte social, a lo que podemos referirnos a
una mala fama, una mala reputacin a veces equvoca. Esta muerte
social la podemos ver en las malas experiencias de los adolescentes,
como las drogas, el embarazo precoz, el bullying, etc. Recordemos
que en la etapa juvenil se viven una gran cantidad de cambios que
tambin se ven afectados por diferentes factores que influyen en la
formacin de la identidad.

Identidad personal e identidad social
Las formas de manifestacin individual y social de las identidades juveniles no deben y no
es posible unificarse a partir de sus propias expresiones, ya que existen infinitas formas de
razonamiento.
La juventud es una fase de construccin donde lo cultural tiene pertenencias complejas y
diferentes; y las identidades llevan a diversas relaciones que
se cosifican a travs de las prcticas, lo cual no puede ser
posible porque no se reducen a ellas, solo estn expresadas
en conductas sociales individuales y sociales.
Las identidades juveniles se crean al relacionar el modo
de pensar o sentir y compartirlo con los dems. Las
identidades sociales se dan gracias a la relacin entre
el individuo y su grupo. En esto se toma en cuenta lo
poltico, lo cultural y lo social, tambin intereses y su
accin en forma colectiva entre los jvenes.
Me parece bien que las identidades en la modernidad se inclinan a una organizacin
multicntrica, ya que se consideran varias caractersticas dentro de un mismo abordaje, ya
que muchas veces se afirma que las identidades juveniles son diversas, momentneas y
de forma situacional, y esto causa una desintegracin en cuanto a lo personal. La identidad
al ser multicntrica permite la conectividad con las transformaciones y con distintos
contextos.
Podemos entender a la identidad social como el resultado de la interaccin de diferentes
componentes identitarios que se toman de forma determinada por el individuo y son
causantes de la manifestacin de relaciones y conductas. Puede ocurrir que uno de los
componentes identitarios se convierta completamente en la referencia de un individuo de
forma continua e inflexible con otros componentes, entonces le podemos llamar identidad
parcial.

La incertidumbre como contexto en la construccin de identidades
La aceleracin de los cambios que se presentan en la sociedad hoy
en da no permite realizar estrategias para la realizacin del
individuo ni de la propia sociedad de manera previsible. Por eso se
da prioridad al presente. No se puede tener un previsibilidad del
futuro adulto sino se prepara a los jvenes del presente. La
juventud necesita enfrentar estos cambios con imaginacin,
expresin y participacin, lo cual repercute en el campo educacional
donde se requerir dar importancia a aprender a aprender,
aprender a ser, aprender a hacer y aprender competencias para
evaluar el avance de los conocimientos e intereses. El aprendizaje
deber ser permanente y deber saber cmo aplicarse.
La modernizacin y la globalizacin han destruido con muchas referencias que le daban al
ser humano una visin del mundo, y lo seguir haciendo con forme pase el tiempo. Las
consecuencias pueden ser dainas para el individuo, ya que provoca una incertidumbre
moral que tiene consecuencias de manera psicolgica, sobre todo si intervienen otras
clases de incertidumbre como la incertidumbre material, que se
refiere a problemas de empleo, exclusin social, algn riesgo de
enfermedad, etc., la incertidumbre institucional, se refiere a que el
mundo poltico no es confiable, y la incertidumbre social, que se refiere a la disminucin de
la solidaridad o los dbiles lazos sociales.
El mundo influye a los jvenes para que sean ellos mismos
pero cmo hacerlo si la sociedad no les brinda los medios
para que se realicen personalmente. Lo peor de todo es que
muchos se pierden en este camino, no saben lo que quieren o
se convencen de que no vale la pena. Esto puede causar
alteraciones psicolgicas, el tpico sentimiento de que algo
nos falta y el aburrimiento son las principales. Las alteraciones
psicolgicas afectan a la identidad, a las relaciones sociales y
la forma de actuar de los jvenes.

Las relaciones generacionales: encuentros y desencuentros en la elaboracin
identitaria
Las condiciones actuales existentes enfrentan varias dificultades en diferentes momentos
de la vida. La juventud va adquiriendo cada vez ms importancia en los adultos. Anteao
los jvenes deseaban ser personas mayores, respetables y con esto verse ms
experimentados y con sabidura, tpico de un adulto, pero ahora se han volteado los
papeles, son los adultos quienes quieren parecer jvenes, a lo que podemos llamar
fenmeno de la juvenilizacin, con ello procuran ser ms innovadores y
flexibles, y por supuesto no dejarse vencer por la juventud. Con esto
podemos entender un poco el porqu de la prolongacin de la vida
juvenil. El desarrollo identitario se constituye con las nuevas relaciones
de gnero y las de su propio gnero, tambin las dificultades de la
divisin social, la exclusin y la pobreza. Las distancias generacionales
de los jvenes con los adultos estn en constante cambio. Gracias a la
modernizacin y a la globalizacin, con su difusin de conocimientos, la
juventud sabe cosas que un adulto no sabe, ya se olvid aquella poca
en que la tradicin era la respuesta para el futuro.





CONCLUSIN

Las nuevas condiciones de la vida social contempornea se han visto afectadas por la gran
transformacin que ha causado la modernizacin y la globalizacin que an estn
causando cambios rpidos. Es verdad que estos dos elementos han trado ventajas al
mundo pero no muchos pueden aprovecharlas, esta es una de las causas de la exclusin
social. La modernizacin y la globalizacin han establecido requerimientos para la
realizacin personal no solo de los jvenes. Ahora la juventud no slo le hace frente a los
cambios en la sociedad, sino tambin a las dificultades que su propio entorno les da.
La identidad juvenil de ahora se ve afectada por los estratos sociales, su residencia
rural/urbana, etnia, su cultura, gnero, la informtica y las oportunidades y condiciones que
estas le proporcionen. Pero ser su propia gestin la que decidir si rechazar o adquirir
esos medios de individuacin.
La juventud se ver afectada por cuatro conceptos que jams deben confundirse: la
individualizacin, el individualismo, la identidad y la individualidad. La individualizacin se
refiere al proceso en el que se desarrolla la identidad. El individualismo habla del proceso
de liberacin de roles establecidos. La identidad es el conjunto de rasgos que distingue a
una persona o sociedad de otras. Y la individualidad se refiere al inters por uno mismo
dejando de lado a los dems.
Debido a los constantes cambios, aparecen nuevas formas de expresin cultural y
conocimiento. Los jvenes deben adaptarse si no desean ser excluidos, es por eso que en
las escuelas ser necesario dar nfasis a un aprendizaje permanente, a los conocimientos
y destrezas emocionales y sociales, as como la manera de aplicarse y desarrollar su
imaginacin para que sepa enfrentar los problemas de los diversos cambios que provoca
este mundo contemporneo.







BIBLIOGRAFA


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http://www.pensamientoiberoamericano.org/articulos/3/82/0/dimensiones-de-la-
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