ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3.

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Producto de la actividad: INFOGRAFÍA
Temas incluidos en la actividad Competencias
Unidad 3. Corrientes filosóficas Conocimientos: Analiza e identifica las corrientes
3.1 Concepto de corriente filosófica filosóficas con el fin de generar reflexión y análisis de la
3.2 Argumentos filosóficos realidad y de cómo ha avanzado el pensamiento
3.3 Introducción a la lógica
filosófico en relación con la lógica y aplica la duda
3.4 Herramientas de lógica
filosófica a un ámbito de su vida personal.
Habilidades: Desarrolla un pensamiento complejo a
través del análisis de los conceptos de las corrientes
filosóficas utilizando las herramientas de la lógica, para
responder de manera eficiente y pronta ante
escenarios diversos y cambiantes de la época actual.
Actitudes: Responde con apertura y pensamiento
crítico frente a la incertidumbre de la sociedad actual
haciendo uso de un pensamiento lógico, distinguiendo
las diferentes concepciones y contextos para
argumentar su postura personal, sobre bases sólidas y
verdaderas.
Formato de entrega
Requisitos de forma:
1 Carátula: Datos de identificación de la institución educativa, plan de estudios, asignatura,
actividad y nombre del estudiante.
2 Referencias Bibliográficas: Identificado con título: Estilo APA, orden alfabético, numeradas.

Requisitos de fondo (contenido – revisar rubrica):

1 Manejar los conceptos en forma clara, precisa y coherente.

2 Incluir ejemplos
3 Utilizar ideas clave e imágenes.
4 El diseño debe ser original, creativo y atractiva la lectura.
5 Respetar los espacios, tipo de letra y color.
6 Colocar imágenes, esquemas y símbolos.
7 Incluir sus fuentes de consulta, por lo menos tres.

Indicaciones de la actividad
1. Revisa el contenido en plataforma y el material de apoyo.
2. Elabora una infografía que contenga los temas: Corrientes filosóficas (Idealismo, Realismo,
Escepticismo) y su relación con la Lógica.
3. Elaborar de manera creativa

Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
4. Revisa tu infografía y corrige ortografía.
5. Comenta: “El uso de las herramientas lógicas para dar a conocer una corriente filosófica”.
6. Nombra tu archivo: act3_XXYYZ donde XX son las dos primeras letras de tu apellido paterno,
YY las dos primeras letras de tu apellido materno y Z la inicial de tu primer nombre y adjúntalo en
el apartado correspondiente de la plataforma, espera retroalimentación de tu asesor o asesora.
Material de apoyo
1 Benito B. Ramón. (2010). Guía para elaborar citas bibliográficas en formato APA. UVIC:
Cataluña. Disponible en:
https://www.uvic.cat/sites/default/files/altres_a2016_guia_elaborar_citas.pdf

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 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

INFOGRAFÍA
Rubros 100% Excelente 75% Satisfactorio 50% Requiere Mejora 0% Carece/ Inadecuado
Puntualidad Entrega en eltiempo Entrega un día después de la Entrega dos días después de Entrega en un lapso mayor
5% acordado. fecha acordada. la fecha acordada. a dos días después de la
fecha acordada.
Presentación Respeta el 100% de los Respeta el 75% de los Respeta el 50% de los Respeta menos del 50% de
10% requisitos de forma requisitos de forma requisitos de forma los requisitos de forma
solicitados. solicitados. solicitados. solicitados.
Ortografía Sin faltas ortográficas, Tiene como máximo tres Tiene como máximo cinco faltas Muestra más de cinco faltas
5% acentuación y de signos faltas de ortografía, de ortografía, acentuación y de de ortografía, acentuación y de
de puntuación. acentuación y de signos de signos de puntuación.  signos de puntuación.
puntuación.
Diseño, La infografía es creativa, y La infografía es atractiva a la La infografía se muestra No hay creatividad en la
imágenes, es atractiva a la lectura. lectura. confusa. infografía.
esquemas, Los espacios no están Algunos espacios están La mayoría de los espacios No hay un orden en el diseño,
símbolos saturados, emplea líneas, ligeramente saturados, están saturados, emplea pocas es casi nulo el uso de líneas,
imágenes, esquemas,
20% imágenes, esquemas, emplea pocas líneas, líneas, imágenes, esquemas,
símbolos, etc.
símbolos, etc. imágenes, esquemas, símbolos, etc.
símbolos, etc.
Contenido y Incluye el 100% de los Incluye el 80% de los Incluye el 60% de los Incluye menos del 50% de
organización elementos solicitados. elementos solicitados. elementos solicitados. los elementos solicitados.
de la La información es clara, La información es poco clara, La información no es clara, No es clara y totalmente
información precisa y sin muy general, poco precisa y muy general y genera confusa.
ambigüedades.  genera confusión en algunas

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 50% partes.  confusión. No se entrega infografía.
Fuentes Incluye el 100% de las Incluye el 75% de las fuentes Incluye el 50% de las fuentes Incluye menos del 50% de
consultadas fuentes confiables confiables solicitadas confiables solicitadas las fuentes confiables
10% solicitadas redactadas, sin redactadas, sin errores en redactadas, con errores en solicitadas, redactadas con
errores en formato APA. formato APA. formato APA. errores en formato APA.
Total
100%

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