ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.

1
Producto de la actividad: ORGANIZADOR GRÁFICO
Temas incluidos en la actividad
2.1 Investigación salarial
2.1.1 Selección de los cargos de
referencia
2.1.2 Selección de las empresas
participantes
2.2 Recolección de datos
2.2.1Datos que deben
investigarse
2.2.2 Actos preparatorios de la
investigación
2.2.3 Análisis de puestos
Competencias
Conocimientos:
El estudiante conoce, analiza y procesa la información para poder
plasmarla en un organizador gráfico en donde se aprecien
claramente los indicadores salariales vigentes.
Habilidades: Mostrar gráficamente todos los elementos que
intervienen en la investigación salarial, la recolección de datos y
el análisis de puestos.
Actitudes:
Crear y diseñar un organizador gráfico que contenga todos los
elementos principales del tema y su relación entre ellos

Formato de entrega
Requisitos de forma:
1 Utiliza un documento de Word para escribir los textos solicitados en las indicaciones de la actividad.
Escribe tu nombre completo y fecha en el encabezado del documento.
2 El formato de texto: Títulos, 14 puntos y negrita, contenido 12, fuente arial, texto justificado,
interlineado 1.5.
3 En caso de utilizar otro sitio de ejemplo, se debe anotar la referencia del sitio.

Requisitos de fondo (contenido – revisar rúbrica):

1 Maneja los conceptos en forma clara, precisa y coherente.

Indicaciones de la actividad
Resuelve los siguientes ejercicios:
Consulta los temas 2.1 Investigación salarial y 2.2 recolección de datos, disponible en la Unidad 2
dentro de tu plataforma educativa
1. Si tienes dudas sobre cómo elaborar un organizador gráfico, en la sección de materiales de
apoyo podrás encontrar información al respecto
2. Elige el recurso tecnológico adecuado para elaborar un organizador gráfico
3. Consulta la Rúbrica para que consideres los criterios de evaluación de tu actividad
4. Realiza un organizador gráfico donde la idea principal sean los indicadores salariales generados
por la Comisión Nacional de Salarios Mínimos, así como los indicadores que genera la secretaria
del Trabajo y Previsión Social, adopta la terminología presentada en la unidad 2
5. En el apartado de conclusiones haz una crítica sobre la información que consultaste

6. ¡No olvides incluir una carátula, introducción y fuentes consultadas!

7. Verifica que el texto no tenga errores de gramática u ortografía.

8. Nombra los archivos: LAV140100001_U2_AA1, donde la matrícula es el usuario que se
te asignó para acceder a la plataforma, adjunta tu archivo en el apartado correspondiente de la
plataforma, espera retroalimentación de tu asesor o asesora.

Material de apoyo

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
Recursos para elaborar organizador gráfico
1.- https://techlandia.com/crear-organizador-grafico-word-como_100135
2.- http://organizagfjdores.blogspot.com/
3.- https://es.slideshare.net/ejsorianoruiz/cmo-hacer-un-organizador-grfico

Tutorial para elaborar organizador gráfico

1.- https://www.youtube.com/watch?v=U4DhAzlhSoQ. Consultado el 2 de septiembre 2019

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR
UNIVERSIDAD DIGITAL DEL ESTADO DE MÉXICO
Av. José María Morelos y Pavón Pte. núm. 905, tercer piso, col. La Merced, C.P. 50080, Toluca, Estado de México
Tels.: (01 722) 215 71 22 y 318 48 63 www.udemex.edu.mx
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Rubros 100% Excelente
Puntualidad
Entrega en el tiempo acordado
(5%)
El documento presenta los
Presentación siguientes elementos: Carátula,
(20%) introducción, temas, conclusiones
y fuentes de consulta
Expresa las relaciones entre
conceptos generales y específicos,
Contenido Maneja un 100% de conceptos en
(60%) forma clara, precisa y coherente.
ORGANIZADOR GRÁFICO
75% Satisfactorio
Entrega un día después de la fecha
acordada
El documento presenta los
siguientes elementos: temas,
conclusiones y fuentes de consulta
Menciona el 90% de los conceptos
en forma general estableciendo
relativa relación entre ellos, y la
mayoría en forma clara, precisa y
coherente.
50% Requiere Mejora
Entrega dos días después de la
fecha acordada
El documento presenta los
siguientes elementos: temas y
conclusiones
Expresa el 80% de conceptos
generales y específicos con
relativa claridad y precisión y /o
coherencia.
0% Carece/ Inadecuado
Entrega en un lapso mayor a
dos días después de la fecha
acordada
No presenta conclusiones o no
son acordes a la información
tratada
Los conceptos expresados son
menores al 80% y no existe
claridad, precisión y
coherencia.

No tiene errores ortográficos, o de
Ortografía y
conjugación de verbos y buen
Redacción (5%)
estilo de redacción.
Tiene dos errores ortográficos o de
conjugación de verbos y buen
estilo de redacción.
Tiene de tres a cinco errores
Tiene más de cinco errores
ortográficos y regular estilo de
ortográficos y mala redacción.
redacción.

Fuentes No se incluyen fuentes de

Se incluyen al menos tres fuentes Se incluyen al menos dos fuentes Se incluyen al menos una fuente
Consultadas consulta o estas no son
de consulta confiables. de consulta confiables. de consulta confiable.
(10 %) confiables

Total
100%