ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2.

1
Nombre de la actividad: Cuadro comparativo en infografía
Temas incluidos en la Competencias
actividad
Unidad 2. Mediados del siglo Cognitivo:
XX: Periodo de Guerras Identifica las principales características de los
bloques político-económicos que se
2.1 Segunda Guerra Mundial conformaron durante la Guerra Fría para
(1939–1945)
analizar las repercusiones que tuvo su
2.2 Guerra Fría (1947–1991)
2.3 Descolonización y enfrentamiento en el mundo.
movimientos de liberación Procedimental:
nacional (1945–80´s) Compara los componentes sociopolíticos del
mundo unipolar durante la Guerra Fría para
explicar las consecuencias de su
confrontación a mediados del siglo XX.
Afectivo:
Reflexiona sobre las diferencias políticas,
económicas e ideológicas de cada bloque
para adquirir una postura crítica sobre los
diferentes sistemas sociopolíticos.
Formato de entrega
Archivo de Word, Power Point o PDF

1. Todos los apartados deben estar identificados con sus títulos.

2. Títulos: Arial 14, centrado, mayúsculas, negritas.
3. Subtítulos: Arial 12 alineado a la izquierda, altas y bajas, negritas.
4. Contenido y subtítulos: Arial 12, interlineado 1.5, justificado, altas y
bajas.
5. Carátula: Datos de identificación de la institución educativa, unidad de
aprendizaje, ciclo y nombre del estudiante, nombre de la actividad.
6. Introducción: Describir brevemente cuáles temas se abordan, cómo está
constituido el documento, qué se encontrará en el contenido (mínimo
media cuartilla).
7. Desarrollo: El producto que se solicita en indicaciones de la actividad.
8. Conclusiones: Análisis o reflexión de la relación de la Guerra Fría con el
proceso de descolonización en el mundo y de las consecuencias de la

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 bipolaridad mundial en la sociedad actual. (mínimo media cuartilla).
9. Referencias Bibliográficas: Estilo APA edición 7, orden alfabético, sangría
francesa, sin enumerar (mínimo tres citas bibliográficas).
Indicaciones de la actividad
Lee detenidamente y sigue las instrucciones:
1. Revisa con atención el contenido de esta unidad temática.
2. Elabora un cuadro comparativo en infografía sobre:
a) Los bloques políticos-económicos que se confrontaron durante la
Guerra Fría.
3. El cuadro debe comparar:
a. Ideología política y económica
b. Organismos internacionales
c. Alianzas económicas
d. Influencia en las guerras subsidiarias
e. Carrera armamentista, espacial, científica y tecnológica
4. Considera tomar en cuenta por lo menos 3 fuentes de consulta.
5. Revisa que tu trabajo cumpla con las características y el formato
requerido, cuida que esté listo en el tiempo solicitado.
6. Nombra tu archivo: act2_XXYYZ donde XX son las dos primeras letras de
tu apellido paterno, YY las dos primeras letras de tu apellido materno y Z
la inicial de tu primer nombre y adjúntalo en el apartado actividad dentro
de la plataforma. Posteriormente espera retroalimentación de tu asesor o
asesora.
Material de apoyo
Cajal, A. (s.f.). Cuadro Comparativo: Características, Tipos, Ejemplos. Lifeder.
https://www.lifeder.com/cuadro-comparativo/
Digitaldemy. (2020, 12 de mayo). Tutorial CANVA 2021 Crea diseños
espectaculares con esta herramienta [Video]. YouTube.
https://www.youtube.com/watch?v=WTCPrO1UNtQ
Mejía Llano, J.C. (2020, 27 de marzo). Cómo Hacer una Infografía: Qué es,
Herramientas gratis para diseñar un Infograma y Guía Paso a Paso.
https://www.juancmejia.com/redes-sociales/como-hacer-una-infografia-
guia-y-herramientas-para-disenarla/
Sanz, H. (2021, 26 de abril). Cuadro Comparativo Bonito/Creativo en Power
Point [Video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=pTjtjEtBqqE

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 Rúbrica de evaluación
CUADRO COMPARATIVO EN INFOGRAFÍA
Rubros Excelente Satisfactorio Requiere mejora Carece
100 % 75% 50% 0%
Entrega en el tiempo Entrega un día después de Entrega dos días después Entrega en un lapso
Puntualidad acordado. la fecha acordada. de la fecha acordada. mayor a dos días después
5% de la fecha acordada.
Respeta el 100% de los Respeta el 75% de los Respeta el 50% de los Respeta menos del 50%
Presentación requisitos de forma requisitos de forma requisitos de forma de los requisitos de forma
5% solicitados. solicitados. solicitados. solicitados.

Sin faltas ortográficas, Tiene como máximo tres Tiene como máximo cinco Muestra más de cinco
Ortografía acentuación y de signos de faltas de ortografía, faltas de ortografía, faltas de ortografía,
5% puntuación. acentuación y de signos de acentuación y de signos de acentuación y de signos
puntuación. puntuación. de puntuación.
Diseño La organización es creativa La organización es La organización es confusa, La organización no es
10% y atractiva a la lectura, no atractiva a la lectura, no no invita a la lectura, pero creativa ni invita a la
está saturada de texto. está saturada de texto. se presenta de manera lectura, con exceso de
creativa. texto.
Aprovecha adecuadamente Aprovecha
los espacios. adecuadamente los Con exceso de texto. No No mantiene una debida
espacios. mantiene una debida distribución de los
Emplea frecuentemente
distribución de los espacios. espacios.
líneas, separadores, Emplea ocasionalmente
flechas, llaves, viñetas, líneas, separadores, Emplea escasamente Recurre al empleo de
fondos, etc., de manera flechas, llaves, viñetas, líneas, separadores, elementos distractores.
atractiva, dando una idea fondos, etc., de manera flechas, llaves, viñetas,
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 de conjunto atractiva, dando una idea fondos, etc., de manera No emplea líneas,
(homogeneidad). de conjunto atractiva, no aporta una separadores, flechas,
(homogeneidad). idea de conjunto llaves, viñetas, fondos,
(homogeneidad). etc., de manera atractiva,
sin aportar una idea de
conjunto (homogeneidad).
Utiliza colores e imágenes La mayoría de los colores Utiliza imágenes Utiliza colores e imágenes
del mismo estilo, e imágenes utilizadas son insuficientes para de diferentes estilos que
Imágenes representativas del texto. del mismo estilo y representar el texto. Los adornan, pero no
5% representativas del texto. colores empleados son de representan el texto.
diferentes estilos.
Presenta los hechos o Presenta la mayoría de los Presenta sucesos No establece sucesos
Organización información con una hechos o información con relevantes del tema, pero relevantes del tema, se
de la secuencia clara y una secuencia clara y son empleados de forma presentan de forma
información coherente. coherente. desordenada y confusa. desordenada y confusa.
10%

La infografía muestra las La infografía la mayoría de La infografía muestra ideas No se destacan ideas y
ideas centrales. Muestra las ideas centrales. centrales que no son hechos principales. No
Exposición de capacidad de síntesis de la Muestra capacidad de suficientes para abordar el hay evidencia de la
ideas información requerida. síntesis de la información tema. Muestra capacidad de síntesis.
25% requerida. inconsistencias en la Copia y pega texto.
síntesis de la información
requerida.
Comparación Las características se Las características se Las características se Enlista características
de presentan con oraciones presentan con oraciones presentan con oraciones omitiendo una estructura
información breves o palabras clave, largas enfocándose en largas y ambiguas, comparativa.

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 enfocándose en semejanzas/ diferencias y enfocándose en Carece de presentación
semejanzas/ diferencias y favoreciendo una semejanzas/ diferencias, y/o conclusiones y/o
favoreciendo una comprensión global del pero dificultando una comentario de
comprensión global del tema. comprensión global del reflexión/crítica, o bien,
tema. tema. éstas no son acordes a la
Integra presentación y una
30% información presentada.
Integra presentación y dos conclusión, redactadas con Integra presentación y
conclusiones, redactadas base en la información conclusiones, pero sin
en palabras propias y con presentada. relación directa con la
base en la información información presentada.
presentada.
Incluye el 100% de las Incluye el 75% de las Incluye el 50% de las Incluye menos del 50% de
Fuentes fuentes confiables fuentes confiables fuentes confiables las fuentes confiables
consultadas solicitadas redactadas, sin solicitadas redactadas, sin solicitadas redactadas, con solicitadas, redactadas
5% errores en formato APA. errores en formato APA. errores en formato APA. con errores en formato
APA.
Total
100%

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