GUÍA DE APRENDIZAJE DE MATEMÁTICA

SOLUCIONAMOS INECUACIONES

DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTE
Inca
INSTITUCIÓN
Garcilaso de GRADO 3° SECCIÓN
EDUCATIVA
la Vega
ÁREA Matemática BIMESTRE II DURACIÓN 5 horas
MOSTRANDO NUESTRA
Roberto De la
PARTICIPACIÓN EN LAS DIVERSAS
DOCENTE UNIDAD ACTIVIDADES DE NUESTRA FECHA …../06/23
Cruz Chávez
COMUNIDAD EDUCATIVA

PROPÓSITOS DEL APRENDIZAJE

COMPETENCIA CAPACIDAD INDICADORES DE DESEMPEÑO CAMPO

TEMÁTICO.

Traduce datos y condiciones a Transforma los datos de una situación problemática

expresiones algebraicas y contextualizada a un modelo matemático formado por
gráficas inecuaciones lineales.
RESUELVE Comunica su comprensión Comunica su comprensión sobre la solución de una
PROBLEMAS DE sobre las relaciones inecuación lineal. Inecuaciones
REGULARIDAD,
algebraicas lineales
EQUIVALENCIA Y
CAMBIO Usa estrategias y Utiliza estrategias, gráficos y procedimientos matemáticos
procedimientos para para encontrar términos desconocidos y solucionar
encontrar equivalencias y inecuaciones lineales.
reglas generales

Argumenta afirmaciones sobre Plantea la importancia de resolver situaciones problemáticas

las relaciones de cambio y haciendo uso de inecuaciones.
equivalencia.

ACTITUD COMPORTAMIENTO
ENFOQUE VALOR OBSERVABLES

Disposición para adaptarse a los Docentes y estudiantes

cambios, modificando si fuera comparan, adquieren y
Búsqueda de la Flexibilidad y apertura.
necesario la propia conducta para emplean estrategias útiles para
alcanzar determinados objetivos aumentar la eficacia de sus
excelencia cuando surgen dificultades, esfuerzos en el logro de los
información no conocida o situaciones objetivos que se proponen.
nuevas.

SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
La familia Gonzáles de la ciudad de Huarmey tiene un ingreso
mensual de aproximadamente S/. 1850. Han determinado que
para que les alcance para los gastos de alimentación, vivienda
y servicios básicos deben distribuir bien el dinero y evitar gastos
y consumos innecesarios. En alimentación, el gasto no debe ser
menor a S/. 580 y no debe excederse de S/. 850; en vivienda el
gasto debe ser como máximo S/. 800. ¿Cuánto podrían
presupuestar para los servicios básicos?
 PROPIEDADES DE LAS DESIGUALDADES
Propiedades de desigualdades que se utilizan en la - Resuelva las siguientes inecuaciones:
resolución de la inecuación. 1) 6 + 11𝑥 < −5
1 . a  b , y c real, entonces a  c  b  c 2)
x
+ ≤6
x 5
2 3
2 . a  b , y c  0, entonces a.c  b.c 3)
2𝑥+1
≥𝑥−1
3
3 . a  b y c  0, entonces a.c  b.c 4𝑥+1 3𝑥−1
4) >
3 2
Importante: si el valor de c es negativo, el sentido de 2−𝑥 𝑥
5) + 5 ≤ 2𝑥
desigualdad se invierte. 3
3𝑥−1 2𝑥+3 5𝑥
6) + >
4 3 6
Ejemplo:Resolvemos la inecuación: 2𝑥 − 5 ≤ 13 𝑥
7) +4<𝑥
5
FORMA 1: 8) 2𝑥 − 8 ≥ 6 − 𝑥
9) 3(𝑥 − 2) ≤ 𝑥 + 12
Suma 5 a ambos lados 2𝑥 − 5 + 𝟓 ≤ 13 + 𝟓
RESUELVE EL SIGUIENTE PROBLEMA:
Queda: 2𝑥 ≤ 18
Estructura tarifaria del consumo de agua de SEDAPAL.
2𝑥 18
Se divide 2 a ambos lados ≤ Categoría del Rangos de Costo Cargo
𝟐 𝟐
Consumidor consumo en m3 del m3 fijo
Finalmente : 𝑥 ≤ 9 [0; 10] 1,482
]10;25] 1,721
Doméstico
]25;50] 3,805
FORMA 2:
]50;+∞[ 6,452 4,886
Pasa el 5 a sumar al otro lado2𝑥 ≤ 13 + 𝟓 Comercial o [0; 1000[ 6,452
Industrial ]1000; +∞[ 6,921
Queda: 2𝑥 ≤ 18 Estatal [0; +∞[ 3,615
18
Pasa el 2 a dividir 𝑥≤ 𝟐 1. ¿Es posible saber cuál es el consumo de agua en
Finalmente, 𝑥≤9 metros cúbicos de una panadería en un mes,
sabiendo que su recibo indicaba S/. 544,414?
2. Si una familia paga S/. 13,778 en un mes, ¿en qué
Graficamos el conjunto solución: intervalo de consumo se encuentra y cuánto fue su
consumo?
3. Si una panadería pagó S/. 554,414 el último mes, ¿en
qué intervalo de consumo se encuentra y cuántos
9 metros cúbicos fue su consumo?
Luego, lo expresamos en intervalos: ]−∞; 9] 4. Si un centro de salud del Ministerio de Salud pagó un
recibo de S/. 200 por el consumo de agua del mes
 Resuelve la siguiente inecuación:
anterior, ¿en qué rango de tarifa se sitúa y cuántos
3𝑥 + 7 ≥ −3 + 5𝑥
metros cúbicos consumió?
 Categoría Rango Inecuación del Inecuación del pago
del consumo “x”
consumidor
[0; 10]

4,886 ≤ 1,482𝑥 + 4,866 ≤ 19,706

]10;25]

Doméstico
]25;50]

]50;+∞[

[0; 1000[
Comercial o
Industrial
]1000; +∞[

Estatal
[0; +∞[

1) ¿Es posible saber cuál es el consumo de agua en metros 2) Si una familia paga S/. 13,778 en un mes, ¿en qué
cúbicos de una panadería en un mes, sabiendo que su intervalo de consumo se encuentra y cuánto fue su
recibo indicaba S/. 544,414? consumo?

3) Si una panadería pagó S/. 554,414 el último mes, ¿en 4) Si un centro de salud del Ministerio de Salud pagó un
qué intervalo de consumo se encuentra y cuántos metros recibo de S/. 200 por el consumo de agua del mes anterior,
cúbicos fue su consumo? ¿en qué rango de tarifa se sitúa y cuántos metros cúbicos
consumió?
 Resuelve los siguientes problemas utilizando transformaciones de equivalencia.

1. La suma de edad de mi profesor, más la 2. Ernesto tiene cierta cantidad de 3. Lucas tiene dinero en su billetera y
que tendrá dentro de 20 años es menos celulares para vender; si vende si lo duplica tendría menos de S/.
de 86 años. ¿Qué edad como máximo 42 le quedará más de la tercera 50, pero si ganara S/. 5 para luego
puede tener mi profesor? parte, pero si vende 45 le gastar la mitad, se quedaría con
quedarán menos de 20 más de S/.14. ¿Cuánto dinero tiene
celulares. ¿Cuántos celulares Lucas?
tenía al inicio?

4. José le pregunta a su primo Juan: ¿Hace 5. La mitad del número de 6. Un padre tiene un presupuesto de
cuánto trabajas en esa fábrica? Juan le alumnos en un aula aumentado S/. 320 para llevar a su esposa e
contesta: Hace 5 años, el triple de los 4 no es menor que 25, pero si al hijos al teatro. Si compra entradas
años que tengo trabajando disminuido doble de dicha cantidad se le de S/. 50 le faltará dinero, pero si
en 2 años es mayor que 13, pero menor resta 10, resulta menor que 76. compra de S/.40, le sobrará.
que 19. ¿Cuántos años tiene Juan ¿Cuántos alumnos hay en el ¿Cuántos hijos tiene?
trabajando en la fábrica? aula?

7. Un fabricante produce cierto número de 8. La computadora de Mario está 9. La tercera parte de un número
espejos, vende 26 de ellos quedándose encendida una cantidad de horas al día. entero es menor que 6 y su quinta
Cuando tiene exámenes la mantiene
por vender más de 14. Luego, fabrica 5 encendida 4 horas más de lo cotidiano parte es mayor que 2. ¿Cuál es el
espejos con lo cual le quedan menos de no excediéndose de 16 horas; pero si número?
20 espejos por vender. ¿Cuántos no tiene exámenes, la usa en la tercera
espejos ha fabricado? parte del tiempo cotidiano sin ser
menos de dos horas. ¿Entre qué horas
usa Mario su computadora?
10)

1. Según el cuadro, calcula el monto a pagar por el servicio de agua potable y alcantarillado en los
siguientes casos:

a) La familia Gonzáles, que tiene 4 integrantes, ha consumido 22 m3 en un mes.

b) La familia Linares, que tiene 7 integrantes, ha consumido 42 m3 en un mes.
c) La lavandería de Don Juan, que tiene 8 máquinas, ha consumido 875 m3 en un mes.
d) La fábrica de helados de Doña Eliana ha consumido 4515 m3 en un mes.
e) Una posta de salud ha consumido 236 m3 en un mes.

2. Si un restaurante de comida criolla tiene que pagar más de S/.250, ¿cuántos m 3 como mínimo ha
consumido en el mes?