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Entrega

Nombre de la materia
Programa neurolingustica

Nombre de la licenciatura
Administracion de negocios

Nombre del alumno


Jhon alexander ardila ruiz

Matrícula
200286494

Nombre de la tarea
Modelo de Robert Dilts 2

Unidad #
6

Nombre del Profesor


Leticia lopez Arena
Unidad 1 Nombre de la Unidad
Nombre de la Materia

Nombre de la materia

Fecha
09/06/2023

INTRODUCCION

Como te has dado cuenta en la introducción, cuando decimos Escuela Superior de PNL, estamos
hablando de programación neurolingüística. Específicamente de una escuela que te brinda todos los
recursos que se encuentran ocultos en la neurología, para romper barreras y lograr todas las metas
que te propongas.

DESARROLLO

El objetivo de la PNL no es cambiar nuestra realidad, sino modificar el mapa por el que nos regimos y
por el que percibimos dicha realidad, de modo que seamos capaces de percibirla de otra manera que
nos permita ser más felices o más eficaces
Unidad 1 Nombre de la Unidad
Nombre de la Materia

DESCRIBE QUÉ CARACTERÍSTICAS TIENE EL ROL DE TUTOR/MENTOR, PATROCINADOR Y


DESPERTADOR EN PNL EN SUS DIFERENTES CONTEXTOS (DEPORTES, SALUD, EDUCACIÓN,
NEGOCIOS, ETC.).

Describe qué características tiene el rol de tutor

Acerca de. Edmundo Velasco es un Autor, Conferencista Internacional de PNL, Autor u promotor de
eventos Consultor, Entrenador de Aprendizaje Acelerado y Foto-Lectura, así como Coach
Internacional con PNL. Ha entrenado a miles de personas alrededor del mundo en las técnicas de la
Programación Neuro-Lingüística

El modelo de niveles neurológicos nos ayuda a comprender que los procesos de cambio pueden darse
en varios niveles, desde el más básico como el ambiente hasta el más alto llamado propósito. Dado
que sus fines son distintos, se propone un rol del coach para cada uno de los niveles, pues se
requiere del uso de herramientas diferentes para abordar cada nivel.

Por ejemplo, en un entrenamiento profesional de futbol, no es igual acompañar un proceso de cambio


para establecer, clarificar, o reforzar los valores y las creencias claves de los miembros del equipo,
que acompañarlos en el proceso de reconocimiento de la cancha, o de desarrollar su resistencia física
en el campo de juego.

DE ACUERDO AL VIDEO INTRODUCTORIO QUE SELECCIONASTE, DESCRIBE EL MENSAJE


PRINCIPAL.

Aunque todas las personas tienen la misma neurología, es decir, exactamente el mismo sistema
nervioso, evidentemente lo utilizan de manera diferente.
Unidad 1 Nombre de la Unidad
Nombre de la Materia

Dentro de todas las corrientes psicológicas que existen actualmente para describir concretamente los
pasos que sigue una persona que tiene resultados, sin lugar a dudas la PROGRAMACIÓN
NEUROLINGÜÍSTICA es la que más fácilmente explica el qué, y el cómo específicamente se pueden
obtener resultados sobresalientes

EXPLICA CÓMO ES EL TONO DE VOZ, EL LENGUAJE CORPORAL Y LA MIRADA DEL DR. EDMUNDO
AL DIRIGIRSE A SU AUDIENCIA.

siempre se encuentra en constante comunicación. En donde a través del movimiento del cuerpo, la
postura, los gestos, la entonación vocal y la expresión facial; se logran comunicar pensamientos,
sensaciones, emociones, y sentimientos. A esto es lo que llamamos lenguaje corporal

MENCIONA LA FORMA EN QUE LA PNL UTILIZA EL MODELO DE ROBERT DILTS.

Dilts señala que, aunque la PNL identifica y calibra las diferencias y los estilos individuales de pensar,
también afirma que podemos aprender de las experiencias de otras personas, porque hay similitudes
fundamentales entre nuestros sistemas nerviosos. Y también nos pueden enriquecer programas de
otras personas.

CONCLUSIONES
Unidad 1 Nombre de la Unidad
Nombre de la Materia

Uno de los principales objetivos de la PNL es averiguar cómo es nuestro mapa de la realidad y encon-
trar el modo de intervenir sobre él, en aras de establecer los cambios necesarios que amplíen las posi-
bilidades de éxito en nuestros objetivos.

También recordaremos que para trabajar con PNL hay que estar preparado para la acción, tener una
actitud de curiosidad activa, grandes dosis de perseverancia, una mentalidad científica que nos lleve a
indagar qué hay detrás de cada conducta y un profundo deseo de cambio y de conseguir lograr los ob-
jetivos que nos propongamos

REFERENCIAS

https://aula08.utel.edu.mx/mod/assign/view.php?id=11980

https://www.facebook.com/MexicanosEnMiami/videos/edmundo-velasco-que-es-pnl-programaci%C3%B3n-
neuroling%C3%BC%C3%ADstica/1400089706680047/
Unidad 1 Nombre de la Unidad
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