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Principios y Perspectivas de la

Administración

SEMANA 1

Profesor Francisco Enrique Olguín Salinas


Matrícula: 019815631
¡Gracias!
AGENDA:

 Introducción

 Presentación de la Asignatura
 Aula Virtual
Semana 1

 Sesión de Q&A – Preguntas y Respuestas


¨Etiqueta¨

 Silenciar micrófonos

 Utilizar el ¨Chat¨ para


comunicarse con el Profesor

 Respetar opiniones y uso del Chat

 No compartir información personal en el Chat


RECOMENDACIÓN:
Si los demás escuchan y tu no, salir y
volver a entrar a la sesión normalmente
soluciona el problema.
Nota:
Es normal que al principio de la sesión la
conexión no sea la más óptima.
Conforme avanza la clase esta se
estabiliza.
Preguntas y Respuestas:
La mayoría de sus dudas y preguntas las
contestaré en el transcurso de esta
presentación.
Les pido cordialmente guardar sus
preguntas para el final de la sesión en
donde me quedaré el tiempo que sea
necesario para contestar cualquier duda
que tengan.
¡Gracias!
IMPORTANTE
PUNTOS EXTRAS por OPEN CLASS
Aviso: Es necesario subir las 3 respuestas de las preguntas de
encuesta proporcionadas durante cada Open Class para
acreditar los puntos extras por asistencia.

Las preguntas y respuestas se subirán en archivo Word –


Formato UTEL en el apartado llamado PUNTOS EXTRAS.
.
Pregunta 1
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado de
Puntos Extras)

Menciona las 4 Modalidades de Evaluación


Pregunta 2
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado
de Puntos Extras)

Las actividades de Formación Profesional ¿son


optativas u obligatorias?
Pregunta 3
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado
de Puntos Extras)

Describe cuáles son los 3 tipos de Puntos


Extras ENTREGABLES y en qué consisten los
AUTOCALIFICABLES.
¡Empecemos!
SIGUIENTE
Manejo del Aula Virtual
Pregunta:
Pregunta:
¿Es tu primer ciclo en UTEL?
 Analizar las diferentes modalidades de
evaluación que hay en UTEL para elegir
la más adecuada.
 Responder Dudas y Preguntas sobre el
manejo del Aula Virtual.
 Responder Dudas y Preguntas sobre la
materia.
Foro de Presentación

Para seleccionar
Modalidad de
Evaluación
Ejemplo Foro de
Presentación
MUY IMPORTANTE:
Revisar estos apartados
Accesos Directos
Foro: ¨Espacio Del
Profesor¨ en donde se
encuentra el Foro:
Consultas y
Comentarios
¨Apartado Open Class
¨Para saber más¨
Entregables de dividen en:
1. Evidencias de Aprendizaje (Guías)
2. Trabajos de PE
3. Asistencias a OC

PUNTOS EXTRAS
Formación Profesional
Aviso: Estas son
Actividades
OPTATIVAS
¨Etiqueta¨

 Respetar opiniones y uso del Chat

 No compartir información personal en el Chat


Preguntas y Respuestas:
La mayoría de sus dudas y preguntas las
contestaré en el transcurso de esta
presentación.
Les pido cordialmente guardar sus
preguntas para el final de la sesión en
donde me quedaré el tiempo que sea
necesario para contestar cualquier duda
que tengan.
¡Gracias!
PUNTOS EXTRAS
Apartado de Puntos
Extras: Revisar Fechas
IMPORTANTE
PUNTOS EXTRAS por OPEN CLASS
Se otorgarán 2.0 puntos extras por cada Open Class.
2.0 Puntos Extras = 0.4 de su calificación final hasta un máximo
de 2.0 de su calificación final (0.4 x 5 PE = 2.0)

El alumno(a) puede participar en cualquier sesión de su


materia aún cuando sea diferente grupo y profesor.
 Por cada Evidencia de Aprendizaje (antes
llamadas Guías) contestada obtén hasta 2
Puntos Extra.
 Máximo 10 Puntos extras combinados.
(Trabajos – Evidencias – Open Class)
En resumen…..
PUNTOS EXTRAS TOTALES
Ejemplo:
Calificación final del curso es igual a 5.6 y se obtienen
los 5 Puntos Extras ENTREGABLES (0.4 x 5 PE = 2.0), y
además realizan los AUTOCALIFICABLES (0.4 x 5 = 2.0)
la calificación final subirá de 5.6 + 2.0 (PE) + 2.0
(Autocalificables) = 9.6…..redondeada = 10!!!
REALIDAD
PUNTOS EXTRAS TOTALES
No solo mejoran su calificación……….¡aprenden más!

=
SIGUIENTE
¨Etiqueta¨

 Respetar opiniones y uso del Chat

 No compartir información personal en el Chat


Preguntas y Respuestas:
La mayoría de sus dudas y preguntas las
contestaré en el transcurso de esta
presentación.
Les pido cordialmente guardar sus
preguntas para el final de la sesión en
donde me quedaré el tiempo que sea
necesario para contestar cualquier duda
que tengan.
¡Gracias!
Modalidades de Evaluación
Liga para seleccionar
modalidad
 Exámenes
 Actividades
 Trabajo final
 Evidencia por competencias
 Exámenes semanales.
 Tienen un solo intento.
 Opción múltiple.
 Duración: 2 horas.
 Se habilitan los días lunes y cierran al siguiente lunesde cada semana.

Semanas Parciales Fechas


1 Primer parcial Lunes semana 1 a lunes semana 2.
2 Segundo parcial Lunes semana 2 a lunes semana 3.
3 Tercer parcial Lunes semana 3 a lunes semana 4.
4 Cuarto parcial Lunes semana 4 a lunes semana 5.
5 Quinto parcial Lunes semana 5 a lunes semana 6.
6 Sexto parcial Lunes semana 6 a lunes semana 7.
7 Séptimo parcial Lunes semana 7 a lunes semana 8.

8y9a Octavo parcial Lunes semana 8 a lunes semana 9.


estudiar
Ejemplo de Examen Parcial
/Diaria
Semanas Actividades Fechas límite de entrega
1 - Participación primera etapa foro 1 Lunes semana 2, 11:55 de la noche.
2 - Participación segunda etapa foro 1 Lunes semana 3, 11:55 de la noche.
- Entrega tarea 2
3 - Participación primera etapa foro 2 Lunes semana 4, 11:55 de la noche.
4 - Participación segunda etapa foro 2 Lunes semana 5, 11:55 de la noche.
- Entrega tarea 4
5 - Participación primera etapa foro 3 Lunes semana 6, 11:55 de la noche.
6 - Participación segunda etapa foro 3 Lunes semana 7, 11:55 de la noche.
- Entrega tarea 6
7 - Participación primera etapa foro 4 Lunes semana 8, 11:55 de la noche.
- Entrega tarea 7
8 - Participación segunda etapa foro 4 Lunes semana 9, 11:55 de la noche.
- Entrega tarea 8

9 - Entrega tarea 9 Lunes semana 10, 11:55 de la noche.


Formato UTEL
Se utiliza el Formato UTEL
para todas las Tareas
EJEMPLO: FORO 1
Únicamente
para
Modalidad
por
Actividades
Semanas Avances Fechas
1 Trabajar en el primer avance

2 Entregar el primer avance Lunes semana 3, 11:55 de la noche.

3 Trabajar en el segundo avance

4 Entregar el segundo avance Lunes semana 6, 11:55 de la noche.

5 Trabajar en el tercer avance

6 Entregar el tercer avance Lunes semana 8, 11:55 de la noche.


Semanas Avances Fechas
1 Envío cuestionario Domingo semana 1

2y3 Entrega evidencia Domingo semana 3

3 Participación foro 2, primera etapa Lunes semana 4

4 Participación foro 2, segunda etapa Lunes semana 5, 11:55 de la noche.

5 Participación foro 3, primera etapa Lunes semana 6

6 Participación foro 3, segunda etapa Lunes semana 7, 11:55 de la noche.

7 Participación foro 4, primera etapa Lunes semana 8

8 Participación foro 4, segunda etapa Lunes semana 9, 11:55 de la noche.


En caso de querer cambiar modalidad de
evaluación…
Notas Importantes:
-La Calificación es ACUMULATIVA no un promedio.
-Cada Actividad que realizan ACUMULA puntos en su
Calificación Final.
-Mientras más Actividades realizan más refuerzan su
aprendizaje y más rápdio suben su Calificación.
-Cada Semana tiene una ponderación aproximada de 1.0
de su calificación. (Semanas 8 y 9 es mayor).
-Ejemplo: Si sacan 10 en el Parcial 1 su calificador
mostrará 1.0
Notas Importantes:
-Se pueden realizar Actividades en más de una Modalidad
de Evaluación.
-Eje. Si se selecciona Modalidad por Exámenes se puede
entregar Tareas o participar en Foros y viceversa.
-Para realizar esto solamente hay que cambiarse de
modalidad temporalmente.
-Esto cumple 2 objetivos:
1. Reforzar su aprendizaje
2. Sumar puntos en su Calificación Final
Actividades

Entrega Entrega
Modalid Matríc
Foro 1
Extemp
Tarea 2 Foro 2
Extemp
Tarea 4 Foro 3
Semana 5
ad ula oránea oránea Calificación: 10
Foro 1 Foro 2

Examen xxxxx 8.67 - 9 9 - 10 8


Exámenes
Segun Segun Segun Segun Segun
Parcial da Parcia da Parcial da Parcial da Parcial da Parcial
1 Vuelta 2 Vuelta 3 Vuelta 4 Vueta 5 Vuelta 6
P1 P2 P3 P4 P5
10 - 6 - 6 - 4 - 8 - -

Puntos CALIFICACIÓ
Ejemplo: Autocalificables
Extras N
Alumno(a) Eviden
con entregas cias/As
Autocal Autocal Autocal Autocal Autocal ACUMULAT
en distintas istenci
ificable ificable ificable ificable ificable IVA no
as a
modalidades OC/Tra
1 2 3 4 5 Promedio
bajos
10 10 10 10 10 6.67 10
AVISO:
Solamente es OBLIGATORIO realizar las actividades
de la Modalidad seleccionada.
Realizar actividades en otras Modalidades
Es OPCIONAL.
También es OPCIONAL realizar todas las actividades de
Punto Extra INCLUYENDO asistencias a Open Class.
Se puede obtener el 10 de calificación realizando
ÚNICAMENTE las actividades de la Modalidad
seleccionada.
REALIDAD
Mientras más actividades hagan
No solo mejoran su calificación……….¡aprenden más!

=
Pregunta:
Pregunta:
¿Quién piensa aprobar?
Pregunta (más importante):
¿Quién piensa APRENDER y
aprobar?
IMPORTANTE
PUNTOS EXTRAS por OPEN CLASS
Se otorgarán 2.0 puntos extras por cada Open Class.
2.0 Puntos Extras = 0.4 de su calificación final hasta un máximo
de 2.0 de su calificación final (0.4 x 5 PE = 2.0)
Aviso: Es necesario subir las 3 respuestas de las preguntas de
encuesta proporcionadas al final de cada Open Class para
acreditar los puntos extras por asistencia.
Las preguntas y respuestas se subirán en archivo Word –
Formato UTEL en el apartado llamado PUNTOS EXTRAS.
El alumno(a) puede participar en cualquier sesión de su
materia aún cuando sea diferente grupo y profesor.
Pregunta 1
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado de
Puntos Extras)

Menciona las 4 Modalidades de Evaluación


Pregunta 2
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado
de Puntos Extras)

Las actividades de Formación Profesional ¿son


optativas u obligatorias?
Pregunta 3
(Contestar en Formato UTEL y subir al apartado
de Puntos Extras)

Describe cuáles son los 3 tipos de Puntos


Extras ENTREGABLES y en qué consisten los
AUTOCALIFICABLES.
Principios y Perspectivas de la
Administración

¡GRACIAS!
https://www.dropbox.com/s/1t0frgjaxo1v2ny/OPEN%20CLASS%20PP
T%20%20-%20Presentaci%C3%B3n%20y%20Semana%201%20-
%20Master%20%20-%20Principios%20y%20Perspectivas%20-
%20Dic%202018.pdf?dl=0

Profesor Francisco Enrique Olguín Salinas


Matrícula: 15631
Q&A
Preguntas y Respuestas
SIGUIENTE
Semana 1
AVISO
Las Open Class son una HERRAMIENTA de APOYO
para su aprendizaje, sin embargo, no sustituyen el
análisis y revisión detallada de los RECURSOS de
cada Unidad, por lo que es necesario los revisen en
su totalidad para cumplir con los objetivos de
aprendizaje de cada semana.
Introducción a la
Administración
Proceso Administrativo
1.1 ¿Quiénes son los supervisores?
• Gerente
 Quien coordina y supervisa el trabajo de otras
personas para que se logren los objetivos de la
organización.
Figura 1-2 Niveles de administración
1.2 ¿Qué es la administración?
• La administración involucra la coordinación y
supervisión de las actividades laborales de
otros, para que éstas se lleven a cabo de forma
eficiente y eficaz.
¿Cuál es diferencia entre Eficiencia y Eficacia?
Figura 1-3 Eficiencia y eficacia en la administración
¿Qué hacen los gerentes?
• Funciones que realizan los gerentes
 Planeación
 Definir objetivos, establecer estrategias para lograrlos,
desarrollar planes para integrar y coordinar las actividades.
 Organización
 Acordar y estructurar el trabajo para cumplir con las metas de
la empresa.
 Dirección
 Trabajar con personas y con ayuda de ellas cumplir con los
objetivos.
 Control
 Dar seguimiento, comparar y corregir el trabajo.
• Habilidades que necesitan los gerentes
 Habilidades técnicas
 Conocimiento y competencia en un campo específico.
 Habilidades humanas
 Capacidad de trabajar bien con otras personas.
 Habilidades conceptuales
 Capacidad de pensar y conceptualizar situaciones abstractas
y complejas referentes a la organización.
¿Qué es una organización?
• Definición de organización
 Un acuerdo deliberado de personas para llevar a
cabo un propósito específico (que los individuos de
manera independiente no podrían lograr solos).
Características de las organizaciones
Q&A
Preguntas y Respuestas
Principios y Perspectivas de la
Administración

¡GRACIAS!
https://www.dropbox.com/s/j9ewqsdysq1a1gs/PPT%20-
%20Open%20Class%20Regular%20Semana%201%20y%202%20-%20MASTER%20-
%20Dec%202018.pdf?dl=0

Profesor Francisco Enrique Olguín Salinas


Matrícula: 019815631

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