Entrega

Nombre de la materia
Pensamiento profesional

Nombre de la licenciatura
Administracion de negocios

Nombre del alumno

Jhon Alexander Ardila Ruiz

Matrícula
200286494

Nombre de la tarea
Creatividad y desarrollo

Unidad #
3

Nombre del Profesor

Claudia Cormona Hernandez

Fecha
19/7/2023
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Introducción

La creatividad es un proceso dinámico, es una fuerza viva y cambiante del ser

humano; es decir, es el motor del desarrollo personal y ha sido la base del progreso de toda

cultura. La creatividad es un elemento indispensable de todo ser humano; gracias a han

evolucionado y se han desarrollado la sociedad, los individuos y las organizaciones. La

creatividad en el desarrollo personal combina la propia experiencia con la información que

se recoge del exterior. Esto da lugar a un individuo único, con una forma de ser

independiente. Un

Individuo que debe encontrarse asi mismo , en su forma mas pura para crear, innovar y

dar soluciones no solo a cuestiones complejas si no tambien a las propias cuestiones personales.

Ejercicio Creatividad general: Selecciona al menos 2 de los incisos y elabora lo

solicitado.

Escriba cinco títulos de libros que necesita la humanidad.

 Que nunca falte un bañoSin dinero no hay poder

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 No quiero trabajar

 Adiós a las guerrasFin de la muerte

 Elabore una lista de 10 cosas por inventar. Tome en cuenta las necesida-

des aún no plenamente satisfechas.

 Robot paseador de perro

 Baño para mascotas

 Ecografía para detectar la próstata.

 Cura para el Autismo

 Cura para el cáncer

 Cura para el sidaTele transportación

 Tren que una a todo el país

 Identificador de llamadas para números no registrados

 Lamina que hace táctil cualquier dispositivo.

 Ejercicio Creatividad administrativa: Selecciona al menos 2 incisos y

elabora lo que se solicita.

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Suponga que es el director general de una empresa y va en busca de muchos modos de sa-

ber qué tan creativo es su personal. ¿Qué acciones es-pacíficas realizaría?

 Concurso de creatividad Reconocimiento público al más creativo del mes

Implementar ideas creativas de los trabajadores en otras sucursal-les

 Bono por cumplimiento de metas alcanzadas gracias a las nuevas ideas de

los trabajadores.

 Piense y escriba lo que no le guste de su trabajo actual; puede ser cual-

quiere aspecto: la tarea, el lugar, los aparatos, los compañeros, las normas, etcétera. Lue-

go, escriba varias formas de modificar la situación.

 No me gusta actualmente:

 El control de prevención de perdidas

 La mala toma de inventarios de mercadería

 El incremento de la merma

 La exposición a cargo de equipos logísticos.

 El personal de prevención de perdidas debe ser de la empresa no encargar

tercero.

 Capacitación a los involucrados en la forma para evitar malos ajustes de

inventario.
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 Controlar los productos sensibles al hurto para reducir la merma descono-

cida.

 Reubicar los equipos logísticos a un espacio ventilado para la carga de ba-

tería.

 A continuación analiza y da respuesta a las preguntas del Caso Inno-

vación: Un motor del crecimiento económico y de la prosperidad. (pp 286-287)

 ¿Cómo cree que se relaciona la creatividad con el crecimiento económico y

la prosperidad? La creatividad es sin duda parte del ADN de las comunidades, ciudades y

sociedades latinoamericanas. Abarca todos los niveles de la sociedad, independientemente

del género, raza, edad, nacionalidad u orientación sexual de su creador. Se manifiesta no

solo en la ciencia y la tecnología, sino también en otras actividades económicas, como la

gastronomía, la moda, el cine, las artes visuales o la música.

Ejemplo restante.

La cocina peruana, éxitos mundiales como Despacito o directores de cine ganado-

res del Oscar como Guillermo del Toro. La innovación es fundamental para que las em-

presas puedan crecer eco-cómicamente y ser muy prosperas y rentables.¿De qué́ forma

la creatividad puede ayudar a un país a enfrentar las ad-tersidades del entorno? Cite ejem-

plos específicos. Las dificultades siempre han sido el motor de las grandes empresas, y
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Sa-ben encontrar nuevas ideas y oportunidades. Hoy en día la situación política empaña

parte de américa del sur y estos países están viendo como sus economías son impactadas

directamente por la coyuntura actual, bloqueo de carreteras, no hay exportación, desabas-

tecimiento y poco dialogo de parte del estado. Solo en Perú llevamos más de 45 días de

inestabilidad social para dar vuelta a esta situación nuestros políticos tendrán que ser muy

creativos con el dialogo y comunicación para calmar primero los ánimos de la población

frente a sus exigencias, el país tendrá que revisar los contratos de las grandes mineras que

vencen y es el principal reclamos de la población, garantizar que los recursos sean mejor

aprovechados por el país y no por las empresas, invertir en nuevas tecnologías que ayuden

al agricultor y campesino con su producción y comercialización de sus productos, asegu-

rar la salud y seguridad de la población y frenar la inseguridad en el país. Como ejemplo

podemos mencionar a la empresa Procter & amp; Gamble.

El caso de Procter & Gamble, fabricante y distribuidora de bienes de consu-

mo que incluye marcas como Ariel, Gillette y Dodot. La empresa multinacional nacida en

Estados Unidos nació durante el llamado pánico bursátil de 1837, cuando la mayoría de

los precios de las acciones cayeron en la bolsa de valores, lo que provocó una crisis finan-

ciera de seis años. Sin embargo, su explosión comercial no llegó hasta casi 25 años des-

pués, en otro escenario trascendental: la Guerra Civil. En ese entonces, la empresa ganó

contratos para suministrar jabón y velas al Ejército de la Unión, lo que ayudó a difundir
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sus productos en todo el país. Hoy en día es el principal comercializador de ido tipo de

productos de limpieza en el país.¿De qué́ formas podría alentarse el desarrollo de la

creatividad en un país en desarrollo? Los países más exitosos no son los que tienen más

petróleo, o más reservas de agua, o más cobre o soya, sino los que desarrollan las mejores

mentes y exportan productos con mayor valor agregado. Un programa de computación

exitoso, o un nuevo medicamento, o un diseño de ropa novedoso valen más que toneladas

de materias primas (Andrés Op- Oppenheimer, “Crear o Morir”, 2014). En el campo de la

educación, es importante brindar a los estudiantes un ambiente estimulante en el que se

promueva la autoexpresión de las habilidades creativas durante el proceso de aprendizaje,

creando interés por aprender de una manera creativa y original. En este caso, el entusias-

mo de los profesores es muy importante para estimular y orientar la creativa-dad de los

alumnos. El desarrollo de las nuevas tecnologías ha hecho que las habilidades blandas

sean cada vez más importantes, ya que son las habilidades que los robots no pueden auto-

matizar, especialmente la creatividad. De acuerdo al diario Gestión (23-09-2021), los em-

pleadores en el Perú registran entre 53% y 55% de dificultad para hallar profesionales con

las habilidades necesarias, según el estudio Escasez de Talento 2020, realizado por Man-

power Group, fomentar la creatividad es clave para el desarrollo del país. Por ello, vale la

pena plantear cuatro propuestas que ayudarían a solucionar los problemas de desarrollo de

nuestra sociedad y de nuestro país:

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 Flexibilidad y adaptación al cambio.

 Potenciar las habilidades creativas

 Aprendizaje continuo

 Competencias digitales.

Conclusiones

Para aumentar la competitividad, es urgente promover una cultura de la creativi-

dad como un hábito característico en el proceso de aprendizaje de los estudiantes en todos

los niveles Inculcar la creatividad en las instituciones públicas y privadas para brindar so-

luciones a los muchos problemas sociales, económicos y de otro tipo que aquejan a nues-

tro país.

Referencias

https://aula03.utel.edu.mx/mod/assign/view.php?id=5013

https://bookshelf.vitalsource.com/reader/books/9786073227582

https://bookshelf.vitalsource.com/reader/books/9786073227582/pageid/309
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