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Este documento presenta el reporte de progreso semanal de los estudiantes de un grupo de 3er grado. Describe las habilidades esperadas para cada día de la semana en áreas como expresión de ideas, identificación de servicios locales, ubicación espacial, representación de historias y atención a interacciones. Además, evalúa el desempeño de cada estudiante en cada área como "esperado", "en desarrollo" o "requiere apoyo".
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Educadora Alma Guadalupe Miranda Robles Fecha Lunes 30 de enero al 3 de
febrero de 2023 LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES ESPERADO EN DESARROLLO REQUIERE APOYO BALDAZO MUÑIZ LEAH Lunes: Expresa con Expresa con seguridad Expresa a través del No expresa sus ideas eficacia sus ideas e iniciativa y eficacia cuestionamiento sus acerca de diversos ZOE acerca de diversos sus ideas acerca de ideas acerca de temas y atiende lo que BALLESTEROS PERALES temas y atiende lo que diversos temas y diversos temas y se dice en MIA NICOLE se dice en atiende lo que se dice atiende lo que se interacciones con BENITES MARTINEZ IAN interacciones con otras en interacciones con dice en interacciones otras personas. ADIEL personas. otras personas. con otras personas. BLANCO LUGO ARIADNA ISABELLA CRUZ FLORES JESUS Martes: beneficios de Logra identificar Logra identificar con No logra identificar los los servicios con que beneficios de los apoyo los beneficios beneficios de los MATIAS cuenta en su localidad servicios con que de los servicios con servicios con que FRANCO MENDOZA cuenta en su localidad que cuenta en su cuenta en su localidad MAIRIM LUCIANA localidad GARCIA CERVERA ANGELA ALIZEE GARCIA RIVERA SANTIAGO GONZALEZ ROCHA JESUS Miércoles: Ubica Ubica con autonomía Ubica objetos y con No ubica objetos y DANIEL objetos y lugares cuya objetos y lugares cuya cuestionamiento. lugares. GUEVARA GARCIA ubicación desconoce, a ubicación desconoce, a lugares cuya través de la través de la ubicación desconoce, DANIELA ALEJANDRA interpretación de interpretación de a través de la inter- JUAREZ CORTEZ relaciones espaciales y relaciones espaciales y pretación de rela- ANTONELLA JACQUELINE puntos de referencia puntos de referencia ciones espaciales y MAR MIJES MATIAS puntos de referencia ALEJANDRO MARTINEZ SANCHEZ MAURO ALBERTO MEDINA AGUILAR CIARA Jueves: representa representa con representa con No logra representar historias y personajes creatividad y apoyo historias y historias y personajes STEPHANIA reales o imaginarios autonomía historias, personajes reales o reales o imaginarios OLIVARES ALANIS DANNA con mimica, personajes reales o imaginarios con con mimica, SOFIA marionetas, en el juego imaginarios con mimica, marionetas, marionetas, en el ORNELAS SNOWBALL simbólico, en mimica, marionetas, en en el juego juego simbólico, en dramatizaciones con el juego simbólico, en simbólico, en dramatizaciones con NELSY OVIEDOMARIANA AGUILLON MIA los recursos de las dramatizaciones con dramatizaciones con los recursos de las SAYED artes visuales. los recursos de las los recursos de las artes visuales. PEREZ RAMIREZ KLARISSE artes visuales. artes visuales. Viernes: Expresa con Expresa con seguridad Expresa a través del No expresa sus ideas RAMIREZ CRUZ YORDI e iniciativa y eficacia cuestionamiento sus acerca de diversos RIVERA BALDERRAMA sus ideas acerca de ideas acerca de temas y atiende lo que MARELE diversos temas y diversos temas y se dice en SALAS HERNANDEZ atiende lo que se dice atiende lo que se ISABELLA NICOLE eficacia sus ideas en interacciones con dice en interacciones interacciones con acerca de diversos otras personas. con otras personas. otras personas.