Grupo E.F.

“ La calzada”

C.P.R. (G C.P.R. Gijón

EDUCACIÓN FÍSICA PRIMARIA CICLO: 1º CURSO: 2º SESIONES: 10

BLOQUE: EL CUERPO: HABILIDADES Y DESTREZAS UNIDAD: Desplazamientos 8

OBJETIVOS: RECURSOS:

 Desarrollar las habilidades básicas mediante situaciones de  Aros

juego.  Cuerdas
 Utilizar correctamente el espacio en el que se mueve.  Pelotas

DESARROLLO DE LA SESIÓN

Animación: Tiempo: 5m

 Juego: QUITAR EL RABO AL ZORRO”.. Se distribuye un pañuelo de colores a cada miembro de

la clase que lo deberá que lo deberá colocar a la espalda sujeto con la goma del pantalón y
visible por lo menos un palmo del pañuelo. A la señal todos deberán coger la mayor cantidad de
pañuelos, pero en principio conservando el suyo, puesto que en el momento que lo pierdan
quedan eliminados del juego VARIANTE: Quien tenga pañuelo de reserva, si le quitan el suyo
se puede poner otro. Los últimos que queden con pañuelo y hayan quitado al menos uno ganan
vida para el próximo juego, etc..
 Juego: “EL MUELLE” Un alumno/a se la queda y trata de dar al resto; si lo consigue, cambio
de rol. Se puede salvar si antes de ser tocado dice: “MUELLE” y comienza a saltar a pie junto
en el sitio hasta que un compañero/ que no se la quede, lo libere tocándole.

Fase Principal: Tiempo: 35

1. Juego: “El TUNEL REDONDO”. Dos equipos. Los componentes de uno de los equipos
sujetando un aro cada uno. Los miembros del otro equipo a la señal pasan por entre los aros
VARANTE: distintas formas de pasar los aros.

2. Juego: “CARRERA DE CARRETILLAS”. Grupos de seis y por parejas. Trazar una línes, hacer
el recorrido. Un niño sujeta por los pies al otro, desplazándose apoyando las manos en el suelo.

3. Juego: “EL RELEVO DE LA OCA”. Grupos de seis. Desplazarse cogiéndose los tobillos y tras
realizar el recorrido, dar el relevo al compañero.

Vuelta a la calma: Tiempo: 10

 Juego: “PELOTA ESCONDIDA”. Grupos de seis, cada uno con una pelota que esconde el
capitán. Tratarán de encontrarla guiándose con las palabras frío y caliente

Observaciones: