Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
“ La calzada”
OBJETIVOS: RECURSOS:
DESARROLLO DE LA SESIÓN
Animación: Tiempo: 5m
Juego: “LOS INDIOS” Todos los componentes de la clase formarán dos grandes grupos, pero
a su vez, cada componente de un grupo estará emparejado con otro del restante grupo,
haciendo unos de indios y otros de tiendas. A la señal, todos los indios saldrán de sus tiendas
(que estarán colocadas en círculos) y, por detrás de ellos, en el sentido que se determine irán
corriendo y “haciendo el indio”. Cuando se de otra señal, todos deberán ir, en el mismo sentido,
a introducirse en una tienda. Se penalizará al último en entrar. A la siguiente ronda, se invierten
los papeles: las tiendas hacen de indios y viceversa.
2. Juego: “LOS QUITAPAÑUELOS”: Dividida la clase en dos grandes grupos. Uno, por sorteo, se
colocará un pañuelo en la espalda, sujeto por la goma del pantalón y el otro se encargará de, en
el menor tiempo posible, quitar todos los pañuelos al otro equipo.
El juego comienza al dar una señal y poner el cronómetro en marcha y acabará cuando hayan
quitado todos los pañuelos y parando el cronómetro. A la siguiente vez se invierten los papeles
y si quieren ganar, deben rebajar el tiempo que hizo el equipo anterior.
Juego: “EL PAÑUELO” Dos equipos numerados. “La madre” situada en el medio dice un
número y las personas que tengan ese número tienen que ir a buscar el pañuelo que sujeta la
madre para llevárselo a su zona sin ser tocado. Sólo se puede pasar el campo contrario para
perseguir al que lleva el pañuelo.
Observaciones: