FORMACIÓN HUMANÍSTICA

EXPERIENCIA CURRICULAR DE PENSAMIENTO LÓGICO

FORMACIÓN HUMANÍSTICA
PENSAMIENTO LÓGICO

DOCENTE: LUNA SANTOS, Juan Carlos

GUÍA PRÁCTICA N° 12

EQUIPO 02

INTEGRANTES:

BUSTAMANTE HERNANDEZ, David ( trabajo)

CÓRDOVA VILA; Juan Carlos (Trabajo)

DE LA CRUZ VIDAL; Richard Deyvis (Trabajo)

FERNANDEZ RAMIREZ; José Antonio (Trabajo)

FLORES MONTERO; Dimas Hugo (Trabajo)

DIAZ CRISOSTOMO; José (trabajo)

CAJACHUAMAN VALERA

CANDIOTI JIMENEZ

GUÍA PRÁCTICA N° 12
APLICACIONES DE LAS ECUACIONES DE PRIMER GRADO
 MATERIAL INFORMATIVO

Aplicaciones a la Gestión Empresarial

1. Costo total= Costo variable + Costo fijo

C t=C f + C v
Costo variable=( Costo Unitario ) ( cantidad ) ;q=cantidad

Costo fijo: Son costos que no varían con los cambios en el volumen de las ventas
o en el nivel de producción. Los costos fijos se producen efectúese o no la
producción o la venta, o se realice o no la actividad de un negocio. Ejemplos:
Alquileres, salarios administrativos, cuota de bancos, etc.
Costo variable: Son los costos que varían en proporción al volumen de las ventas
o al nivel de la actividad. Ejemplos: Los gastos de producción, los gastos de
mantenimiento, la materia prima o las compras de mercaderías, la mano de obra
directa (destajo), etc.

2. Ingreso= (precio) (cantidad vendida)

I= p xq

3. Utilidad= Ingreso-Costo total

U =I −Ct

4. Punto de equilibrio: Ingresos totales = costos totales

I =C t
 CASOS DIDÁCTICOS

Caso didáctico 04

Antes de la pandemia del COVID-19, el gel antibacterial estaba en las perchas de

supermercados y farmacias ocupando un espacio moderado. La categoría tenía una
demanda que crecía de a poco, pero la emergencia
sanitaria aumentó esos niveles y elevó la
producción nacional.

Para producir un litro de alcohol en gel, una

compañía determina que el costo del material es
de S/. 2,50 y el de mano de obra de S/. 4. El costo
fijo constante, sin importar el volumen de ventas,
es de S/. 5000. Si el precio para un mayorista es de S/. 7,40 por unidad, determina el
número mínimo de unidades que deben venderse para que la compañía obtenga
utilidades.

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Señale los datos (redacte textualmente la información)

b) Redacte la incógnita

Número mínimo de unidades que deben venderse para que la compañía obtenga
utilidades = x

Costo del material= 2.50

Costo de mano de Obra= 4
PC = 2,50 + 4 = 6.50
PC = 6.50
Costo fijo constante Pv = 5000
Precio para mayoristas = 7,40

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Número mínimo de unidades que deben venderse para que la compañía obtenga
utilidades

d) ¿Hay suficiente información?

Si

e) ¿Hay información extraña para ti?

 no
CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

Si

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

Debemos igualar la utilidad a cero, para encontrar el punto de equilibrio

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

Ecuaciones necesarias
Ingreso = 7,4x
Cotos =6,5x + 5000
Ux = Ix - Cx

7,4x-(6,5x + 5000) = Ux
7,4x – 6,5x – 500 = Ux
0,9x – 5000 = Ux

X= 5000/0.3 = X=5,555,5

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

b) Respuesta.

a) Comprobación del resultado.

Ux = 0,9(5556) – 5000
Ux = 5000.4 – 5000 Ux = 0,4

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

 PENSAMIENTO EN ACCIÓN

INSTRUCCIONES: Lea atentamente cada una de las situaciones y en equipos resuelva

cada uno de los problemas planteados sobre aplicaciones de ecuaciones de primer
grado.

1. El mini Market de Juan compra una cierta cantidad de

huevos a 8 soles el kilogramo. Se le echan a perder 8
kilogramos y el resto los vende a 12 soles el kilo. ¿Qué
cantidad ha comprado si la ganancia es de 200 soles?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

Cantidad de kilos de huevos comprado = x

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

*Precio de costo por kg: S/8

*Cantidad de huevos perdidos: 8 kg
*Vende el resto a S/12 el kg
*Ganancia: S/200

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Si, saber qué cantidad de huevos compró.

d) ¿Hay suficiente información?

Si

e) ¿Hay información extraña para ti?

No

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

Si

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

Si, mediante ecuaciones.

 EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

G= Pv – Pc

200= (x-8) 12-8x

200= 12x – 96 – 8x
200= 4x – 96
200 + 96 = 4x
296= x
4

74 = x

b) Respuesta.

*Compró 74 kg de huevos.

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

Si 1 kg huevos lo compró a S/8

El compro en total 74 kg de huevos a S/592
Pero perdió 74 kg – 8 kg = 66 kg, vendiéndolos a S/12 el kg obteniendo
S/792
Ganando S/200
Comprobamos: S/792 – S/592 = S/200

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

REGULAR

2. Conoce cómo avanza el proceso de

vacunación en Perú
El Ministerio de Salud publicó un mapa donde
se puede ver en tiempo real la vacunación en
distintas regiones del país. A la fecha hay 79
697 registrados en el proceso de vacunación.

En Lima hay 25 843 vacunados, siendo la

región con mayor cantidad de dosis aplicadas,
seguida por La Libertad con 5239 vacunados.
Del total de este primer lote recién se ha
 vacunado a 56.38%.

PUEDES SEGUIR AQUÍ EL PROCESO DE VACUNACIÓN EN VIVO

En la página web del Minsa está la información en tiempo real sobre estas vacunas que
ya se están entregando en diferentes hospitales del país a personal de primera línea.
Tomado de :https://canaln.pe/actualidad/asi-avanza-proceso-vacunacion-peru-n431174

En relación a la información, ¿Calcular el total de vacunas del primer lote?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

Vacunados hasta el momento 79 697 personas

Se uso el 56,38% del primer lote de vacunas

X = a la cantidad total de vacunas del primer lote

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

El total de vacunados

d) ¿Hay suficiente información?

Si
e) ¿Hay información extraña para ti?

CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

si
b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

79 697 x 100 = 56,38 X

 7 969 700 = 56,38x
    X = 141 356,86
      X = 141 357

b) Respuesta: vacunas del primer lote es de 141 357 aproximadamente.

 REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

a) Comprobación del resultado.

100 x 79 697/56,38 =141 356.86

¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

1. La siguiente tabla muestra el costo de las entradas al gran circo de China:

Sector Adulto Niño/Mayor 65 años

Golden S/290 S/235
Platinum S/125 S/87
VIP S/100 S/80
Preferencial S/90 S/70
Silla de ruedas S/60 S/50

a) A una función asistieron 40 personas, al sector

Platinum, entre adultos y niños. Si en total, entre
los asistentes de este sector recaudaron S/ 4126,
¿cuántos adultos asistieron en este sector?

VERIFIQUEMOS SI COMPRENDEMOS EL PROBLEMA

a) Redacte la incógnita

Rpta: me piden calcular, cuantos adultos asistieron al sector Premium.

X + x = 4126

b) Señale los datos (redacte textualmente la información)

Rpta: Asistierón = 40 personas

Recaudarón = 4126

c) ¿Sabes a qué quieres llegar?

Rpta: saber cuántos adultos de las 40 personas, asistieron a la función en el sector

Premium.

d) ¿Hay suficiente información?

Rpta: si hay datos para poder calcular lo que se está solicitando.

e) ¿Hay información extraña para ti?

Rpta: No
CONFIGURAMOS UN PLAN

a) ¿Este problema es similar a otro que hayas hecho?

Rpta: si algo similar.

b) ¿Se puede usar alguna estrategia para resolver el problema? (Descríbela)

Rpta: es identificar los datos que se pueden reemplazar al valor x.

EJECUTAMOS EL PLAN

a) Resolución

Rpta: 125x + 87(40 – x) = 4126

125x + 3480 – 87x = 4126
125x – 87x = 4126 – 3480
38x = 646
X = 17

REFLEXIONAMOS SOBRE EL PROCESO DE DESARROLLO.

b) Respuesta. 17 personas Adultos asistieron al sector Premium.

a) Comprobación del resultado.

Rpta: se identifica los dos valores en los precios tanto para adulto y niños en el sector
Premium, luego se determina la cantidad de personas y la recaudación (monto total)

b) ¿Qué dificultades he tenido durante el desarrollo?

Rpta: identificar los valores x.